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1、整理和复习整理和复习两位数乘两位数两位数乘两位数 学习目标：学习目标：1 1、通过复习，加深对两位数乘两位数口算、笔算算理、通过复习，加深对两位数乘两位数口算、笔算算理的理解。的理解。2 2、通过复习，熟练掌握两位数乘两位数口算、笔算的、通过复习，熟练掌握两位数乘两位数口算、笔算的计算方法，能正确计算。计算方法，能正确计算。3 3、通过复习，熟练运用、通过复习，熟练运用两步乘法或两步除法计算解决两步乘法或两步除法计算解决生活实际问题生活实际问题。情境导入情境导入情境导入情境导入小组讨论：本单元学习了哪些内容小组讨论：本单元学习了哪些内容？两位数乘两位数乘两位数两位数 完成下面填空完成下面填空口
2、算口算14501450时，想：时，想：1414和（和（ ）个十相乘，得（）个十相乘，得（ ）个）个十，是（十，是（ ）。）。计算计算60906090时，想先算（时，想先算（ ）（ ）= =（ ），再算），再算（ ）（ ）= =（ ）。）。6090060900的积的末尾有（的积的末尾有（ ）个）个0 0，14501450的积的积的末尾有（的末尾有（ ）个）个0 0，2525乘乘8080的积的末尾有（的积的末尾有（ ）个）个0 0，2424乘乘5 5的积的末尾有（的积的末尾有（ ）个）个0 0。（想一想，从这题中你学到关于积的末尾有几个想一想，从这题中你学到关于积的末尾有几个0 0的哪些知识的哪些
3、知识）口算方法：口算方法： 整十数和整百数相乘、两位数乘整百数，整十数和整百数相乘、两位数乘整百数，为了计算简便，我们可以把两个因数中为了计算简便，我们可以把两个因数中前面的数字相乘，再看看两个因数一共有前面的数字相乘，再看看两个因数一共有几个，就在乘积的末尾添上几个。几个，就在乘积的末尾添上几个。5301048503200530065004300950过河咯！过河咯！45012003000150060040040150填一填填一填 2134 =2 13 4 8 4 6 3 7 1 4714（ ）（ ）的积的积（ ）（ ）的积的积2142130（ ）（ ）的积）的积21341 1、笔算、笔算3
4、2213221时，先用第二个因数（时，先用第二个因数（ ）上的（）上的（ ）去乘）去乘3232得（得（ ）；再用第二）；再用第二个因数（个因数（ ）上的（）上的（ ）去乘）去乘3232得（得（ ）；最后把两次乘得的积（）；最后把两次乘得的积（ ）。）。2 2、笔算、笔算54355435时，时，先用（先用（ ）（ ）= =（ ），），再算（再算（ ）（ ）= =（ ），），最后（最后（ ）（）（ ）= =（ ）。）。3 3、 列竖式计算。列竖式计算。3221 57483221 5748想：两位数乘两位数，积可能是（想：两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，）位数，也可能是（也可能是（ ）位数）位数
5、 。笔算方法：笔算方法： 两位数乘两位数，用第二个因数的个两位数乘两位数，用第二个因数的个位和十位分别去乘第一个因数，乘得的积位和十位分别去乘第一个因数，乘得的积满几十就向前一位进几，然后把两次乘得满几十就向前一位进几，然后把两次乘得的积相加。的积相加。 注意：注意：笔算时，要注意每次乘得的数笔算时，要注意每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进的末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进位数，正确处理进位问题。位数，正确处理进位问题。 4、 解决问题解决问题 参加学校乒乓球比赛的所有队员分成参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大个大组，每个大组再分成组，每个大组再分成4个小组，每个小组有
6、个小组，每个小组有9人。人。 （1）参加队员一共有多少人？）参加队员一共有多少人？ （2）参赛队员来自）参赛队员来自6个年级，每个年级有个年级，每个年级有3个个 班。平均每班参赛的有多少人？班。平均每班参赛的有多少人？ （3）参赛的女生有）参赛的女生有120人。你能提出数学问人。你能提出数学问题并解答吗？题并解答吗？总结：总结： 我们在解决问题时，一定要看清问题是我们在解决问题时，一定要看清问题是什么，根据问题从题中或图中找出数据信息，什么，根据问题从题中或图中找出数据信息，再列式解答。再列式解答。一、填空我最棒一、填空我最棒 1、37个个30连加是（连加是（ ）。）。 2、1149的积是（的
7、积是（ ）。）。 3、4545的积是（的积是（ ）位数。）位数。 4、600乘乘50的积的末尾有（的积的末尾有（ ）个零。）个零。 5、最大的两位数与最小的两位数的乘积是（、最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ ）。）。 6、王师傅平均每小时做、王师傅平均每小时做18个零件个零件,那么工作那么工作14小时小时 做了多少个零件？在括号里填上合适的数。做了多少个零件？在括号里填上合适的数。 1 8 1 4 7 2工作（工作（ ）小时做（）小时做（ ）个零件，）个零件， 1 8 工作（工作（ ）小时做（）小时做（ ）个零件，）个零件， 2 5 2工作（工作（ ）小时做（）小时做（ ）个零件。）个零件
8、。课堂检测课堂检测二、我是判断小能手二、我是判断小能手 1、两个因数的积一定比这两个因数都大。（、两个因数的积一定比这两个因数都大。（ ） 2、两位数乘两位数的积一定是三位数。、两位数乘两位数的积一定是三位数。 （ ） 3、24030=24003=24300。（。（ ） 4、6524与与4235的积的末尾都是的积的末尾都是0。（。（ ） 5、如果两个因数的末尾各有一个、如果两个因数的末尾各有一个0 ，那么积的末尾，那么积的末尾 一定有两个一定有两个0。（。（ ） 6、如果两个因数的末尾没有、如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾一定也没，则积的末尾一定也没 有有0。 （ ）三、我会选择三、我会选
9、择1 1 、已知、已知445=220445=220，那么，那么4450=4450=（）（） A . 220 B.440 C .2200 A . 220 B.440 C .22002 2、大华超市平均每天要用电、大华超市平均每天要用电6060度，这个月（度，这个月（3030天）一天）一共要用电共要用电()()度。度。 A.180B.1800C.1860A.180B.1800C.18603 3、1506015060的积是：（的积是：（ ）。）。 A .900 B .9000 C .90 A .900 B .9000 C .90 4 4、最大的三位数的、最大的三位数的1010倍是（倍是（ ）。）。
10、A .99 B .9990 C .999A .99 B .9990 C .9995 5、一个书包、一个书包2828元，买元，买1010个这样的书包，个这样的书包，300300元钱（元钱（ ） A.A.够用够用 B .B .不够用不够用 C .C .不能确定不能确定6 6、52135213的积是（的积是（ ）。）。 A .A .四位数四位数 B .B .五位数五位数 C .C .三位数三位数7 7、3535个个5252连加的和是多少？列式是：（连加的和是多少？列式是：（ ）。）。 A. 35A. 3552 B.5235 C .355352 B.5235 C .3553每套每套12张，张，售价售价
11、14元。元。今天卖出今天卖出56套套风光明信片。风光明信片。一共卖了多少钱？一共卖了多少钱？ 2、库房里有房里有48台冰箱，一台冰箱，一辆货车一次一次送送4台，每天送台，每天送2次。次。这些冰箱多少天能些冰箱多少天能够送完？送完？四、解决问题我能行四、解决问题我能行1、经常不断地学习，你就什么都知道。你知经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。道得越多，你就越有力量。 高尔基高尔基每根每根3元。元。8箱冰糕箱冰糕4天天全卖完了。全卖完了。30根根30根根（1）、杨叔叔）、杨叔叔4天卖了多少钱？天卖了多少钱？（2）、杨叔叔平均每天卖多少根冰糕）、杨叔叔平均每天卖多少根冰糕？3、
