福州十中物理组

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1、福州十中物理组福州十中物理组142电流跟电压、电阻的关系电流跟电压、电阻的关系授课教师：黄绪学授课教师：黄绪学1、研究目的：、研究目的：探究电流跟电压探究电流跟电压 、电阻的关系、电阻的关系2、研究方法：、研究方法：控制变量法控制变量法3、实验方案：、实验方案：（1 1）控制电阻不变，改变电阻）控制电阻不变，改变电阻两端的电压，观察电流如何变化两端的电压，观察电流如何变化（2 2）控制电压不变，改变电阻，）控制电压不变，改变电阻，观察电流如何变化观察电流如何变化R AVR4、电路设计（以控制电阻不变为例）、电路设计（以控制电阻不变为例）(1)换电池个数改变电压换电池个数改变电压 AVR（2）用

2、滑动变阻器改变电压）用滑动变阻器改变电压AVR5、参考步骤：、参考步骤：（1 1）按电路图连好实物图；）按电路图连好实物图； （2 2）闭合开关，调节滑动变阻器）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片（或改变电池个数），使的滑片（或改变电池个数），使R R两端两端的电压变化；的电压变化； （3 3）读出每次加在）读出每次加在R R上的电压和上的电压和 通过通过R R的电流值并记录在下面的表格中。的电流值并记录在下面的表格中。电压电压（V V） 电流电流（A A）6、实验表格、实验表格 控制电阻不变控制电阻不变 R= 在电阻一定的情况下，导体在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压中的电流跟

3、这段导体两端的电压成正比成正比从上表从上表分析可得：分析可得：在在误差允许的范围内可以认为误差允许的范围内可以认为4、电路设计（以控制电压不变为例）、电路设计（以控制电压不变为例） A VR1（R2，R3）5、参考步骤：、参考步骤：（1 1）按电路图连好实物图；）按电路图连好实物图； （2 2）闭合开关，调节滑动变阻器）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使的滑片，使R R两端的电压为两端的电压为2V2V（或其他或其他值），并记下电阻值），并记下电阻R R1 1的阻值和电流表的的阻值和电流表的读数；读数； （3 3）换用不同的定值电阻）换用不同的定值电阻R R2 2，R R3 3，调节变阻器的滑片

4、，保持电阻两端电压调节变阻器的滑片，保持电阻两端电压为为2V2V（或其他值），并记下对应的电流或其他值），并记下对应的电流值，填入下表中。值，填入下表中。控制电压不变控制电压不变 U= V电阻电阻()()电流电流( () )6、实验表格、实验表格 在电压不变的情况下，导体中在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比的电流跟导体的电阻成反比从上表从上表分析可得：分析可得：在在误差允许的范围内可以认为误差允许的范围内可以认为由由以上两步分析可得以下实验结论：以上两步分析可得以下实验结论： 1 1、在电阻一定的情况下，导、在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电体中的电流跟这段导体两端的电压成正比压成正比 2 2、在电压不变的情况下，导、在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比体中的电流跟导体的电阻成反比作业作业 1 1、总结本节课内容；、总结本节课内容； 2 2、预习、预习“欧姆定律欧姆定律”。谢谢！谢谢！