高考数学二轮总复习 猜想29实际应用问题课件 文

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1、思路分析由u是关于v的分段函数,得y也是关于v的分段函数,求出各段函数的最小值,再比较大小,而求函数最值的方法可以有函数图象法、单调性法、导数法等,其中导数法是求函数最值的一种相当重要的方法【例2】 如图所示:一吊灯的下圆环直径为4 m,圆心为O,通过细绳悬挂在天花板上,圆环呈水平状态,并且与天花板的距离(即OB)为2 m,在圆环上设置三个等分点A1,A2,A3.点C为OB上一点(不包含端点O、B),同时点C与点A1,A2,A3,B均用细绳相连接,且细绳CA1,CA2,CA3的长度相等。设细绳的总长为y.(1)设CA1O(rad),将y表示成的函数关系式;(2)请你设计,当角正弦值的大小是多少

2、时,细绳总长y最小,并指明此时BC应为多长反思点评1.常见的应用题:(1)函数与导数模型;(2)三角函数模型;(3)函数与不等式模型;(4)数列模型2解决实际问题的一般步骤:(1)阅读题目,理解题意;(2)设置变量,建立函数关系;(3)应用函数知识或数学方法解决问题;(4)检验,作答【训练】 如图,某单位准备修建一个面积为600平方米的矩形场地(图中的ABCD)的围墙,且要求中间用围墙EF隔开,使得图中ABEF为矩形,EFDC为正方形,设ABx米,已知围墙(包括EF)的修建费用均为800元/米设围墙(包括EF)的修建总费用为y元(1)求出y关于x的函数解析式;(2)当x为何值时,围墙(包括EF)的修建总费用y最小?并且求出y的最小值【感悟提升】

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