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1、之之-没有沟通就没有教育没有沟通就没有教育青少年心智教育青少年心智教育前言前言家庭教育是利国强民之本；家庭教育是利国强民之本； 用良好的家教为孩子的幸福人生奠基用良好的家教为孩子的幸福人生奠基 -关鸿羽关鸿羽觉察是良好沟通的前提觉察是良好沟通的前提一一亲子沟通的基本理论亲子沟通的基本理论二二亲子沟通的基础亲子沟通的基础三三理解和尊重是亲子沟通的基石理解和尊重是亲子沟通的基石五五正确认识孩子是前提正确认识孩子是前提四四科学的方法是教育的关键科学的方法是教育的关键六六一，觉察是有效沟通的前提一，觉察是有效沟通的前提觉察是什么给现在的青少年带来了困扰？觉察是什么给现在的青少年带来了困扰？不知道礼貌到
2、底是什么？不知道礼貌到底是什么？自私的孩子只考虑自己不管别人？自私的孩子只考虑自己不管别人？盲目的追求自由和平等盲目的追求自由和平等？承受挫折的能力越来越弱承受挫折的能力越来越弱？缺少自我管理的能力？缺少自我管理的能力？这个世界上只有一个人能够把握你和孩子的沟通，那就是你自己！这个世界上只有一个人能够把握你和孩子的沟通，那就是你自己！过多的压力导致孩子自我伤害、打架、网瘾？过多的压力导致孩子自我伤害、打架、网瘾？孩子是从什么时候不愿意和你说心里话的？孩子是从什么时候不愿意和你说心里话的？孩子是从什么时候开始认为你对他的好是理孩子是从什么时候开始认为你对他的好是理所当然的？所当然的？孩子是从什么
3、时候开始用谎言和你进行沟通的？孩子是从什么时候开始用谎言和你进行沟通的？孩子是从什么时候变成了一家之主，让你惟命是从的？孩子是从什么时候变成了一家之主，让你惟命是从的？孩子是什么时候开始迷恋网络的？孩子是什么时候开始迷恋网络的？觉察是良好沟通的前提觉察是良好沟通的前提孩子是什么时候顶撞爸爸妈妈，变得不听话的？孩子是什么时候顶撞爸爸妈妈，变得不听话的？才能让孩子愿意和你交流才能让孩子愿意和你交流才能培养孩子的好习惯才能培养孩子的好习惯才能引导孩子喜欢上学习才能引导孩子喜欢上学习才能化解与孩子之间的矛盾才能化解与孩子之间的矛盾才能懂得自信、自尊、自爱才能懂得自信、自尊、自爱有效的沟通有效的沟通你想
4、培养一个什么样的孩子？你想培养一个什么样的孩子？我们需要什么？理念？知识？方法？还是我们需要什么？理念？知识？方法？还是你和孩子正经历着什么样你和孩子正经历着什么样的关系？你想要什么样的的关系？你想要什么样的沟通关系？沟通关系？1 1，用物质交换或暴力达到，用物质交换或暴力达到目的；目的；4 4、有效的沟通，共同影响，、有效的沟通，共同影响，承诺投入，共同实现自我承诺投入，共同实现自我价值。价值。3 3、教练和运动员的关系，、教练和运动员的关系，挖掘潜能，引发思考；挖掘潜能，引发思考；2 2、简单的关系，给出指令，、简单的关系，给出指令，纠正问题；纠正问题；二，亲子沟通的基本理论二，亲子沟通的
5、基本理论沟通的意义亲子关系是孩子成长的基础。亲子关系是孩子成长的基础。两代人有着不同的时代背景、文化背景、价值观取向不同，生活阅历和经验两代人有着不同的时代背景、文化背景、价值观取向不同，生活阅历和经验的不同，让两代人有了代沟。的不同，让两代人有了代沟。创造一个和谐的家庭环境，帮孩子获得一个幸福快乐的人生，良好的沟通是创造一个和谐的家庭环境，帮孩子获得一个幸福快乐的人生，良好的沟通是十分的必要。十分的必要。沟通就是青少年教育的沟通就是青少年教育的“味精味精”，是思想交流的，是思想交流的“通道通道”，与人精神交流的，与人精神交流的“润滑剂润滑剂”。沟通的概念尽管学术界对沟通的定义不同，但我们可以
6、尽管学术界对沟通的定义不同，但我们可以简单的界定为；传达意思给别人、且为别人简单的界定为；传达意思给别人、且为别人能觉知到的行为。能觉知到的行为。例如；声音、动作、语言、姿势、表情等等。例如；声音、动作、语言、姿势、表情等等。沟通的方法沟通的错误类型沟通的错误类型讨好型讨好型暴躁型暴躁型唠叨型唠叨型责备型责备型专制型专制型冷漠型冷漠型沟通的沟通的错误类型错误类型奠定孩子生命能量的基石奠定孩子生命能量的基石家长的权威家长的权威是有利武器是有利武器和睦的家庭和睦的家庭是沟通保障是沟通保障学会调整情学会调整情绪和心态绪和心态亲子沟通的亲子沟通的亲子沟通的亲子沟通的基础基础基础基础三，亲子沟通的基础三
7、，亲子沟通的基础1 1、家长的权家长的权威是有利武器威是有利武器2 2、和睦的家和睦的家庭是沟通保障庭是沟通保障3 3、学会调整学会调整情绪和心态情绪和心态孩子与父母的沟通模式来自于家庭沟通模式的影响；孩子与父母的沟通模式来自于家庭沟通模式的影响；在哪里播种，就在哪里收获；在哪里播种，就在哪里收获；让家中有原则、有理解、有欢笑、有共同话题。让家中有原则、有理解、有欢笑、有共同话题。家长和孩子沟通的目的是教育，是教育必须有权威；家长和孩子沟通的目的是教育，是教育必须有权威；家长的权威应该建立在威信的基础上，它应该来源于家长家长的权威应该建立在威信的基础上，它应该来源于家长的高素质；的高素质；做到
8、以身立教，即以德育德、以行导行、以态度培养态度做到以身立教，即以德育德、以行导行、以态度培养态度两期战争磨难多，首先家长要调整自己的情绪和心态；两期战争磨难多，首先家长要调整自己的情绪和心态；培养共同兴趣、不要拿孩子当出气筒、找方法自我调节。培养共同兴趣、不要拿孩子当出气筒、找方法自我调节。2 2，孩子的优点孩子的优点孩子的优点孩子的优点和缺点在一条直和缺点在一条直和缺点在一条直和缺点在一条直线上。线上。线上。线上。3 3、孩子不是孩子不是孩子不是孩子不是家长手中的面家长手中的面家长手中的面家长手中的面团。团。团。团。4 4，孩子是一，孩子是一座金矿。座金矿。1 1，树立正确，树立正确的孩子观
9、。的孩子观。四，正确认识孩子是前提四，正确认识孩子是前提动机来源于内在，如果你不使用它来激励自己，你就不可能获得自我的觉察。动机来源于内在，如果你不使用它来激励自己，你就不可能获得自我的觉察。基石基石基石基石2 2 2 2、学会换、学会换、学会换、学会换位思考位思考位思考位思考6 6 6 6、错了，、错了，、错了，、错了，要像孩子道要像孩子道要像孩子道要像孩子道歉歉歉歉4 4 4 4、正确对、正确对、正确对、正确对待孩子的隐待孩子的隐待孩子的隐待孩子的隐私私私私5 5 5 5、接纳孩、接纳孩、接纳孩、接纳孩子，包括孩子，包括孩子，包括孩子，包括孩子的缺点和子的缺点和子的缺点和子的缺点和错误错误
10、错误错误1 1 1 1、双向反、双向反、双向反、双向反思思思思3 3 3 3、“蹲蹲蹲蹲”下来和孩子下来和孩子下来和孩子下来和孩子说话说话说话说话五，理解和尊重是亲子沟通的基石五，理解和尊重是亲子沟通的基石六，科学的教育方法和技巧六，科学的教育方法和技巧 1 1 1 1、倾听孩子的心声、倾听孩子的心声、倾听孩子的心声、倾听孩子的心声 2 2 2 2、赞美孩子的方法、赞美孩子的方法、赞美孩子的方法、赞美孩子的方法 3 3 3 3、表扬孩子的优点、表扬孩子的优点、表扬孩子的优点、表扬孩子的优点 4 4 4 4、批评孩子的技巧、批评孩子的技巧、批评孩子的技巧、批评孩子的技巧 5 5 5 5、会调理孩子的情绪、会调理孩子的情绪、会调理孩子的情绪、会调理孩子的情绪 6 6 6 6、暗示孩子的方法、暗示孩子的方法、暗示孩子的方法、暗示孩子的方法 7 7 7 7、制定和孩子的协议、制定和孩子的协议、制定和孩子的协议、制定和孩子的协议 8 8 8 8、先退一步，再进一步、先退一步，再进一步、先退一步，再进一步、先退一步，再进一步 9 9 9 9、三分教诲，七分等待、三分教诲，七分等待、三分教诲，七分等待、三分教诲，七分等待谢谢！谢谢！
