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1、水和食用油的比较水和食用油的比较教科版小学科学三年级上册教科版小学科学三年级上册上虞市沥东小学上虞市沥东小学上虞市沥东小学上虞市沥东小学水是一种液体，我们周围还有许多液体. 像水、醋、食用油、酒精等这样都会流动、没有固定的形状的物体，科学上我们称它们为液体。 在小组长的带领下看一看、闻一闻、摸一摸、摇一在小组长的带领下看一看、闻一闻、摸一摸、摇一摇摇说说你的发现。再记录在活动单的表格里说说你的发现。再记录在活动单的表格里。方法方法我的我的发现发现水水食用油食用油看看闻闻摸摸摇摇无颜色淡黄色无气味有香味黏 手不黏手流动快流动慢滴管的使用注意事项：使用滴管时首先要用中指和无名指夹住滴管中部，然后用
2、大拇指和食指捏紧上部，再把它浸入液体中慢慢放开，液体就跑到滴管中了，要滴液体时只需轻轻挤压，像这样，不可以太用力哟！拇指和食指挤压胶拇指和食指挤压胶头中指和无名指夹住玻璃管中指和无名指夹住玻璃管1.小组合作实验，观察水滴和油滴形状小组合作实验，观察水滴和油滴形状： 注意点： （1）玻璃片、报纸、蜡光纸平铺在桌面上 （2）分别同时各滴一滴水和油在玻璃片、报纸、蜡光纸上观察。 （3）用相同的滴管、滴落的高度要相同，液滴大小要相同 （4）蹲下身子，从正面、侧面仔细观察比较水滴、油滴的形状有什么不同。 （5）操作完的小组，把材料放到碰不到的位置。2.画一画：画一画： 我还发现（ ）水滴油滴比液滴水滴油
3、滴圆润扁平我还发现：水渗得快，油渗得慢；水滴浸湿纸的面积大，油比较小 比一比，谁更重呢？实验一：水跑到油里，油跑到水里，会怎么样呢？ 通过实验我们发现： 水沉在_，油浮在_， 水比油要_。比轻重：下面上面重比一比，谁更重呢？实验二：如果把同样长短质地的木棍放入水中和油中，你们猜猜会怎样？ 通过实验我们发现： 小木棒在水中 ，在油中 ，水比油 。比轻重：漂浮下沉重看形状 我的解释：水和食用油倒入不同形状的容器中，他们的形状也会随之而 ，水和食用油没有 的形状 。 改变固定油油水水整理我们的观察结果水食用油无色、透明、无色、透明、没有气味、没有气味、不黏手、流不黏手、流动快、水滴动快、水滴圆润、重。圆润、重。淡黄色、半淡黄色、半透明、有气透明、有气味、黏手、味、黏手、流动慢、油流动慢、油滴扁平、轻。滴扁平、轻。会流动、没会流动、没有固定形状、有固定形状、有重量、会有重量、会形成滴状。形成滴状。上虞市沥东小学上虞市沥东小学励志勤学 团结向上欢迎您的光临欢迎您的光临
