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1、看不见，摸不透，看不见，摸不透，不长脚，却会走，不长脚，却会走，只见它，匆匆过，只见它，匆匆过，不见它，奔回头。不见它，奔回头。谜底：（谜底：（ ）时间时间复习旧知我们学过哪些时间单位？我们学过哪些时间单位？我们学过的时间单位有我们学过的时间单位有时、分、秒时、分、秒。1时时（ ）分分601分分（ ）秒）秒60复习旧知新人教版三年级数学上册新人教版三年级数学上册阳平镇中心小学阳平镇中心小学 王晓晓王晓晓时间的简单计算时间的简单计算1 1、学会进行一些有关时间的简单计算。、学会进行一些有关时间的简单计算。2 2、初步建立时、分、秒的时间观念，养成、初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间
2、的习惯。遵守和爱惜时间的习惯。学习目标学习目标2时时（ ）分）分60601201201时是时是60分，分，2时是时是2个个60分。分。你是怎样想的？你是怎样想的？二、探究新知二、探究新知例例1 1606060602404分分（ ）秒）秒240120秒秒（ ）分）分 260秒是秒是1分，分，120秒是秒是2个个60秒。秒。1分是分是60秒，秒，4分就是分就是4个个60秒。秒。二、探究新知二、探究新知合作探究合作探究学习提示：学习提示：1 1、从图上，你了解到哪些数学信息？、从图上，你了解到哪些数学信息？ 2 2、问题是什么？、问题是什么？ 3 3、你是怎样解答的？在小组内说说你的想法。、你是怎样
3、解答的？在小组内说说你的想法。例例2 2可以直接数一数从可以直接数一数从7：30到到7：45分针走了多少分。分针走了多少分。分针走了分针走了3个大格，个大格，是是15分钟。分钟。二、探究新知二、探究新知453015（分分）因为都是因为都是7时多，我时多，我直接用减法计算。直接用减法计算。二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知答：小明从家走到学校用了答：小明从家走到学校用了15分钟。分钟。453015（分分）301545（分），（分），7：30过过15分钟就是分钟就是7：45 。解答正确。解答正确。回顾与反思回顾与反思这些方法虽然解决了我们的这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对
4、呢？问题，但解答的对不对呢？三、知识运用三、知识运用1. 填一填。填一填。 3时时（ ）分）分3分分（ ）秒）秒150秒秒30秒秒（ ）分）分1时时25分分（ ）分）分1801808529分分 90秒秒2. 在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。 3时时 200分分1分分15秒秒 65秒秒1时时30分分 90分分：6 403. 算一算，填一填算一算，填一填。 三、知识运用三、知识运用整理整理上学上学到校到校：起床起床洗漱洗漱吃早饭吃早饭：过过10分分过过（ ）过过（ ）（ ）（ ）6 507 007 207 257 4010分分20分分过过5分分过过15分分二、探究新知二、探究新知可以直接数
5、一数，从可以直接数一数，从8：40到到9：00分针走了多少格。分针走了多少格。9：00开门，也可以想成开门，也可以想成8：60开门，这样就可以用我们前面开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。学习的方法解答了。一列火车本应一列火车本应9：15到达，到达，现在要晚点现在要晚点25分钟，什么分钟，什么时候能到达？时候能到达？在在9：15 的基础上再过的基础上再过25分钟才能到达。分钟才能到达。三、知识运用三、知识运用晚点晚点25分钟是分钟是什么意思？什么意思？回顾新知回顾新知消化记忆消化记忆少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。花儿还有重开日，人生没有再少年。花儿还有重开日，人生没有再少年。莫等闲，白了少年头，空悲切！莫等闲，白了少年头，空悲切！关于时间的名言警句
