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1、LOGO学习一例学习一例复习一复习一章章例、例、化简：化简：一、整式一、整式一、整式一、整式1 1 1 1、单项式：、单项式：、单项式：、单项式：(1)(1)(1)(1)、定义；、定义；、定义；、定义； (2)(2)(2)(2)、系数；、系数；、系数；、系数； (3)(3)(3)(3)、次数、次数、次数、次数. . . .2 2 2 2、多项式：、多项式：、多项式：、多项式：(1)(1)(1)(1)、定义；、定义；、定义；、定义；(2)(2)(2)(2)、项、常数项；、项、常数项；、项、常数项；、项、常数项； (3)(3)(3)(3)、次数、次数、次数、次数; ; ; ;（ ）和（）和（）和（
2、）和（ ）统称为整式）统称为整式）统称为整式）统称为整式. . . .单项式单项式单项式单项式多项式多项式多项式多项式(4)(4)(4)(4)、读法、读法、读法、读法; ; ; ;( ( ( (5)5)5)5)、升幂排列、降幂排列、升幂排列、降幂排列、升幂排列、降幂排列、升幂排列、降幂排列. . . .二、同类项二、同类项二、同类项二、同类项1 1 1 1、定义：、定义：、定义：、定义：2 2 2 2、合并同类项：、合并同类项：、合并同类项：、合并同类项：单项式前提下的两个单项式前提下的两个单项式前提下的两个单项式前提下的两个“相同相同”. .一一“相加相加”，两两“不变不变”. .整式的加减
3、整式的加减知识点梳理知识点梳理（1）知识点知识点（1 1）Company Logo整式的加减整式的加减知识点梳理知识点梳理（2）例例 化简：化简：记住：同号得正，异号得负；同号得正，异号得负；同时要注意 不漏乘不漏乘不变号不变号. .去括号去括号添括号添括号去去去去添添添添去括号后各项去括号后各项去括号后各项去括号后各项“添添”进括号内的各项进括号内的各项“添添”进括号内的各进括号内的各项项要变号要变号. .不变号不变号. .要变号要变号. . 三、三、三、三、去去去去 添添添添括括括括 括括括括号号号号 号号号号知识点知识点（2 2）Company Logo整式的加减整式的加减知识点梳理知识
4、点梳理（3 3）例例 化简：化简：四、整式的加减四、整式的加减四、整式的加减四、整式的加减（1 1）、去括号）、去括号: :顺序一般是小顺序一般是小中中大；大；（2 2）、同类项结合；）、同类项结合；（3 3）、合并同类项）、合并同类项. .五、拓展、延伸：五、拓展、延伸：五、拓展、延伸：五、拓展、延伸：1、化简求值化简求值: :1 1、实质：、实质：2 2、基本步骤：、基本步骤：合并同类项合并同类项. .（1 1）化简；）化简；（2 2）代入；）代入；（3 3）求值）求值. .2、其它其它. .若先去大中括号呢？ 试试看！知识点知识点（3 3）略解：略解：Company Logo课堂总结：课
5、堂总结： 知识要点知识要点u同类项：同类项： 单项式前提下的两个单项式前提下的两个u合并同类项：合并同类项：u去、添括号：去、添括号：“相同相同”. .u整式的加减：整式的加减：一“相加相加”，两两“不不变变”. .去、添去、添+ +（），各项（），各项不变号不变号. .去、添去、添- -（），各项（），各项要变号要变号. .要领：要领：同号得正，异号得负；同号得正，异号得负；同时要注意同时要注意（1 1）、去括号）、去括号: :顺序一般是小顺序一般是小中中大；大；（2 2）、同类项结合；）、同类项结合；（3 3）、合并同类项）、合并同类项. . 主要题型主要题型u整式的加减整式的加减u化简求值化简求值u应用性题应用性题u创新性题创新性题不漏乘不漏乘. .Company Logo书面作业： 1、课堂总结：知识要点、单元复习方法； 2、小黑板（供选练）的部分题.谢谢 谢谢 合合 作作！
