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搭搭 支支 架架第二课时第二课时第二课时第二课时 苏教版科学五年级（下）苏教版科学五年级（下）苏教版科学五年级（下）苏教版科学五年级（下） 防护栏防护栏 以小组为单位，搭建一座以小组为单位，搭建一座既高又稳、承受力大的高塔。既高又稳、承受力大的高塔。动动手：动动手： 在搭建的过程中，你们小组遇在搭建的过程中，你们小组遇到了那些困难？又是如何克服的？到了那些困难？又是如何克服的？1、画出设计草图。、画出设计草图。2、选择制作材料和连接物，确定连接方法。、选择制作材料和连接物，确定连接方法。3、测量塔高和它的稳定性、测量塔高和它的稳定性。制作步骤：制作步骤： 搭建完后，小组进行交流与展示，搭建完后，小组进行交流与展示，并对作品提出意见与建议。并对作品提出意见与建议。拓展：拓展： 课下留心观察身边常见的建筑课下留心观察身边常见的建筑物支架结构，说说它们有什么特点？物支架结构，说说它们有什么特点？
