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1、变法时代变法时代（秋级历史上册 第10课 变法时代教学课件 岳麓版-岳麓级上册历史课件一、情景导入一、情景导入改革开放使我国的现代化建设取得了巨大成就。改革开放使我国的现代化建设取得了巨大成就。深圳深圳深圳深圳深圳深圳（秋级历史上册 第10课 变法时代教学课件 岳麓版-岳麓级上册历史课件农农业业大大变变革革铁农具铁农具 春秋出现，战国推广春秋出现，战国推广牛耕牛耕 春秋出现，战国推广。春秋出现，战国推广。兴修水利兴修水利战国时期，各国兴修水战国时期，各国兴修水利利土地利用率和农作物产量显著提高土地利用率和农作物产量显著提高生产关系大变革生产关系大变革公公田田私私田田奴隶奴隶农民农民奴隶主奴隶主
2、地主地主社会性质大变革社会性质大变革背背 景景商鞅变法商鞅变法（秋级历史上册 第10课 变法时代教学课件 岳麓版-岳麓级上册历史课件商鞅立木为信商鞅立木为信舌战守旧群臣舌战守旧群臣（秋级历史上册 第10课 变法时代教学课件 岳麓版-岳麓级上册历史课件生产力生产力提高提高私田私田出现出现封建封建剥削剥削方式方式出现出现变法变法封建封建制度制度确立确立（秋级历史上册 第10课 变法时代教学课件 岳麓版-岳麓级上册历史课件1.1.国家承认土地私有国家承认土地私有, , 允许自由买卖允许自由买卖. .建立土地私有制建立土地私有制2.2.奖励耕战奖励耕战. .奖励耕织奖励耕织奖励军功奖励军功3.3.建立
3、县制建立县制: :由国君派官吏治理由国君派官吏治理经济发展经济发展军队战斗军队战斗力增强力增强国国富富兵兵强强加强中加强中央集权央集权秦国秦国确立确立封建封建制度制度, ,为为统一统一全国全国奠定奠定了基了基础础. .商鞅变法商鞅变法（秋级历史上册 第10课 变法时代教学课件 岳麓版-岳麓级上册历史课件三、合作探究三、合作探究 1、商鞅变法是在什么背景下进行的？主要、商鞅变法是在什么背景下进行的？主要内容是什么内容是什么?有什么作用？有什么作用？ 2、商鞅变法对我们今天的改革有什么可借、商鞅变法对我们今天的改革有什么可借鉴之处？鉴之处？（秋级历史上册 第10课 变法时代教学课件 岳麓版-岳麓级
4、上册历史课件 3、“太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，亦足明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其亦足明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！” 司马迁司马迁史记史记 请大家议一议，你同意他的观点吗？商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？ 意思是：商鞅天性残忍少恩，在被任用意思是：商鞅天性残忍少恩，
5、在被任用之后，实行严刑法治，不择手段，非常之后，实行严刑法治，不择手段，非常刻薄，最后落得个谋反的恶名。刻薄，最后落得个谋反的恶名。 （秋级历史上册 第10课 变法时代教学课件 岳麓版-岳麓级上册历史课件铁农具和牛耕的使用铁农具和牛耕的使用私田出现私田出现变法运动变法运动生产力发展生产力发展新的生产关系和新的生产关系和阶级关系形成阶级关系形成政治改革确立政治改革确立新的社会制度新的社会制度战国时期社会变革的根本原因战国时期社会变革的根本原因. .（秋级历史上册 第10课 变法时代教学课件 岳麓版-岳麓级上册历史课件1.下列对春秋以来各国掀起的变法运动背景的叙述不下列对春秋以来各国掀起的变法运动
6、背景的叙述不正确的是正确的是 A.铁农具和牛耕的使用使得大量荒地被开垦出来，铁农具和牛耕的使用使得大量荒地被开垦出来，变为奴隶主的私田变为奴隶主的私田 B.奴隶主和奴隶身份的变化奴隶主和奴隶身份的变化 C.守旧贵族势力的积极推动守旧贵族势力的积极推动 D.新兴的地主阶级为确立封新兴的地主阶级为确立封 建统治，发展封建经济建统治，发展封建经济 2.“治世不一道，便国不法古治世不一道，便国不法古”体现了体现了 A.商鞅变法的精神和原则商鞅变法的精神和原则 B.商鞅变法的具体办法商鞅变法的具体办法 C.商鞅向奴隶主贵族发出的挑战商鞅向奴隶主贵族发出的挑战 D.商鞅向秦国国君立下的保证商鞅向秦国国君立
7、下的保证（秋级历史上册 第10课 变法时代教学课件 岳麓版-岳麓级上册历史课件材料解析题材料解析题 “国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。县制，由国君直接派官吏治理。”请回答：（请回答：（1）材料反映的是哪次变法内容？这次变）材料反映的是哪次变法内容？这次变法发生于哪一年？（法发生于哪一年？（2）材料中最能反映出这次变法性）材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么？（质的内容是什么？（3）根据材料的内容和所学知识，）根据材料的内容和所学知识，说明这次变法为什么说明这次变法为什么 能够成功？能够成功？（秋级历史上册 第10课 变法时代教学课件 岳麓版-岳麓级上册历史课件
