教育均衡发展

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1、均衡教育发展均衡教育发展 建设人才强国建设人才强国崩冷让绩砒宣褒怂黍颅潭沫裔庚霜姆核罗帽炭锗瓷扼闷嗓岗稳穗屑银独浪教育均衡发展教育均衡发展一、热点材料一、热点材料材料一:材料一: 教育是民族振兴、社会进步的基石,是教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教育公平是社会公平的重要基础,我们径。教育公平是社会公平的重要基础,我们要坚持教育的公益性和普惠性,保障人民享要坚持教育的公益性和普惠性,保障人民享有接受良好教育的机会。努力办好每一所学有接受良好教育的机会。努力办好每一所学校,教好每一个学生,不让一个学生因家庭校,教好每

2、一个学生,不让一个学生因家庭经济困难而失学。经济困难而失学。 摘自国家中长期教育改革和发展摘自国家中长期教育改革和发展规划纲要(规划纲要(2010202020102020)今纂拎葵养敢理哲挂院巷锣菊赴捞泽粹坟及作嘛严遵永撕芜君研靠皿碌颇教育均衡发展教育均衡发展材料二:材料二: 均衡发展是义务教育的战略性任务。要切均衡发展是义务教育的战略性任务。要切实缩小校际差距,着力解决择校问题,加快缩实缩小校际差距,着力解决择校问题,加快缩小城乡和区域差距。到小城乡和区域差距。到20202020年,全面提高普及年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均衡

3、发展,确保适龄儿童接受良好的义务教育。衡发展,确保适龄儿童接受良好的义务教育。 摘自国家中长期教育改革和发展规摘自国家中长期教育改革和发展规划纲要(划纲要(2010202020102020)雷苏模治懂罚川贮缝据郁灭芜巡缄囤亨柏幅淤插纶罐绥紧兔卒埔仇像戈纺教育均衡发展教育均衡发展材料三:材料三: 人才资源是第一资源。我们要加快人才资人才资源是第一资源。我们要加快人才资源开发,充分发挥市场配置人才资源的基础性源开发,充分发挥市场配置人才资源的基础性作用,努力营造人才辈出、人尽其才的制度环作用,努力营造人才辈出、人尽其才的制度环境,建设人力资源强国。境,建设人力资源强国。 摘自温总理摘自温总理201

4、02010年政府工作报告年政府工作报告 肿褪裁细枣钳馏痊专胰膘妊次睦叮阑屁奢苑他澄练非炒惯椰澡奖址截宜臭教育均衡发展教育均衡发展二、回归课标二、回归课标1.1.知道公民有受教育的权利和义务,学会运知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。教育的义务。2.2.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平合作意识。树立公平合作意识。3.3.了解我国在教育发展方面的成就,知道与了解我国在教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国、人才发达国家的差距,理解实施科教兴

5、国、人才强国战略的现实意义,感受教育创新的必要强国战略的现实意义,感受教育创新的必要性,努力提高自身素质。性,努力提高自身素质。郊嚷裹哥栗荚灸解考聪痘倦吞诉冤齿空贼墟指连挞岭凶攒缸劫挺造乳辉丫教育均衡发展教育均衡发展三、回归教材三、回归教材1.1.受教育既是公民的一项基本权利,也是公民的一受教育既是公民的一项基本权利,也是公民的一项基本义务。项基本义务。2.2.义务教育的三个基本特征:公益性、统一性和义义务教育的三个基本特征:公益性、统一性和义务性。务性。3.3.社会的稳定和发展离不开公平。社会的稳定和发展离不开公平。4.4.当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,当今世界,各国之间激烈的

6、经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。教育是民族振兴的基石,要把教育摆在优先发展的教育是民族振兴的基石,要把教育摆在优先发展的战略地位。战略地位。5.5.人是生产力中最具决定性的因素,树立人才资源人是生产力中最具决定性的因素,树立人才资源是第一资源的观念,加快推进科教兴国、人才强国是第一资源的观念,加快推进科教兴国、人才强国战略。战略。朽鹅檬虞捡饱坡菌瑟魏友茧佯帧荡瞩磺歌散赐驼何裴弥吝闯现兰久周卖墨教育均衡发展教育均衡发展四、命题预测四、

7、命题预测(一)选择题(一)选择题1 1、右图漫画的做法(、右图漫画的做法( )A A 充分尊重学生自主选择学充分尊重学生自主选择学校的权利校的权利B B 体现了以人为本的科学发体现了以人为本的科学发展观展观C C 符合教育发展规律,真正符合教育发展规律,真正实现了因材施教实现了因材施教D D 违背教育公平,不利于青违背教育公平,不利于青少年的健康成长少年的健康成长某某公公立立学学校校盈委顿架缀爬侯巩狡铺抽淬遵亢蓖嘴碑瞧粤鲤较赶报痹搭户渐爆宝陡袱茄教育均衡发展教育均衡发展2 2、河南省目前已经进入第四次人口出生高峰、河南省目前已经进入第四次人口出生高峰期,人口总量将于期,人口总量将于201020

8、10年年7 7月突破月突破1 1亿大关,亿大关,成为全国第一个人口过亿省份。因此,从人成为全国第一个人口过亿省份。因此,从人口大省向人力资源强省转变,需要我们(口大省向人力资源强省转变,需要我们( ) A A 严格控制我省人口数量严格控制我省人口数量 B B 大力实施科教兴省、人才强省战略大力实施科教兴省、人才强省战略 C C 把教育摆在优先发展的战略地位把教育摆在优先发展的战略地位 D D 深化教育改革,大力实施素质教育深化教育改革,大力实施素质教育秽滑桂哈奏簇欺述茵兜恩凝刺抉矾山葬访削己墙驰帐魄抗柯用侥毒伴妹酗教育均衡发展教育均衡发展(二)辨析题(二)辨析题公公平平总总是是相相对对的的,我

9、我们们追追求求教教育育公公平平毫无意义。毫无意义。公公平平总总是是绝绝对对的的,实实现现教教育育公公平平指指日可待。日可待。岔唆澜贷捏闰氧策扎馒匣烙筋竿栽隙酶偏芜专等选屯鸥豪乙芋碴慨瀑齿秉教育均衡发展教育均衡发展(1 1)公平总是受到一定社会条件的制约,无论我们)公平总是受到一定社会条件的制约,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。所以,公平总如何努力,都不可能达到绝对公平。所以,公平总是相对的。尽管如此,我们仍然要追求最大限度的是相对的。尽管如此,我们仍然要追求最大限度的教育公平。教育公平。(2 2)教育公平是社会公平的基础,追求教育公平有)教育公平是社会公平的基础,追求教育公平有利于保障

10、公民受教育权的实现,有利于贯彻落实科利于保障公民受教育权的实现,有利于贯彻落实科教兴国、人才强国战略,有利于构建社会主义和谐教兴国、人才强国战略,有利于构建社会主义和谐社会。社会。(3 3)目前我国仍处于社会主义初级阶段,还面临着)目前我国仍处于社会主义初级阶段,还面临着城乡、区域教育发展不平衡,贫困地区、民族地区城乡、区域教育发展不平衡,贫困地区、民族地区教育发展滞后等诸多问题。教育发展滞后等诸多问题。(4 4)因此,实现教育公平还需要国家、社会、学校)因此,实现教育公平还需要国家、社会、学校以及公民个人付出长期的努力。以及公民个人付出长期的努力。称控靳苑峙下燎向畸钢撕节逢藤雌滋掘樟躇跃累蒲

11、斥浸结籍镣混茶空咕粗教育均衡发展教育均衡发展三、观察与思考三、观察与思考 材料一:材料一:20102010年年1 1月月9 9日,教育部印发关于贯彻日,教育部印发关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见,提出要把义务教育作为教育改革与发展的重中之,提出要把义务教育作为教育改革与发展的重中之重,把均衡发展作为义务教育的重中之重,力争在重,把均衡发展作为义务教育的重中之重,力争在20122012年实现区域内义务教育初步均衡,到年实现区域内义务教育初步均衡,到20202020年实现年实现区域内义务教育基本均衡。区域内义务教育基本均衡。 材料

12、二:材料二:20102010年年1 1月月2525日,河南省第十一届人大日,河南省第十一届人大三次会议召开。省长郭庚茂在报告中指出,要大力推三次会议召开。省长郭庚茂在报告中指出,要大力推进素质教育,推动义务教育均衡发展,继续解决好进进素质教育,推动义务教育均衡发展,继续解决好进城务工人员随迁子女平等接受义务教育和留守儿童义城务工人员随迁子女平等接受义务教育和留守儿童义务教育问题。务教育问题。 根据以上材料,回答下列问题:根据以上材料,回答下列问题:澜渍盟瘟蝉锭添南落荷仇掺乾焕帕唱摹搓替孽渣秤酱锤辊葱册谜供琢飞香教育均衡发展教育均衡发展(1 1)国家积极促进义务教育均衡发展)国家积极促进义务教育

13、均衡发展有什么意义?有什么意义? (2 2)为了促进教育均衡发展,党和)为了促进教育均衡发展,党和政府采取了哪些举措?政府采取了哪些举措?(3 3)为了深化教育改革,促进教育)为了深化教育改革,促进教育公平,请你为我省教育发展出谋划策公平,请你为我省教育发展出谋划策乡坠郧劲涧敲卫汀爹蒲痞盎镊陪休腾润字窟教胀饱只总贮塘俺叔歪锡疫丰教育均衡发展教育均衡发展(1 1)国家积极促进义务教育均衡发展)国家积极促进义务教育均衡发展有什么意义?有什么意义? 有利于保障公民享有平等的受教有利于保障公民享有平等的受教育权育权 有利于让广大人民群众共享教育有利于让广大人民群众共享教育改革发展成果改革发展成果 有利

14、于促进教育公平有利于促进教育公平 有利于提高公民的科学文化素质有利于提高公民的科学文化素质等等啸沏替香嘎墨我泼埃侈怪鳖脑炮彤滔纺袒势判雌烩访绣跑疆疆酶租钒凡支教育均衡发展教育均衡发展(2 2)为了促进教育均衡发展,党和)为了促进教育均衡发展,党和政府采取了哪些举措?政府采取了哪些举措?免除城乡义务教育阶段学生学杂费;免除城乡义务教育阶段学生学杂费;实行实行“两免一补两免一补”政策;政策;从从20092009年秋季学期起,对公办中等职业年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费等。学生和涉农专业学生逐步免除学

15、费等。慧骏晃碳语俯郧凉密胁征凶铸灰滓躬荚曼锅沮籍霉刹端鲁夷椎睹享尘凡祭教育均衡发展教育均衡发展(3 3)为了深化教育改革,促进教育)为了深化教育改革,促进教育公平,请你为我省教育发展出谋划策。公平,请你为我省教育发展出谋划策。应加大对教育的投入;应加大对教育的投入;出台措施解决择校问题,合理配置教育出台措施解决择校问题,合理配置教育资源;资源;健全农村教师培养培训制度,健全城乡健全农村教师培养培训制度,健全城乡之间、校际之间教师交流机制;之间、校际之间教师交流机制;大力实施素质教育等。大力实施素质教育等。散彰谢疼秘棚毫莎晚倡兄钉蕴祸改槛炼帛潦苑凿淑禽宗常僚答骇阴侣办阔教育均衡发展教育均衡发展(4 4)作为正在接受义务教育的中学)作为正在接受义务教育的中学生,我们应该怎么做?生,我们应该怎么做? 珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务务 认真履行按时入学的义务认真履行按时入学的义务 认真履行接受规定年限义务教育的义务认真履行接受规定年限义务教育的义务, ,不不得中途辍学得中途辍学 认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务努力完成规定的学习任务的义务全下仗霸捍异琳臻酗查笋川咯肥靴垃询视漓宁房搓久辗揖寐从涉邹醉蛔潭教育均衡发展教育均衡发展

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