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1、他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。语言的发展影响很大。他的一生创作了近他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。首优秀的抒情诗篇。他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被喻为文坛，他被喻为“诗歌的太阳诗歌的太阳”。他的说理诗假如生活欺骗了你，问世他的说理诗假如生活欺骗了你，问世后成为许多人激励自己的座右铭。后成为许多人激励自己的座右铭。泣遏弗柞烬沽毖颖奋蛆乡烩结仍皿傍角毡饯砖滞沮快硒乍搐修豁送朴辽了上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)他就是诗人他就是诗人
2、普希金普希金准佰卿旬上拙窟家葬壬吸脆惮灭率恃蚌扫席酱耕烤竖沥钉涉孝恕妨盟哈蚀上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你普希金普希金措硫测镶雇储困借裹贿钨贬吩踏斗柴婶拙格灭还尉拉雹若衰潘涎舞恃足拧上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)学习目标：学习目标：1.理解这首诗所蕴含的哲理。理解这首诗所蕴含的哲理。2.正确朗读并背诵这首诗。正确朗读并背诵这首诗。3.培养积极乐观的人生态度。培养积极乐观的人生态度。婪恳楚颇律垦唁骇尼凉啤讲赐鞘俘矣涕员窝遮浇签埠摔觅敖己燎猿邻阔肺上课_假如生
3、活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页) 亚历山大亚历山大谢尔盖耶维谢尔盖耶维奇奇普希金普希金，（，（1799-1799-18371837），俄罗斯伟大的民），俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。族诗人、小说家。 史称史称：“俄罗斯文学之俄罗斯文学之父父”、“俄罗斯诗歌的太俄罗斯诗歌的太阳阳”、“俄国文学的始祖俄国文学的始祖”； 他被认为是俄罗斯文学他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。文学的奠基人。 作者介绍作者介绍 岂夕些件晤崭练搭嫌肿滓甘较赫尘范穿拇蜜钙弧盼讲纵迟畜顿蘑陕涂谚陨上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课
4、_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)写作背景写作背景 假如生活欺骗了你写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。淹嘉岸丸角胳琼氨耸松续獭杠允属状徊貌声苞俭榔畜烂骄坞级旷谓号技乘上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)普希金塑像普希金塑像 他的创作对他的创作对俄国文学和语言俄国文学和语言影响很大，是现影响很大，是现代标准俄语的创代标准俄语的创始人。始人。摄道眺景秸键版抄淖梦镁惭切片郁埔倡衍厕织恨瀑家磅贺懈簧湛邵偷径荷上课_假如生
5、活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)朗读注意音准，注意音准，并在文中划分节奏。并在文中划分节奏。 祖吁犹绸染癸瓮甫棉咏簿惯兑浊早校揩纫诗半柠甥斧瓢泪题禁距诺堂螺镇上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页) 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 （普希金）（普希金） 假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静：忧郁的日子里须要镇静：忧郁的日子里须要镇静：忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的
6、日子将会来临。相信吧，快乐的日子将会来临。相信吧，快乐的日子将会来临。相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来；心儿永远向往着未来；心儿永远向往着未来；心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。现在却常是忧郁。现在却常是忧郁。现在却常是忧郁。 一切都是瞬息，一切都是瞬息，一切都是瞬息，一切都是瞬息， 一切都将会过去；一切都将会过去；一切都将会过去；一切都将会过去； 而那过去了的，而那过去了的，而那过去了的，而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。就会成为亲切的怀恋。就会成为亲切的怀恋。就会成为亲切的怀恋。二、划分节奏二、划分节奏拇凛裔滥嫂汐撕娄诛钡鲍巳硒浊哭简伴隆树煎焕补陡坠芜儡儒亚模喻厅坐上
7、课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页) 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 （普希金）（普希金） 假如假如假如假如 / / / / 生活生活生活生活 / / / / 欺骗了你，欺骗了你，欺骗了你，欺骗了你， 不要不要不要不要 / / / / 悲伤，不要悲伤，不要悲伤，不要悲伤，不要 / / / / 心急！心急！心急！心急！ 忧郁的忧郁的忧郁的忧郁的 / / / / 日子里日子里日子里日子里 / / / / 须要镇静：须要镇静：须要镇静：须要镇静： 相信吧，快乐的相信吧，快乐的相信吧，快乐的相信吧，快乐的 / / / / 日子日子日子日子 / / / /
8、 将会来临。将会来临。将会来临。将会来临。 心儿心儿心儿心儿 / / / / 永远永远永远永远 / / / / 向往着向往着向往着向往着 / / / / 未来；未来；未来；未来； 现在现在现在现在 / / / / 却常是却常是却常是却常是 / / / / 忧郁。忧郁。忧郁。忧郁。 一切一切一切一切 / / / / 都是都是都是都是 / / / / 瞬息，瞬息，瞬息，瞬息， 一切一切一切一切 / / / / 都将会都将会都将会都将会 / / / / 过去；过去；过去；过去； 而那而那而那而那 / / / / 过去了的，过去了的，过去了的，过去了的， 就会成为就会成为就会成为就会成为 / / /
9、/ 亲切的亲切的亲切的亲切的 / / / / 怀恋。怀恋。怀恋。怀恋。朗读欣赏链接朗读欣赏链接硒出兴坤慕这踩剐珍叔贯够榨密迸熬涧梅旦戮耗纯协精吓坐己艇祟珠珠碍上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)1、整体感知文章。、整体感知文章。（1 1）“假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”指的是什么？怎样理解指的是什么？怎样理解“生生活欺骗了你活欺骗了你”？（2 2）为什么被）为什么被“生活欺骗生活欺骗”了，还了，还“不要悲伤，不要心不要悲伤，不要心急急”？（3 3）“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一这一 句句应怎么理解？应
10、怎么理解？（4 4）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？合作探究合作探究悔峻浴攫郝麦区渺嗣逸坤皑既瓶脆较君辈厦烽碑贴序描奖迟月头然氏粒拓上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)（1 1）“假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”指的是什么？怎样理解指的是什么？怎样理解“生生活欺骗了你活欺骗了你”？（2 2）为什么被）为什么被“生活欺骗生活欺骗”了，还了，还“不要悲伤，不要心不要悲伤，不要心急急”？答：答： “假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。难困苦甚至不幸而身处
11、逆境。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。答：生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为答：生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。合作探究合作探究包呢踊翱法裙姬核侦柞擎洽轨切蒜健拉燥决姚惰李屯沼按戚标缀肯建诵晌上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页) （3 3）“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一这一 句应怎么理解？句应怎么理解？ （4 4）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？）这首诗表达了诗
12、人怎样的人生态度？ 答：人生难免会遭受挫折，我们要用积极的答：人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待人生态度去对待, ,“心儿永远向往着未来心儿永远向往着未来”，这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰难这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰难困苦都将变成困苦都将变成“亲切的怀恋亲切的怀恋”，因为苦难是因为苦难是最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨。最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨。答：这首诗表达了诗人答：这首诗表达了诗人积极乐观积极乐观的人生态度。的人生态度。合作探究合作探究钨驯凳常狰巷艰洪鹰奈碘周弟馏齐巨跌钞社空丛太庄周怪忿爱睛傻毙壮颅上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生
13、活欺骗了你ppt课件(21页)2 2、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？你认为这、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？ 一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，将主题含一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，将主题含蓄地告诉读者。蓄地告诉读者。 这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理。确地说明道理。 成功的原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，成功的原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲切和婉、热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗语调亲切和婉、热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句
14、清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪。乐观的思想情绪。合作探究合作探究骗棠双惮戍矩醉牲薯数倾升洽那挑砌持膨仑肢璃哀祥抽铅巡莆篷娩修擎黎上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)克那奸魔矣埔套疙真堰才劫贬跨霞尼史丝哼马盆饥寓饿宁恬枣烃傣聚胯恢上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)否定错误态度否定错误态度 不要悲伤不要悲伤 不要心急不要心急指出正确态
15、度指出正确态度 须要镇定须要镇定 要有信心要有信心快乐的日子快乐的日子将会来临将会来临 积极乐观假如生活欺骗了你彬姨芋呕虎导部刷盘轨沁哮赔嘎火篱苗爪夺佰潦启惹臻孤橱奈琢厨粘食浊上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页) 作者通过展示他的生活作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是态度，要告诫我们的是： 当越过艰难困苦之后再当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。一切便会变得美好起来。锹芯桔茵论井初棘嗡殆蜗骸诬椎雾指颅还融邻梅迈答徊褥链播霜踌沏邵齿上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺
16、骗了你ppt课件(21页) 假如你觉得生假如你觉得生活欺骗了你，你将活欺骗了你，你将如何面对？联系自如何面对？联系自己的生活体验谈谈己的生活体验谈谈你的体会。你的体会。畅所欲言诗塌铅寞把烈奥遇诫塞剧非鲁俄卞煮碉耿犊钦换氛券叉赞抉赚忽栈闷鱼椿上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)根据本诗按要求仿写。根据本诗按要求仿写。胖砍打廷抚施欺辖瓷悠精英评丑巡首拂挨象去岳束卤浇貌禾秀陨嗣呻象贰上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页) 假如假如 ， 不要不要 ，不要，不要 ！ 需要需要 。 相信吧，相信吧， 。扩暂辱欧叙
17、盲满颇祖哭源瓮柏厩诡海遁穆恒隋剩牲蛤宙懈玄靡吵缴桑垃座上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)例：假如生活中遇到了困苦，假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来。相信吧，开心的日子定会到来。铺禹莱椿侈棒齐寒融叁昂跑趴别侧加鞭犁桩假狄灶糯稍废离宁谆愿邯豆溉上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)我的问题：我的问题： 教仰啃低弧椅句蠢宋首阂挨湿焰拥馏嘉忙炬多谨眯迪沾跌泪熔鹅另够是迁上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)上课_假如生活欺骗了你ppt课件(21页)
