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1、我们在小学学过安徒生的什么童话？我们在小学学过安徒生的什么童话？皇皇皇皇 帝帝帝帝 的的的的 新新新新 装装装装中学学过安徒生的什么作品中学学过安徒生的什么作品童话是儿童文学童话是儿童文学体裁中体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的虚构故事作品，通过丰富的想象想象、幻想幻想、夸张夸张、象征的、象征的手段手段来塑造形象，来塑造形象，反映生活，反映生活，对儿童进行思想教育。对儿童进行思想教育。 丹麦丹麦19世纪著名童话作家，世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。世界文学童话创始人。一共一共写了写了168篇童话故事，是名篇童话故事，是名副其实的童话故事大王。他
2、副其实的童话故事大王。他生于一个贫苦鞋匠家庭，生于一个贫苦鞋匠家庭，代代表作表作有有拇指姑娘、海拇指姑娘、海的女儿、丑小鸭、的女儿、丑小鸭、等。等。 安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童
3、话大师。正是由于这种深厚的生活体誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。生活本身就是童话。”丑丑陋陋讪讪笑笑嫉妒嫉妒来势来势汹汹汹汹沼沼泽泽铰铰链链迸迸出出木木屐屐飕飕飕飕弥弥漫漫灯灯芯芯草草吐吐绶绶鸡鸡讪笑：讪笑：嫉妒：嫉妒：来势来势汹汹：汹汹：骇人听闻：骇人听闻：zhojdxnSushnjbngjioxinglumshu讥笑。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。动作或事物到来的声势盛大的样子。使人听了非常吃惊。 （一）整体感知（一）整体感知（1）读课文，并概括课
4、文内容。）读课文，并概括课文内容。本文写了一只天生丑陋的小鸭在众人的欺凌本文写了一只天生丑陋的小鸭在众人的欺凌中被迫离家流浪，后来在逃跑途中经受种种磨难，中被迫离家流浪，后来在逃跑途中经受种种磨难，并最终变成仰慕已久的美丽的天鹅的故事并最终变成仰慕已久的美丽的天鹅的故事。（2 2 ）用一句话概括课文内容用一句话概括课文内容一只丑小鸭变成白天鹅的故事。一只丑小鸭变成白天鹅的故事。（二）合作交流，研讨课文。（二）合作交流，研讨课文。1.文章的叙述线索是什么？你能把这条线索理清楚吗？本文是以丑小鸭的流浪足迹为线索的。养鸭养鸭场场沼泽沼泽地地农家农家小屋小屋湖泊湖泊自自愿愿离离开开逃亡逃亡逃亡逃亡被救
5、走被救走种田种田人家人家逃逃走走大花园里大花园里丑小鸭丑小鸭2.2.丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？地地点点歧视与打击歧视与打击在鸡鸭群中在鸡鸭群中在沼泽地中在沼泽地中在农家小屋在农家小屋在种田人家在种田人家被排挤、被讪笑被排挤、被讪笑野鸭不喜欢它，差点被猎人野鸭不喜欢它，差点被猎人打死打死被被母鸡和雄猫嘲弄，被赶走母鸡和雄猫嘲弄，被赶走遭遭追打追打3.3.在打击面前，丑小鸭持的态度在打击面前，丑小鸭持的态度或者追求？或者追求？ 地地点点 态度（追求）态度（追求）在鸡鸭群中在鸡鸭群中 在在沼泽地中沼泽地中在农家小屋在农家小屋在种田人家在种田人家逃逃跑跑
6、感谢上苍感谢上苍，逃走，逃走渴望走到广大的世界中去渴望走到广大的世界中去躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群4.4.“只要你是一只天鹅蛋，就算生在养鸭只要你是一只天鹅蛋，就算生在养鸭场里也没有关系场里也没有关系”，这句话该怎么理解？，这句话该怎么理解？只要你有理想，有追求，并为着目标努力奋只要你有理想，有追求，并为着目标努力奋斗，即使身处逆境也不要紧。斗，即使身处逆境也不要紧。5.5.当别人都称赞丑小鸭的美丽时，他却将当别人都称赞丑小鸭的美丽时，他却将头藏在翅膀里，这是为什么呢？头藏在翅膀里，这是为什么呢？当听到别人赞美他时，他感到难为情，一直以来当听到别人赞美他时，他感到难为
7、情，一直以来他都受到别人的打击，不习惯别人对他的赞美，现他都受到别人的打击，不习惯别人对他的赞美，现在虽然美丽了，但他并不炫耀自己，非常谦虚。在虽然美丽了，但他并不炫耀自己，非常谦虚。（三）深入探讨。（三）深入探讨。1.丑小鸭经历了种种挫折和打击，但他并没丑小鸭经历了种种挫折和打击，但他并没有自暴自弃，对此，你是如何看待丑小鸭这有自暴自弃，对此，你是如何看待丑小鸭这一艺术形象的？一艺术形象的？2.读了读了丑小鸭丑小鸭的故事，你受到了什么启的故事，你受到了什么启发？发？1.1.丑小鸭经历了种种挫折和打击，但他并没丑小鸭经历了种种挫折和打击，但他并没有自暴自弃，对此，你是如何看待丑小鸭这有自暴自弃
8、，对此，你是如何看待丑小鸭这一艺术形象的？一艺术形象的？丑小鸭坚忍不拔、永不放弃、不懈追求；他丑小鸭坚忍不拔、永不放弃、不懈追求；他的生活虽然漂泊无依，但他对理想的追求始的生活虽然漂泊无依，但他对理想的追求始终坚定不移，他渴望理想、崇尚自由、向往终坚定不移，他渴望理想、崇尚自由、向往美丽。美丽。2.2.读了读了丑小鸭丑小鸭的故事，你受到了什么的故事，你受到了什么启发？启发？启示启示只要不懈追求，努力进取，即使身只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。处逆境，也终实现自己的理想。是金子，总会发光的。是金子，总会发光的。天生我材必有用。天生我材必有用。逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。康成长。丑丑小小鸭鸭家家庭庭中中被被歧歧视视野野鸭鸭群群中中的的满满足足雁雁群群中中死死里里逃逃生生农农舍舍里里遭遭奚奚落落冬冬日日里里尝尝遍遍艰艰辛辛春春日日里里收收获获美美丽丽美美天天鹅鹅身处逆境身处逆境不懈追求不懈追求努力进取努力进取乐观坚定乐观坚定总结总结作业：作业：1.预习第四课预习第四课诗两首诗两首2.做练习册第三课做练习册第三课丑小鸭丑小鸭
