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1、 忠县石宝中学忠县石宝中学 袁劲松袁劲松探究：流体压强和流速的关系探究：流体压强和流速的关系我的温馨提示我的温馨提示在你动手实验之前请思考在你动手实验之前请思考:1、采用你所选定的器材，你准、采用你所选定的器材，你准备用什么方式改变流体的速度？备用什么方式改变流体的速度？2、如果压强发生变化你能通过、如果压强发生变化你能通过什么变化观察出来？什么变化观察出来？汇汇 报报汇报要点汇报要点1、实验器材和步骤、实验器材和步骤 2、实验现象（着重说明，你的、实验现象（着重说明，你的实验中，流速如何变化？压强实验中，流速如何变化？压强如何变化？你是怎么看到压强如何变化？你是怎么看到压强的变化的？）的变化
2、的？） 3、你们得到的结论、你们得到的结论 小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷雾状。 打气打气小孔小孔喷雾器什么是连通器？装有同种液体的连通器有什么特点？探究探究手拿两张纸让它们自然下垂，且纸面平行。在两张手拿两张纸让它们自然下垂，且纸面平行。在两张手拿两张纸让它们自然下垂，且纸面平行。在两张手拿两张纸让它们自然下垂，且纸面平行。在两张纸中间向下吹气，可以观察到什么现象？纸中间向下吹气，可以观察到什么现象？纸中间向下吹气，可以观察到什么现象？纸中间向下吹气，可以观察到什么现象？ 纸往中间靠拢。纸往中间靠拢。纸往中间靠拢。纸
3、往中间靠拢。这说明了什么？这说明了什么？这说明了什么？这说明了什么？流体的流速越大，压强就越小。流体的流速越大，压强就越小。流体的流速越大，压强就越小。流体的流速越大，压强就越小。结论结论在流体中，流速越大的位置压强越小。在流体中，流速越大的位置压强越小。请观察请观察飞机飞机起飞起飞分析分析风洞：是能人工产生和控制气流，以风洞：是能人工产生和控制气流，以模拟飞行器或物体周围气体的流动，模拟飞行器或物体周围气体的流动，并可量度气流对物体的作用以及观察并可量度气流对物体的作用以及观察物理现象的一种管道状实验设备，它物理现象的一种管道状实验设备，它是进行空气动力实验最常用、最有效是进行空气动力实验最
4、常用、最有效的工具。的工具。 全国第一个娱乐风洞全国第一个娱乐风洞 摄于四川绵阳科技馆摄于四川绵阳科技馆我感兴趣的问题我感兴趣的问题在火车站或地铁站的站台上，离站台边在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘缘m左右的地方标有一条安全线，乘左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？是为什么呢？1912年秋天，远洋年秋天，远洋航轮航轮“奥林匹克奥林匹克”号与较小的铁甲巡号与较小的铁甲巡洋舰洋舰同向航行同向航行，但，但是当二船平行的时是当二船平行的时候，突然小船竟然候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小大船冲来，
5、结果小船把船把“奥林匹克奥林匹克”的船舷撞了一个大的船舷撞了一个大洞。洞。悲剧为什么会悲剧为什么会发生？发生？我感兴趣的问题我感兴趣的问题探究性作业探究性作业1 1、在离桌边、在离桌边2-3cm2-3cm的地的地方放一枚硬币，在硬币方放一枚硬币，在硬币前前cmcm左右用直尺左右用直尺或笔做一栏杆，高度约或笔做一栏杆，高度约cmcm，在硬币上方沿着，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力与桌面平行的方向用力吹一口气。硬币就可能吹一口气。硬币就可能跳过栏杆，比一比，谁跳过栏杆，比一比，谁的硬币是跳高冠军！的硬币是跳高冠军！硬币跳高比赛硬币跳高比赛香蕉球香蕉球会拐弯的球会拐弯的球2、你知道怎样才能、你知
6、道怎样才能踢出香蕉球吗？如果踢出香蕉球吗？如果可能，练习并体验踢可能，练习并体验踢出一个香蕉球。出一个香蕉球。答：答： 由于气体的流速越大，压强越小。由于气体的流速越大，压强越小。罚罚“香蕉球香蕉球”的时候，足球一边向前飞行一边不的时候，足球一边向前飞行一边不断地旋转，两侧空气的流动速度不一样，它断地旋转，两侧空气的流动速度不一样，它们对足球所产生的压强也不一样，于是，足们对足球所产生的压强也不一样，于是，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。的一侧转弯了。 相相相相对对对对运运运运动动动动快快快快相相相相对对对对运运运运动动动动慢慢慢慢球门球门球门球门守门员守门员守门员守门员人墙人墙人墙人墙发球点发球点发球点发球点如果你感兴趣如果你感兴趣1、关于质量流量计、关于质量流量计2、汽车尾翼形状与抓地性的关系、汽车尾翼形状与抓地性的关系3、家用燃气热水器点火的原理、家用燃气热水器点火的原理4、其他你感兴趣的流体知识、其他你感兴趣的流体知识谢谢 谢谢 ！
