小学语文课件-猫

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1、 作者作者 老舍老舍 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 跌跌撞撞 屏息凝视 变化多端 枝折花落我会认:我会认: 难不倒我!难不倒我!近义词:古怪-( ) 呼唤-( ) 勇猛-( )温柔-( ) 尽职-( ) 变化多端-( ) 生气勃勃-( )反义词:老实-( ) 温柔-( ) 古怪-( )生气勃勃-( )奇怪呼喊勇敢温和负责千变万化生机勃勃狡猾粗暴正常死气沉沉认真阅读第一、二、三、四自然段。认真阅读第一、二、三、四自然段。思考:思考: 老舍先生家的猫性格有什么老舍先生家的猫性格有什么特点呢?你能从哪些地方体会到,特点呢?你能从哪些地方体会到,把它画出来,多读几遍。把它画出来,多读

2、几遍。(自学符号:用 画出句子)胆小勇猛老实贪玩尽职高兴不高兴 说说它它老实吧,它的确有时老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。事也不过问。 可是,它决定要出可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。呼唤,它也不肯回来。返回 可是,它听到可是,它听到老鼠的一点响动,老鼠的一点响动,又是多么又是多么尽职尽职。它。它屏息凝视,一连几屏息凝视,一连几个钟头,非把老个钟头,非把老鼠鼠等出来不可!等出来不可! 它要是高兴,能比谁都温它要是高

3、兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。在稿纸上踩印几朵小梅花。 它它还会还会丰富多腔的叫唤,丰富多腔的叫唤,长短不同,粗细各异,长短不同,粗细各异, 变化变化多端。多端。 它若是不高兴啊,它若是不高兴啊,无论无论谁说谁说多少好话,它多少好话,它也也一声不出。一声不出。他什么都怕,总想藏起来。 可是他又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇见蛇也敢斗一斗。 它既老实又(它既老实又( ),既贪玩又(),既贪玩又( ););它高兴时(它高兴时

4、( ),不高兴时(),不高兴时( ););它既(它既( )又()又( )。)。这只猫性格这只猫性格 ! 贪玩贪玩尽职尽职温柔温柔冷漠冷漠胆小胆小勇猛勇猛 自学第五自然段,完成下列练习。自学第五自然段,完成下列练习。1、用“”选出下列带点字的正确读音. 没完没了(le lio )枝折花落(zh zh sh)2、这个自然段主要写( )。3、联系上下文解释词语。(1)生气勃勃: 。(2)责 打: 。4、本段采用了修辞手法。5、从这个自然段中体会到作者对小猫的( )之情。A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.喜爱、赞美 . 请选自己喜欢的一种动物,仔细观察请选自己喜欢的一种动物,仔细观察.说出它的特点,表达出对它的感情。说出它的特点,表达出对它的感情。的性格实在的性格实在。请以第一人称来介绍猫的性格特点:请以第一人称来介绍猫的性格特点: 1、可以选取大猫的一种性格、可以选取大猫的一种性格特点进行介绍;最好能运用特点进行介绍;最好能运用自己自己平时的语言积累。平时的语言积累。 2、可以加上适当的动作、表情。、可以加上适当的动作、表情。

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