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1、第三单元物质构成的奥秘第三单元物质构成的奥秘课题课题2原子的结构原子的结构上课教师：杨家兰上课教师：杨家兰离子及离子的形成离子及离子的形成学习目标：学习目标：1了解离子的形成过程了解离子的形成过程原子结构示意图与离子结构原子结构示意图与离子结构示意图示意图2离子符号的书写与含义离子符号的书写与含义3 1 1、当原子得失电子后，还显电中性吗？、当原子得失电子后，还显电中性吗？ 2 2、原子得失电子后，所得到的微粒如何、原子得失电子后，所得到的微粒如何称呼？称呼？新课引入二、离子的形成二、离子的形成1 1、离子、离子带电的原子带电的原子2 2、离子分类、离子分类 阴离子阴离子 阳离子阳离子3 3、
2、离子的表示、离子的表示离子符号离子符号（电子数质子数）（电子数质子数）（电子数质子数）（电子数质子数）Xn n元素符号元素符号离子所带电荷数（得失电子离子所带电荷数（得失电子数；数；当当n=时略去不写时略去不写 ）离子带正或负电离子带正或负电氯化钠的形成氯化钠的形成NaNaClCl-NaCl化学反应中的离子：化学反应中的离子：化学反应中的离子：化学反应中的离子：钠钠钠钠 +氯气氯气氯气氯气 氯化钠氯化钠氯化钠氯化钠点燃点燃点燃点燃NaClNaCl2NaClNaCl失去失去2 2个电子个电子得到得到2 2个电子个电子2 8+12Mg2+2+168 6S2-2 8+1682+128 21 1、在原
3、子中，质子数和电子数有何关系、在原子中，质子数和电子数有何关系 ？2 2、在离子中，质子数和电子数又有何关系？、在离子中，质子数和电子数又有何关系？原原 子子 中中: 质子数电子数质子数电子数阳离子中阳离子中: 质子数电子数质子数电子数;阴离子中阴离子中: 质子数电子数质子数电子数;MgS不相等不相等原子和离子的区别原子不带电（质子数原子不带电（质子数=电电子数）子数）离子带电（质子数离子带电（质子数电子电子数）数）2 2、离子的形成、离子的形成、离子的形成、离子的形成1.离子的概念：离子的概念：带电荷的原子（或原子团）叫做带电荷的原子（或原子团）叫做离子。离子。2.阴离子：阴离子：带负电荷的
4、原子叫做阴离子。带负电荷的原子叫做阴离子。如：如：O2 、S2、 F 、Cl、阳离子：阳离子：带正电荷的原子叫做阳离子。带正电荷的原子叫做阳离子。如：如：H+ 、Na+、 Mg2+ 、Al3+3.离子符号的书写：离子符号的书写：电荷数标注在元素符号电荷数标注在元素符号的右上角（先写数字后写的右上角（先写数字后写“”号）。号）。4.离子所带电荷数由该元素原子的最外层电离子所带电荷数由该元素原子的最外层电子数决定子数决定。2Mg2Mg2+2+表示两个镁离子表示两个镁离子2 2MgMg2 2+ +表示每个镁离子带表示每个镁离子带2 2个单位的正电荷个单位的正电荷表示表示2 2个镁离子个镁离子例：例：
5、MgMg2+2+表示一个镁离子表示一个镁离子表示表示一个镁离子一个镁离子带两个单位正电荷。带两个单位正电荷。意义：意义： 1 1）表示一个某离子）表示一个某离子2 2）表示）表示一个某离子一个某离子带几个单位正或负电荷带几个单位正或负电荷3) 3) 离子符号前面的系数表示离子的个数（离子符号前面的系数表示离子的个数（重点重点）；）；1 1. .下面、四幅图，你知道那幅图是下面、四幅图，你知道那幅图是原子结构图，那幅是离子结构图吗？原子结构图，那幅是离子结构图吗？属于原子的是属于原子的是，依据是，依据是。属于离子的是属于离子的是，依据是，依据是；其中属于阳离子的是其中属于阳离子的是因为因为。其中
6、属于阴离子的是其中属于阴离子的是因为因为。质子数等于电子数质子数等于电子数质子数不等于电子数质子数不等于电子数质子数大于电子数质子数大于电子数质子数小于电子数质子数小于电子数练一练练一练 S2-：1个硫离子一个硫离子带两个单位负电荷3S2-：3表示：3个硫离子4Fe3+：每个铁离子带3个单位负电荷4个铁离子判判 断断 下下 列列 是是 原原 子子 结结 构构 图图 、离子结构图？并用化学符号表示离子结构图？并用化学符号表示82+118 8+17+178 82 26 6+16+168 82 28 82 2+8+81 1+11+118 82 28 82 2+10+10S SNaNaClCl- -O O2-2-NeNeNaNa+ +练习：练习：原原子子阴、阳阴、阳离子离子分子分子物物质质构成构成构成构成构成构成直接构成直接构成得失电子得失电子物质与其构成粒子之间的关系物质与其构成粒子之间的关系
