《2022年小学生美术《2.画中的线条》人美版(26张)ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学生美术《2.画中的线条》人美版(26张)ppt课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植物建筑建筑屋檐动物生活中的线线条与韵律 第一段： 第二段： 使人平静、安逸、舒心振奋、活力舒缓激昂 直线、弧线、曲线、折线、交叉线等线条特征：创造事物形象线条特征：创造事物形象 表现思想感情表现思想感情 大量运用直线，使湖面平静。 运用曲线，好像听到黄河水要吞噬一切，听到黄河水的咆哮，气势磅礴，非常非常壮观。 运用曲线、直线、线条粗犷、豪放、精炼、概括，好像听到马蹄奔跑的声音。 运用了长长的曲线，线条密而不乱，表现出神仙轻盈，飘逸的体态，像在空中轻轻飘过。主要用的比较细长的曲线，线条流畅细致，就好像我们真看到了神仙飘飘而来的感觉。在画面中人物的脸部线条又比衣服上的线条更细腻，使得整个画面更生
2、动。 荷兰 画家 凡高中国线描画中国线描画中国人物写意画中国人物写意画中国线描画中国线描画两个青年农民两个青年农民( (速写速写) ) 现代现代 毕加索毕加索 ( (西班牙西班牙) )西方作品与中国线描有什么异同？西方作品与中国线描有什么异同？把具象的事物用抽象、简洁的线条及几何图形进行概括，用色彩的浓淡来表现明暗关系。吴冠中长城 绘画作品中的线来源于生活，但与生活中的线一样吗？为什么？带给你什么感受？ 小结：画中的线有长短、粗细、方圆、曲直、小结：画中的线有长短、粗细、方圆、曲直、轻重、浓淡、干湿、疏密、聚散、起伏等无穷的轻重、浓淡、干湿、疏密、聚散、起伏等无穷的变化，这些变化，这些线条反映出画面的线条反映出画面的环境、质感、节奏环境、质感、节奏等等。欣赏作品欣赏作品投入孙美静 7岁希望的田野 李洁 10岁 尝试运用不同的线条进行创作，尝试运用不同的线条进行创作，表达自己独特的感受。要求主题突表达自己独特的感受。要求主题突出，线条流畅。出，线条流畅。创作实践创作实践
