《分数的简单计算 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分数的简单计算 (3)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习：复习： 口答下面各题。口答下面各题。（1） 里面有（里面有（）个）个。里面有（里面有（）个）个 。（2）3个（个（）是）是。5个（个（）是）是。（3）1 1里有（里有（）个）个。（。（）个）个是是。 （4）4 4 个个是（是（），即（），即（）。（5） 1 = = = = = 。461719331836544每块是它的每块是它的几分之几？几分之几？吃西瓜了！吃西瓜了！1818181818181818大家一起吃西瓜。大家一起吃西瓜。我吃了我吃了2 2块。块。我吃了我吃了1 1块。块。2818他们分别他们分别吃了这个西瓜吃了这个西瓜的几分之几？的几分之几？大家一起吃西瓜。大家一起吃西瓜。他们
2、一共吃了这个西他们一共吃了这个西瓜的几分之几呢？瓜的几分之几呢？ 2个 加加1 1个个 = = 3 3个个 ， 就是。就是。18181838281838你能计算吗：你能计算吗：7856观察式子中观察式子中的分子分母，的分子分母，你发现了什么呢？你发现了什么呢？相同分母的分数相加：相同分母的分数相加：分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。看图列式计算。看图列式计算。2838? ?( )+( )=( )( )+( )=( )283858相同分母的分数相加：相同分母的分数相加：分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。看谁做得又对又快看谁做得又对又快2414394915252727347935471
3、656=？1656=66=11656=1你现在会做这种题了吗？你现在会做这种题了吗？1434=12646=1 读读，记记读读，记记 计算计算同分母分数同分母分数加法时：加法时： 分母不变，只把分子相加分母不变，只把分子相加。如果算出来的得数是如果算出来的得数是分子和分子和分母相同分母相同这种情况时，我们就这种情况时，我们就直接直接把这个分数化成把这个分数化成1。你能填出来吗？你能填出来吗？56263626？5636？ 5 5个减去个减去2 2个，剩个，剩 ( ( ）个，就是。）个，就是。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）1 16 61 16 61 16 63 36
4、 63相同分母的分数相减：相同分母的分数相减：分母不变，分子相减。分母不变，分子相减。你能计算吗：你能计算吗：观察式子中观察式子中的分子分母，的分子分母，你发现了什么呢？你发现了什么呢？26看谁做得又对又快看谁做得又对又快672747451535比一比，谁比较大？比一比，谁比较大？144我们来做一做！我们来做一做！我们可以把我们可以把1 1看作是看作是4 4个，个，就是。就是。1444动动脑。动动脑。我们可以把我们可以把1 1看作是看作是44114？3434看图列式计算。看图列式计算。58381 1( )( )( )=( )( )=( )38581 1？我们可以把我们可以把1 1看作是看作是8
5、 8个，个，就是。就是。18881与分数相减：与分数相减：1可以看作是分子分可以看作是分子分母相同的分数。母相同的分数。你会做吗你会做吗?58-1=66884646-1=26=58=3814-1=4414=34仔细观察仔细观察,你有什么发现吗你有什么发现吗?小试身手！小试身手！计算下列各题。计算下列各题。394915256717491181132319修一条路，每一天修了全长的，修一条路，每一天修了全长的，第二天修了全长的。第一天和第第二天修了全长的。第一天和第二天共修了全长的几分之几？二天共修了全长的几分之几？29第二天比第一天多修了全长的几分之第二天比第一天多修了全长的几分之几？几？还剩下
6、全长的几分之几没有修？还剩下全长的几分之几没有修？19293929191939169相同分母的分数相加：相同分母的分数相加：分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。241434相同分母的分数相减：相同分母的分数相减：分母不变，分子相减。分母不变，分子相减。6727471与分数相减：与分数相减：1可以看作是分子分母可以看作是分子分母相同的分数。相同的分数。491994959闯关游戏闯关游戏1：对对 “”,错错 “ ”，并改，并改错。错。=46-26( )( )( )+=919418 5+=919495-=8582 0 3-=8582 8 3-=97970( )353844111773378563
7、458闯关游戏闯关游戏4：在（）里填上合适的数。在（）里填上合适的数。 2 11 5 11 7 11 +=( ) 4 9 3 9 =( ) 7 9 ( ) 4 5 = 1 5 2 6 1 4 6 +=( )151 8 =38闯关游戏闯关游戏5：答：种芹菜的地占整块菜地的答：种芹菜的地占整块菜地的 。383818+=48148=48156=1648158=3818=1787838=48或或48+1838=148闯关游戏闯关游戏7：310410+=7108929- -=6947- -=372989？2、？471 13、310410？ 回味收获：回味收获： 请同学们谈谈自己这节课的收获是请同学们谈谈自己这节课的收获是什么？什么？计算同分母分数的加、减法，计算同分母分数的加、减法，分母不变分母不变, ,只把只把分子相加、减分子相加、减。
