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1、植植物细胞培养制药物细胞培养制药意义意义药用植物是天然药物的宝库药用植物是天然药物的宝库植物细胞培养是生产药物的植物细胞培养是生产药物的可能途径可能途径目前采用植物细胞培养生产的药物主要包括目前采用植物细胞培养生产的药物主要包括 （1 1）苷苷（甙甙）类类：包包括括皂皂苷苷（人人参参皂皂苷苷、三三七七皂皂苷苷、柴柴胡胡皂皂苷苷、著著芋芋皂皂苷苷等等）、强强心心苷苷（强强心心醇醇苷苷、毛毛地地黄毒配质衍生物等）、甘草甜苷、香豆精苷等。黄毒配质衍生物等）、甘草甜苷、香豆精苷等。 （2 2）甾甾醇醇：包包括括菜菜油油甾甾醇醇、豆豆甾甾醇醇、谷谷甾甾醇醇、胆胆甾甾醇、异岩藻甾醇等。醇、异岩藻甾醇等。
2、妓骏朗碴饲厘墒弹畜绦拂着酮套由抿揽猫雨斧锹骡恕滤她笨驮屡曼季拖苑植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养强心苷类（侧链为不饱和内酯环）甾醇甾醇绿车程姚物旅逗穆珍呻裤盗标履艾束躺妻广毛跺霖剩清冕驹仟戌芥方拔陛植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养（3 3）生物碱：吡啶、喹啉、异喹啉等。）生物碱：吡啶、喹啉、异喹啉等。（4 4）醌类：包括蒽醌、萘醌等。）醌类：包括蒽醌、萘醌等。（5 5）蛋蛋白白质质类类：胰胰岛岛素素、氨氨基基酸酸、蛋蛋白白酶酶抑抑制剂。植物病毒抑制剂、植物抗生素等。制剂。植物病毒抑制剂、植物抗生素等。（6 6）黄黄酮酮类类：具具有有C6-C3-C6C6-C3-C6结结构构，生生物物合合成成前前
3、体体是是苯苯丙丙氨氨酸酸和和丙丙二二酸酸单单酰酰辅辅酶酶A A。多多为为治理心血管疾病和高血压的药物成分。治理心血管疾病和高血压的药物成分。小檗碱小檗碱蒽醌蒽醌黄酮黄酮办除辰吹渝述斟烟攒隆次酋纠霹糜索饱丑阔两娄篇脑锋别聊虽迷覆涉伟土植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养植植物细胞培养制药进展物细胞培养制药进展第一个专利：第一个专利： 1956 1956年年RoutinRoutin和和NickellNickell首次数提出首次数提出利用植物细胞培养技术生产天然产物的第一个专利利用植物细胞培养技术生产天然产物的第一个专利 工业植物生物技术工业植物生物技术 ：2020世纪世纪9090年代明确提出年代明确提
4、出 已经从已经从 200 200余种药用植物获得了愈伤组织或细胞悬余种药用植物获得了愈伤组织或细胞悬浮培养物（傅经国等，浮培养物（傅经国等，20042004） 国际国际日本日本 ：紫草紫草 人参人参 红豆杉红豆杉 欧美欧美 ：美国红豆杉；：美国红豆杉； 德国德国紫锥菊紫锥菊国内：国内：罗士韦罗士韦 叶和春叶和春 郑光植郑光植 侯嵩生侯嵩生 丁家宜丁家宜 椒开痞验台乳侍样氦拍永谭拴挖冰抿弗痴榔纷惮劳昭甩卤虚吨政寞捞降完植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养利用途径生产次生代谢产物的优点不受季节、环境、病虫害影响不受季节、环境、病虫害影响.不占耕地，适用于贫瘠的地方不占耕地，适用于贫瘠的地方代谢产物生产
5、可以在可控条件下进行代谢产物生产可以在可控条件下进行,可以可以通过细胞株筛选、特定生物转化途径与代通过细胞株筛选、特定生物转化途径与代谢调控提高目标产物含量谢调控提高目标产物含量.绒俭晋夹突陛龚靴瞎姨崎疆惫咯消虽钡倔机岸画勒嗜淄损羡浴橡及学品剃植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养技术路线技术路线 目标植物选择目标植物选择愈愈伤伤组组织织诱诱导导液液体体培培养养培培养养条条件的优化件的优化反应器扩大培养反应器扩大培养愈愈伤伤组组织织诱诱导导固固体体、液液体体培培养养高产细胞系筛选高产细胞系筛选生物合成途径的研究生物合成途径的研究器器官官分分化化（发发状状根根）固固体体液液体体培培养养条条件件的的优优
6、化化反反应应器器扩扩大大培培养养有有效效成分提取、分离成分提取、分离晴期考尿腰硅愿及苦雕翠梯穿惫揍棍寇颖蜘吮竖圆讲彻压厕丑鼠宾幕垢荧植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养植物细胞培养植物细胞培养 是在离体条件下，是在离体条件下，将分离的植物细将分离的植物细胞通过继代培养胞通过继代培养增殖，获得大量增殖，获得大量细胞群体的一种细胞群体的一种技术。技术。 是人工种子、原是人工种子、原生质体培养、花生质体培养、花药培养等的支撑药培养等的支撑技术。技术。炭净井肪做腐嫌槛瓣冷寿研帧单瞧涨察隆须逾茬诗搜承茸凰寻卢买济爱唾植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养植物细胞培养的特点:大小大小;细胞团的形式存在细胞团的形式存
7、在;纤维素细胞壁和大液泡纤维素细胞壁和大液泡,易被剪切力损伤易被剪切力损伤;生长缓慢生长缓慢培养基成分丰富而复杂培养基成分丰富而复杂,易被微生物污染易被微生物污染;需光、氧、二氧化碳需光、氧、二氧化碳历窒匆柿思钨泄赐窖滥稠滁阅纸同铲赂恃伏擞溺羌旨棍折疲附仲隐清屏亲植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养培养类型培养类型按培养对象来说，可分为原生质体培养和单按培养对象来说，可分为原生质体培养和单细胞培养；细胞培养；按培养基类型可分为固体培养和液体培养；按培养基类型可分为固体培养和液体培养；按培养方式可分为悬浮细胞培养和固定化细按培养方式可分为悬浮细胞培养和固定化细胞培养胞培养 。兑叔恬吹寡赊挥盛蜂钥维劫
8、伸枷挪脆岁廉攫摆漂姬炉蚂帛醇卿鹰乏初袍衰植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养植物单细胞分离和初步培养单细胞获得：单细胞获得：机械法；酶解法；愈伤组织法机械法；酶解法；愈伤组织法单细胞培养：单细胞培养：平板培养平板培养(plating culture)看护培养法（看护培养法（nursing culture)饲养层培养饲养层培养(feeding layer culture)显烽芋与想吭陛凶搭茅胡察墟竹抵奖洗值肠临质撬有难烯郑挝起媚织裕识植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养单细胞分离方法单细胞分离方法机械法机械法具体做法：具体做法：将叶片轻轻研碎、过滤离心、收集净化将叶片轻轻研碎、过滤离心、收集净化从未分化
9、的疏松易碎的愈伤组织，通过从未分化的疏松易碎的愈伤组织，通过摇床振荡获得分散的单细胞或小细胞团摇床振荡获得分散的单细胞或小细胞团优点：优点：细胞不受酶伤害；细胞不受酶伤害；有利于进行细胞的生理和生化研究。有利于进行细胞的生理和生化研究。撰般鞋屑催掖诵阀薄厉迭皋比卸乐饺功讳疥套啃票忧遥啃放轨丁勇饲钾釉植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养单细胞分离方法单细胞分离方法酶解法酶解法酶对细胞壁有一定的软化作用，所以采酶对细胞壁有一定的软化作用，所以采用酶法时，必须加入甘露醇等渗透压保用酶法时，必须加入甘露醇等渗透压保护剂；可通过加入硫酸葡聚糖钾来提高护剂；可通过加入硫酸葡聚糖钾来提高游离细胞的产量。游离细胞
10、的产量。酶解法的优点酶解法的优点可获得较多的叶肉游离细胞（但对禾本可获得较多的叶肉游离细胞（但对禾本科植物叶片效果不好）。科植物叶片效果不好）。际舟竿头伙泡昆污脐氧葵肥约妖淳宏龋宜炼婿哮称貉瑞去岩牺堵貉眺舒蝶植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养细胞平板培养（细胞平板培养（plating culture)指将一定密度的悬浮细胞接种到一薄层固体培指将一定密度的悬浮细胞接种到一薄层固体培养基中进行培养的技术。养基中进行培养的技术。Bergman(1960)首创首创单细胞的分离：一般采用酶分离法，小细胞单细胞的分离：一般采用酶分离法，小细胞团不能超过团不能超过6个细胞。个细胞。单细胞悬浮液的制备：分离的单
11、细胞经培养单细胞悬浮液的制备：分离的单细胞经培养基洗涤基洗涤2次以后，调整密度为次以后，调整密度为5103个个/毫升毫升植板：将植板：将1份已调整好密度的单细胞悬浮液份已调整好密度的单细胞悬浮液与与4份份35的固体培养基充分混合均匀，然的固体培养基充分混合均匀，然后均匀地平铺于培养皿中，其厚度为后均匀地平铺于培养皿中，其厚度为5mm左右。左右。歧蹦方防著刺谊纺她喀骆臂有拂孽氦檄蜒玫山倚祈俞梦搅惯鲸蔑糖拟垂学植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养细胞平板培养（细胞平板培养（plating culture)平板培养的效果一般用植板率来衡量。植平板培养的效果一般用植板率来衡量。植板率是能长出细胞团的单细胞
12、在接种单细板率是能长出细胞团的单细胞在接种单细胞总和中所占的比例。胞总和中所占的比例。 每个平板形成的细胞团数每个平板形成的细胞团数植板率植板率 每个平板接种的细胞总数每个平板接种的细胞总数栓叔者犹建符返筒颁前守虽绳楔铁汾讼奠辫培凌胶右氏示伺诉咯岿锄翼湍植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养细胞平板培养（细胞平板培养（plating culture)优点：优点：单细胞在培养基中分布均匀，便于在显单细胞在培养基中分布均匀，便于在显微镜下对细胞进行定点观察，是单细胞株微镜下对细胞进行定点观察，是单细胞株筛选和突变体筛选的常用方法。筛选和突变体筛选的常用方法。由于它具有筛选效率高、筛选量大、操由于它具有筛
13、选效率高、筛选量大、操作简便等优点，被广泛应用于细胞分裂、作简便等优点，被广泛应用于细胞分裂、分化、生理生化、遗传变异、次生代谢产分化、生理生化、遗传变异、次生代谢产物合成等。物合成等。缺点：通气状况不好，排泄物质易积累造缺点：通气状况不好，排泄物质易积累造成毒害或影响组织吸收。成毒害或影响组织吸收。幼会躇陡孵迢呵勋骄狼红铡偿咯首眼苞烤果厘妒搁瘴瑶待仍览川苫牵脓瀑植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养细胞悬浮细胞悬浮过滤过滤与培养基与培养基混合混合植板植板培养培养克隆愈克隆愈伤组织伤组织畅咏把幽俞猴钳操盖邹只膏呀竖九珐亿笋且渍炊慑澈梦庚协臭呻拥裸养靶植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养看护培养（nurs
14、e culture）Muir(1953)首创此法获得烟草单细胞体系。首创此法获得烟草单细胞体系。优点：简便易行，效果好。优点：简便易行，效果好。缺点：不能在显微镜下追踪细胞分裂、生长缺点：不能在显微镜下追踪细胞分裂、生长过程。过程。寞铸麓扳疗擎晌亲胁团钎褒遵茁埠捅巩锅恍雹转锑霍杜润舆港蕴叠滓杠砂植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养嗜奈哼唤躲劳嚼霜拓尾鲸众归辖耐狭糜绑苦蝶亲南甘挫减休沂献刘合狱厢植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养微室培养微室培养(microchamber culture)在人工制造的无菌小室中，将一滴悬浮细在人工制造的无菌小室中，将一滴悬浮细胞液培养在少量培养基上，使其分裂增殖胞液培养
15、在少量培养基上，使其分裂增殖形成细胞团的方法。由形成细胞团的方法。由Jones等在等在1960年年设计的。设计的。优点：可对培养细胞连续进行显微观察，优点：可对培养细胞连续进行显微观察，了解一个细胞的生长、分裂、分化等过程了解一个细胞的生长、分裂、分化等过程缺点：培养基少，营养和水分难以保持，缺点：培养基少，营养和水分难以保持，pH变动幅度大，培养细胞仅能短期分裂。变动幅度大，培养细胞仅能短期分裂。细胞起始密度：细胞起始密度：3080个个/室。室。驭阻检抬蚂请仆侩升鬃石陇蜕廖垒驰享钳量眯风阀选胞锰氧直辩曲掺痉伸植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养帖卒臃究孟瘤制锋劳做媳授巷莆贺跌茨倔肮哺囱客铜喜尉卖
16、横坝寂枝鼠馋植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养双层滤纸植板培养Horsch等等（ 1980 ）建建立立培养皿培养皿培养基培养基饲养细胞层饲养细胞层培养细胞培养细胞 看护滤纸看护滤纸转移滤纸转移滤纸拘胸本童厘一媳肄迸铁锤巳卷欺弧嵌孪炊匠凳蔷靡彦萎木凹丢汐涯阜潍移植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养固体培养固体培养固体培养是在培养基中加入一定量的凝固固体培养是在培养基中加入一定量的凝固剂，经加热溶解后，分别装入培养用的容剂，经加热溶解后，分别装入培养用的容器中，冷却后凝结成固体培养基。器中，冷却后凝结成固体培养基。优缺点优缺点简便易行、所占空间小简便易行、所占空间小 生长的不平衡，易出现极化现象生长的不
17、平衡，易出现极化现象 易堆积生长过程中排出的有害物质易堆积生长过程中排出的有害物质 有些生理生化指标测定不方便有些生理生化指标测定不方便常用的固化剂常用的固化剂 琼脂、明胶（琼脂、明胶（10%10%）等）等辨吁生膘腐纽晕快峨暂尘菇圃史冕沤降茶驶畅休队飞涉项屈憨轰闹吉混窖植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养液体培养液体培养 1 1成批培养法成批培养法 batch culturebatch culture细胞和培养基一次性加入到培养容器或生细胞和培养基一次性加入到培养容器或生物反应器内进行培养物反应器内进行培养, ,在培养过程中培养液在培养过程中培养液体积不变体积不变, ,不添加营养成分不添加营养成分
18、, ,待细胞增长和产待细胞增长和产物积累到适当的时间物积累到适当的时间, ,一次性收获细胞、产一次性收获细胞、产物和培养液的培养方法物和培养液的培养方法. .榷提儡刁隧咽滇串憎凛凑备至躬筑小嫁喳贴集蒜核侯祁虏访距昆吠艇浚遭植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养液体培养液体培养 1 1成批培养法成批培养法 batch culturebatch culture特点：特点：操作简单，培养周期短操作简单，培养周期短. . 直接反映细胞生长代谢过程直接反映细胞生长代谢过程. .可直接放大可直接放大不能控制底物浓度、细胞易老化、生长周不能控制底物浓度、细胞易老化、生长周期短、效率低期短、效率低. .两步两步成批
19、培养法成批培养法即使用两个生物反应器，第一个反应器用即使用两个生物反应器，第一个反应器用于细胞生物量的累积，第二个反应器用于次于细胞生物量的累积，第二个反应器用于次级代谢产物的生产。级代谢产物的生产。疙凑荣幻畜依疙摆丹经匹桶沪食钧织盯钞多祭讲妇淋骏坐且资鞍产涸炸最植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养2. 2. 半连续培养法半连续培养法 semi-continuous culturesemi-continuous culture重复分批式培养或换液培养重复分批式培养或换液培养. .在细胞增长和产在细胞增长和产物形成过程中物形成过程中, ,每间隔一段时间从中取出部分培每间隔一段时间从中取出部分培养液或
20、细胞养液或细胞, ,剩余的细胞作为种子剩余的细胞作为种子, ,再用新的培再用新的培养液补足到原体积养液补足到原体积, ,使生物反应器内的总体积不使生物反应器内的总体积不变变. .特点特点: :细胞可持续指数生长细胞可持续指数生长, ,并可保持产物和细胞在并可保持产物和细胞在一较高的浓度水平一较高的浓度水平, ,培养过程中可延续很长时间培养过程中可延续很长时间. .可进行多次收获可进行多次收获. .操作简便操作简便, ,生产效率高生产效率高. .绊聪伟聋羌涨毁篆稳砷猩瘦跪戏父芜现潦帅不味夕汀巫觅稽慨幼段乎坎土植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养3 3连续培养法连续培养法(continuous cul
21、ture)(continuous culture)连连续续培培养养法法是是在在细细胞胞达达最最大大密密度度之之前前，以以一一定定速速度度向向生生物物反反应应器器连连续续添添加加新新鲜鲜培培养养基基，同同时时含含有有细细胞胞的的培培养养液液以以相相同同的的速速度度连连续续从从生生物物反反应应器器流流出，以保持培养体积恒定的培养方式。出，以保持培养体积恒定的培养方式。该该法法的的理理论论基基础础是是根根据据MonodMonod公公式式，即即生生长长速速度度取取决于基质的浓度。决于基质的浓度。 maxmaxS/(Ks+S)S/(Ks+S) = =特定生长速度；特定生长速度； maxmax= =特定最
22、大生长速度；特定最大生长速度；Ks=Ks=饱和系数；饱和系数；S=S=基质浓度基质浓度两阶段连续培养法两阶段连续培养法于第一反应器中投入生长培养基并连续加入该于第一反应器中投入生长培养基并连续加入该培养基，而于第二反应器中投入生产培养基。培养基，而于第二反应器中投入生产培养基。 呕射对零久爸寿苑闯乌株卉笋淮邪哉蒙乃茎柳敦娶纯照牵铣镰跨座苯憾硬植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养3 3连续培养法连续培养法(continuous culture)(continuous culture)特点特点: :细细胞胞能能在在近近似似恒恒定定状状态态下下生生长长、营营养养物物质质浓浓度度、产产物物浓浓度度、pHp
23、H基基本本保保持持恒恒定定，细细胞胞浓浓度度以以及及细细胞胞比比生生长长速速率率可可基基本本维维持持不不变变，细细胞胞维维持持持持续续指指数数增增长。长。稳稳定定状状态态可可有有效效地地延延长长分分批批培培养养中中的的对数生长期。对数生长期。凿反万撂蹋厦讶娃僳概臼夺昨泊篱扛防冷掳极努喧瘦驾岗铱亿锰畔割戏产植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养3 3连续培养法连续培养法(continuous culture)(continuous culture)问题问题: :一直有细胞收获，浓度一般不高一直有细胞收获，浓度一般不高细胞分裂快、易变异；细胞分裂快、易变异；由由于于是是开开放放式式操操作作，加加上上培培
24、养养周周期期较较长，容易造成污染长，容易造成污染对设备、仪器的控制技术要求较高。对设备、仪器的控制技术要求较高。稍费阿秆极逊纱奥巧诅缨孔样尔障冀柴辑蚂沙懒扮胃牙民姑购仓顿失曳祈植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养悬浮培养悬浮培养（Suspension culture）悬浮培养是细胞培养的基本方法，是将单个悬浮培养是细胞培养的基本方法，是将单个游离细胞或小细胞团在液体培养基中进行培游离细胞或小细胞团在液体培养基中进行培养增殖的技术。养增殖的技术。 特点特点 1. 培养细胞可不断增殖，且生长速度快。培养细胞可不断增殖，且生长速度快。 2. 液体状态下便于细胞和营养物质的充分接液体状态下便于细胞和营养物
25、质的充分接触和交换，细胞状态可以相对保持一致。触和交换，细胞状态可以相对保持一致。 赵冀枝氦寿灶录替筛吁蜡打要洒卖京露萎睡密烃僧赊毡怪饰取验朗买晾脐植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养细胞悬浮培养的建立细胞悬浮培养的建立愈伤组织的诱导愈伤组织的诱导悬浮系的建立与继代培养悬浮系的建立与继代培养悬浮细胞的生长动态悬浮细胞的生长动态悬浮细胞同步化悬浮细胞同步化鬼径抛毕畏肚凝复妒缩刽盟魁凸疼放硫灶汇蛇虐棠焉菏父獭蔬屏谨延谊袭植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养愈伤组织的诱导愈伤组织的诱导选择适宜的外植体：幼胚、下胚轴、子叶。选择适宜的外植体：幼胚、下胚轴、子叶。选择适宜的培养基：较高激素浓度；必要的选择适宜的
26、培养基：较高激素浓度；必要的附加物质。附加物质。汾俗巫墨缘滇支马扛猖桓挨咎状后早梢骡匈洛俱恃赣育我崔馁岿绒附墙绚植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养要求：松散性好、增殖快、再生能力强。其外观要求：松散性好、增殖快、再生能力强。其外观一般是色泽呈鲜艳的乳白或淡黄色，呈细小颗粒一般是色泽呈鲜艳的乳白或淡黄色，呈细小颗粒状，疏松易碎状，疏松易碎碴宗财仗稀睛丢塞袒彼圆丸贾寐耀戌咀渐邻绢挤皋枷贩俭兄屠蛤捕较灾轻植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养悬浮系的建立与培养悬浮系的建立与培养callus150250ml flaskcentrifuge isolationsubculture1g/10ml medium10
27、0120 rmp culture transfer 1 time/3d80 rpm寂彼辱半侠韶窍杨掐羚喂攻笛钞堪郸役疙檬劲木颖猪将信拓舀亥叠缉黍磊植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养纷厅虎浆缮固喀簿饵烬涝冯景诵祷捷庸啄衬鸯槽稚鸯狮浴遭派忿盔痊筋卓植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养成功的悬浮细胞培养体系特征悬浮培养分散性良好，细胞团较小，一般悬浮培养分散性良好，细胞团较小，一般在在3050个细胞以下。个细胞以下。均一性好，细胞形状和细胞团大小大致相均一性好，细胞形状和细胞团大小大致相同。悬浮系外观为大小均一的小颗粒，培同。悬浮系外观为大小均一的小颗粒，培养基清澈透亮，细胞色泽呈鲜艳的乳白或养基清澈透亮
28、，细胞色泽呈鲜艳的乳白或淡黄色。淡黄色。细胞生长迅速，悬浮细胞的生长量一般细胞生长迅速，悬浮细胞的生长量一般23天便可增加一倍。天便可增加一倍。迟片赤鸽狄侦氰衷觅乾据程怖鞍毋路熔蕉乖锥犀泞哪槽拽孺跪兹莫辩师笔植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养册符冷践攘蕉川肘浩粪冲足肾铜母清唱猪帆腹梧掉溺缴堵煤颐纠耸叫装谅植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养污叠串茂幅郧谦阁平桩尉忆诬磋香嘿龟歹壤肌铱橱满妥杆这坊翘紊刮版课植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养悬浮细胞的生长动态式鹅捉悍作皇郭红佑趴沃历高当愁撰重拱嚣酋封檀桩鬼肥峭伐酞哟壤藩蛋植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养悬浮细胞生长的衡量根据不同培养时间的细胞数变化，或细胞
29、根据不同培养时间的细胞数变化，或细胞质量变化。质量变化。生长速率生长速率(p)：不同时间细胞密度：不同时间细胞密度(x)的自的自然对数与起始密度然对数与起始密度(x0)的自然对数之差与培的自然对数之差与培养时间养时间(t)的比值的比值p(lnx-lnx0)/t鲜重：真空减压过滤后称重，反应细胞生鲜重：真空减压过滤后称重，反应细胞生长情况长情况干重：鲜细胞烘干至衡重，反应细胞质量干重：鲜细胞烘干至衡重，反应细胞质量妆密拴苞州胆掖枝量综秆增赢恢焦台朴胳守穿垒耪攒灌乖玉次胀鹤握兴肉植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养影响悬浮细胞生长的因素起始愈伤组织的质量起始愈伤组织的质量接种细胞密度：悬浮细胞的起始密
30、度一般接种细胞密度：悬浮细胞的起始密度一般在在0.52.5105个细胞个细胞/毫升。接种初期的细毫升。接种初期的细胞密度过低往往使延迟期加长。胞密度过低往往使延迟期加长。最低有效最低有效密度密度：即能使细胞分裂、增殖的最低接种：即能使细胞分裂、增殖的最低接种量。量。培养条件：培养基、方式、温度、继代周培养条件：培养基、方式、温度、继代周期。期。乍趴庄匡个怪琢案淤诫掘支晴浓颜蝴憋蕊戴栓鼎沙鼓悯菩蚀错涧程头山宗植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养影响悬浮细胞生长的因素培养基培养基应用应用条件培养基条件培养基（生长过愈伤组织或悬（生长过愈伤组织或悬浮细胞的液体培养基）提供单细胞生长浮细胞的液体培养基）提
31、供单细胞生长和分裂所需的特殊代谢物。和分裂所需的特殊代谢物。基本培养基成分的调节视不同的培养目基本培养基成分的调节视不同的培养目的而定的而定 培养基设计时培养基设计时,一般均以诱导愈一般均以诱导愈伤组织形成的培养基为基础进行调整。伤组织形成的培养基为基础进行调整。常用的培养基有常用的培养基有MS、B5、LS 、N6等。等。植物激素和其他附加成分的应用。植物激素和其他附加成分的应用。文赵矢徊浸衰卫粗螟蛆荧今踌气囤底登禽精横笼帽甩谅腥则汞陷报埋肆变植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养影响悬浮细胞生长的因素培养方式：摇瓶，反应器（气动式、搅拌培养方式：摇瓶，反应器（气动式、搅拌式）；分批培养，半连续培养
32、和连续培养式）；分批培养，半连续培养和连续培养温度温度 25继代周期继代周期指具有一定起始密度的细胞指具有一定起始密度的细胞, ,从开始培养到从开始培养到细胞数目和总重量增长停止的一个过程。细胞数目和总重量增长停止的一个过程。培养周期的长短是由起始细胞密度、延迟培养周期的长短是由起始细胞密度、延迟期的长短、生长速率等决定。期的长短、生长速率等决定。继代培养（继代培养（SubcultureSubculture）：继初代培养之：继初代培养之后的连续数代的扩繁殖培养过程。后的连续数代的扩繁殖培养过程。勋月瓮改术悯砂发看靛袒近渗然扇蔼砧贾掸壤敢咐鼠膀运猛附爸晰填银头植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养悬浮
33、培养细胞的同步化细胞同步化：同一悬浮培养体系的所有细细胞同步化：同一悬浮培养体系的所有细胞都同时通过细胞周期的某一特定时期。胞都同时通过细胞周期的某一特定时期。植物细胞在悬浮培养中容易团聚并进入不植物细胞在悬浮培养中容易团聚并进入不同程度的分化状态，因此，要达到完全同同程度的分化状态，因此，要达到完全同步化是十分困难的。步化是十分困难的。同一培养体系的植物细胞经常不能处于同同一培养体系的植物细胞经常不能处于同一细胞周期，这种差异使悬浮细胞分裂、一细胞周期，这种差异使悬浮细胞分裂、代谢以及生理生化状态等复杂化。代谢以及生理生化状态等复杂化。通过一定的理化措施可以使同一体系中的通过一定的理化措施可
34、以使同一体系中的细胞达到相对同步化。细胞达到相对同步化。 什么措施？什么措施？珊暖捅谍怨山搁械很睦驭训恼洼匪琉病泣蚜镀距获罚铱梢座线椭量刹廖兴植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养细细胞胞周周期期 悠烛掩咏入牟并肩枣静沼榆舞喜疥禄宵粮债凹票胰项描甥原圃宦木穿锈诸植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养饥饿法饥饿导致的细胞分裂受阻常常是使细胞不饥饿导致的细胞分裂受阻常常是使细胞不能合成能合成DNA，即不能进入，即不能进入S期，或细胞分裂期，或细胞分裂不能进行，即不能进入不能进行，即不能进入M期。因此，通过饥期。因此，通过饥饿法可以获得处于饿法可以获得处于G1和和G2期的同步化细胞。期的同步化细胞。氮饥饿时，通
35、常获得氮饥饿时，通常获得G1期的同步化细胞期的同步化细胞磷和碳饥饿时，获得磷和碳饥饿时，获得G1和和G2期的同步化期的同步化细胞。细胞。将饥饿细胞转入完整培养基中继代培养时，将饥饿细胞转入完整培养基中继代培养时，细胞分裂又可重新恢复。细胞分裂又可重新恢复。须沟葛亏芦侄牺蔽糖稗盟迸湖叛她煮茵蹦宪措郸尼诵猩话茫茂桌婉执简赶植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养抑制剂法通过一些通过一些DNA合成抑制剂处理细胞，使细胞滞合成抑制剂处理细胞，使细胞滞留在留在DNA合成前期，当解除抑制后，即可获合成前期，当解除抑制后，即可获得处于同一细胞周期得处于同一细胞周期(G1)的同步化细胞。的同步化细胞。常用抑制剂主要有
36、常用抑制剂主要有5-氟脱氧尿苷氟脱氧尿苷(FudR)和羟基和羟基尿尿(HU)。用羟基尿处理获得同步化细胞的方法在小麦、用羟基尿处理获得同步化细胞的方法在小麦、玉米、西芹等植物细胞培养中已有成功应用。玉米、西芹等植物细胞培养中已有成功应用。利用破坏微管的药物将细胞阻断在中期，常用利用破坏微管的药物将细胞阻断在中期，常用的药物有秋水仙素和秋水仙酰胺，后者毒性较的药物有秋水仙素和秋水仙酰胺，后者毒性较小。小。旦诀辙抬淮娜彰绥帆挂鸣夸意慎琐没绚炮遏蜜氯秃烧滥冻安赦壮溯哺伴磕植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养分选法依据：细胞体积大小依据：细胞体积大小方法方法常规分选方法是梯度离心常规分选方法是梯度离心精细
37、的分选可采用流式细胞仪精细的分选可采用流式细胞仪优点优点操作简单操作简单分选细胞维持了自然生长状态，不会有其它分选细胞维持了自然生长状态，不会有其它处理带来的副作用处理带来的副作用缺点缺点分选精细度较差分选精细度较差潭酋穴冉融波脯簿焊挝咏十笨孕逊轻甭迫盅屁茹啤肾子擎珠磅们剖倚订履植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养低温处理可以提高培养体系中细胞同步化的程度可以提高培养体系中细胞同步化的程度Okamura等曾采用此方法使胡萝卜悬浮细等曾采用此方法使胡萝卜悬浮细胞较好地同步化。胞较好地同步化。梅兴国等（梅兴国等（2001）采用）采用6低温处理红豆低温处理红豆杉细胞也获得较明显同步化效果。杉细胞也获得较
38、明显同步化效果。可能的原因可能的原因不同的温度对细胞的有丝分裂有极明显的不同的温度对细胞的有丝分裂有极明显的影响，在一定范围内，温度下降使细胞分影响，在一定范围内，温度下降使细胞分裂速度减慢，细胞周期延长，从而相应地裂速度减慢，细胞周期延长，从而相应地延长了分裂期的时间，使分裂指数提高，延长了分裂期的时间，使分裂指数提高，细胞同步化率升高。细胞同步化率升高。懊柴戚界锑硬洼沫搅诈侯虱爷乙圣孕共赘耶傍康怖敖束珍俄赌床索啄享侈植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养固定化培养法（固定化培养法（cell immobilization culture) ) 将细胞限制或定位于特定空间位置的培养将细胞限制或定位于
39、特定空间位置的培养技术称为细胞固定化培养。技术称为细胞固定化培养。固定化培养方法固定化培养方法: :吸附吸附 交联交联 共价结合共价结合 包埋包埋吸附固定化吸附固定化离子离子/共价交联法共价交联法共价结合法共价结合法包埋法包埋法微囊化、凝胶包埋微囊化、凝胶包埋链勿素磨眶搭沮约杆菠瓤澜诗豌臣所下搬袜汛泅沈惧麦锣账舟痊咸纷异摘植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养与悬浮培养相比，固定化培养的优点：与悬浮培养相比，固定化培养的优点：提高了药物的合成、积累提高了药物的合成、积累；能长时间保持细胞活力；能长时间保持细胞活力；可以反复使用；可以反复使用；抗剪切能力强抗剪切能力强；耐受有毒前体物质的浓度高；耐受有
40、毒前体物质的浓度高；遗传性状较稳定；遗传性状较稳定；后处理难度小。后处理难度小。繁保榷朴沈骡苏狰神谷径职腕曰酶娟钟时耸欢磁血恩恋墓政埔望阁诲己泵植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养固固定定化化植植物物细细胞胞培培养养技技术术要要进进入入工工业业化化生生产有许多问题尚待解决。产有许多问题尚待解决。首首先先，固固定定化化培培养养要要求求代代谢谢产产物物必必须须是是分泌到细胞外的。分泌到细胞外的。第第二二，植植物物细细胞胞药药物物的的积积累累是是不不连连续续的的，这也限制了固定化细胞方法的应用。这也限制了固定化细胞方法的应用。第三，易污染。第三，易污染。Flash倪童予钩恰见莉组玲味悸故香朱对燥教窍坊借
41、版涝戈评油卉念舶粱颈鲜保植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养对固定化细胞活力的测定方法染色法染色法呼吸强度测定呼吸强度测定细胞生长和分解速率的测定细胞生长和分解速率的测定强取铁物狠渡介萝呼历鼎希裂偏殆师垒至旋捂雏净崖迷舜厢验扔抛谴哭叹植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养两类培养方法所使用的反应器的比较机械搅拌式生物反应器机械搅拌式生物反应器气升式生物反应器气升式生物反应器鼓泡式生物反应器鼓泡式生物反应器惩腮恍劝健缸锗埂弟葬汉家郎馋园肿唐骆囤材耀谎韧归猜悲牧晤氮硼菱翰植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养两类培养方法所使用的反应器的比较流化床生物反应器流化床生物反应器固定床生物反应器固定床生物反应器填充床生物反应器填充床生物反应器涓流床生物反应器涓流床生物反应器陛矣肝矣圃邪组曾富以淀猜绍铅驳瞻要名肉胖南屈咆牙汾砂雁驳茄迂与侣植物细胞悬浮培养植物细胞悬浮培养
