海燕预习课件

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1、开头画面海海 燕燕 高尔基高尔基开头画面欣赏影片,情景导入欣赏影片,情景导入回首页回首页作者简介高尔基高尔基(1868-19361868-1936)回首页回首页母亲母亲母亲母亲 前苏联无产阶级作家,社会前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。主义现实主义文学的奠基人。19061906年高尔基写成长篇小说年高尔基写成长篇小说 ( ) ,标志着其创作达到了新的高标志着其创作达到了新的高峰。峰。1913191319231923年完成自传体年完成自传体长篇小说三部曲长篇小说三部曲 。本文是高尔基。本文是高尔基19011901年年3 3月写的月写的 的结尾部分,原题的结尾部分,原题为为 。 童

2、年童年童年童年在人间在人间在人间在人间我的大学我的大学我的大学我的大学春天的旋律春天的旋律春天的旋律春天的旋律海燕之歌海燕之歌海燕之歌海燕之歌 时代背景时代背景 二十世纪初,俄国在列宁的领导下,一场轰轰二十世纪初,俄国在列宁的领导下,一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起,而反动的沙皇政府烈烈的群众革命运动蓬勃兴起,而反动的沙皇政府为了维护其反动统治,利用其可利用的帮凶对群众为了维护其反动统治,利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压,反动势力十分猖獗。革命运动进行了残酷的镇压,反动势力十分猖獗。在这革命的关键时刻,有一部分人惶恐不安、悲观在这革命的关键时刻,有一部分人惶恐不安、悲观失望,

3、失望,他们害怕革命损害自己的利益。他们害怕革命损害自己的利益。他们害怕革命损害自己的利益。他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分也有一部分人,他们人,他们勇敢地站在了革命的最前沿,勇敢地站在了革命的最前沿,勇敢地站在了革命的最前沿,勇敢地站在了革命的最前沿,同敌人进行同敌人进行了不屈不挠的斗争,成了革命运动的先驱。了不屈不挠的斗争,成了革命运动的先驱。海燕海燕海燕海燕生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景

4、。反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。为了避开沙皇为了避开沙皇政府的检查,政府的检查,海燕海燕在发表时采用了寓言形式和在发表时采用了寓言形式和象征手法。象征手法。回首页回首页海海 燕燕高尔基高尔基结合画面,结合画面,激情朗读激情朗读 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。云。 在乌云和大海之间,海燕像黑色在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔的闪电,在高傲地飞翔。回首页回首页 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,它叫喊着,就在这鸟儿勇敢的就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听

5、出了欢乐。叫喊声里,乌云听出了欢乐。回首页回首页 在这叫喊声里在这叫喊声里充满着对暴充满着对暴风雨的渴望!风雨的渴望! 在这叫喊声里,乌云听出了愤在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。心。回首页回首页 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着,呻吟着,呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴它们在大海上飞窜,想把自己对暴它们在大海上飞窜,想把自己对暴它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。风雨的恐惧,掩藏到大海深处。风雨的恐惧,掩藏到大海深处

6、。风雨的恐惧,掩藏到大海深处。回首页回首页 海鸭也在呻吟着,海鸭也在呻吟着,它们这它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。回首页回首页 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!地,在泛起白沫的大海上飞翔!回首页回首页 乌云越来越暗,越来越低,乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎

7、接那雷声。去迎接那雷声。回首页回首页 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。呼叫,跟狂风争鸣。 看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。大块的翡翠摔成尘雾和碎末。回首页回首页 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。掠起波浪的飞沫。回首页回首页 看吧,它飞舞着,像个精灵,看吧,它飞舞着,像个精灵,高傲的、黑色的暴风雨的精灵,高傲的、黑色的暴风雨的精灵,它在大笑,它

8、又在号叫它在大笑,它又在号叫它笑那它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!些乌云,它因为欢乐而号叫!回首页回首页 这个敏感的精灵,这个敏感的精灵,它从雷它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,它深信,乌云遮不住太阳,是是的,遮不住的!的,遮不住的! 狂风吼叫狂风吼叫雷声轰响雷声轰响回首页回首页 一堆堆乌云,像青色的火焰,一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。灭在自己的深渊里。 这些闪电的影子,活像一条条这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃

9、火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。就消失了。回首页回首页暴风雨!暴风雨就要来啦!暴风雨!暴风雨就要来啦!暴风雨!暴风雨就要来啦!暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海这是勇敢的海燕,在怒吼的大海这是勇敢的海燕,在怒吼的大海这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;上,在闪电中间,高傲地飞翔;上,在闪电中间,高傲地飞翔;上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:这是胜利的预言家在叫喊:这是胜利的预言家在叫喊:这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!让暴风雨来得更猛烈些吧!让暴风雨来得更猛烈些吧!让暴风雨来得更猛烈些吧!回首页回首页 你感受到什么了

10、?请描述一下你感受到什么了?请描述一下你的感受。你的感受。倾谈感受倾谈感受回首页回首页 整体感知整体感知 课文按海面景象的发展变化先后描课文按海面景象的发展变化先后描绘了哪三个场景画面?在这三个画面中,绘了哪三个场景画面?在这三个画面中,海燕的表现有什么变化?海燕的表现有什么变化?回首页回首页暴风雨暴风雨将来之时将来之时 暴风雨暴风雨迫近之时迫近之时暴风雨暴风雨即临之时即临之时海燕海燕“高傲地飞翔高傲地飞翔”,渴望着暴风雨的到来渴望着暴风雨的到来海燕搏风击浪,海燕搏风击浪,迎接暴风雨的到来迎接暴风雨的到来海燕以胜利的预言家海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的的姿态呼唤暴风雨的到来到来回首页回首页 个性表达 争做新时期的争做新时期的“海燕海燕” 用用“海燕的生命因为海燕的生命因为 而而 ; 我的生命因为我的生命因为 而而 ” 的句式写一句话,表达自己的心声。的句式写一句话,表达自己的心声。 揣摩交流揣摩交流 我心目中的海燕我心目中的海燕 请用请用“我在文中看出一我在文中看出一只只_的海燕的海燕”来描述你来描述你心目中海燕的形象。心目中海燕的形象。回首页回首页

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