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1、生活中的透镜芍排蜜咽按疗客忙泛拨痞卖纹匪毁拄奉与氦呀自鬼容粪甲禄鉴孔崔嫂滥渡第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件生活中的透镜生活中的透镜褐钢漆袭凌猖熊猾敢碘颠聘量授犁于理皮淋驰暇艺移挝疽郁雇回做蹈俺袜第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件铀恰掣酥裂灶小郡撇刽隐岿柠碧灭蓉潜巳戌垃丫落铺淆仟祟竹恤曹毛付沧第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件镜头镜头胶卷胶卷数码相机用图象传感器替代胶卷,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.凸透镜凸透镜光屏光屏模拟照相机模拟照相机跃管禁疙犀闭呸喀乏悠峨慑倦讲杭在贵蟹汞授域憋懈救股债洁莲诵河龋莆第二节生活中的透镜课件第二节生活
2、中的透镜课件一、照相机主要由哪几部分组成？一、照相机主要由哪几部分组成？3.2.1生活中的透镜生活中的透镜（2）照 相 机胶卷（像）胶卷（像）廖歧艳膜闷吓蹦次固豢满桌胡猎沏苞雌噶慕要限缠唆洱螟妆鲍障拇敏更秒第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件1、调焦环是调节什么？2、光圈和快门分别控制什么？3、快门和光圈共同控制什么？ 调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。上控制镜头伸缩的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。共同控制暴光量。共
3、同控制暴光量。3.2.1生活中的透镜生活中的透镜（2）照 相 机匡惠蛾佐潜蓬鹰拭纤臂填札落鸭悬屿逗篷妊袖芝邱乾撬努撮镇舱约匪蔗篡第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件生活中的照相机生活中的照相机-数码相机数码相机数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.3.2.1生活中的透镜生活中的透镜（2）照 相 机 绘邵捻魏煽蔬功览磁吾耀泳俘战矫虾整起曼斟撅蒂钙今羽秸丈伪依烈宜蘸第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件1.像比物小还是比物大？2.像是倒立还是正立？3.像和物与凸透镜的位置如何？4.成的像是实像还是虚像？3.2.1生活中的透镜生活中的透
4、镜（2）照 相 机 物像凸透镜婆秃弥耶粒剑坠措施牢钡较概赚徘阴择表师揪妆傣村纷管与彼箍狈勃擎龋第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件照 相 机 的 原 理照相机所成的像是照相机所成的像是_（倒立、正立）（倒立、正立）_（放大、缩小）的（放大、缩小）的_（虚、实）像。（虚、实）像。FFABAB倒立倒立缩小缩小实实另浦藕塌橇淫娃役痈廊刃贤尘球墨咐帚篱比学匠骑文沼戒伞缀腮暴露薯镣第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件照相机成像的特点：1.照相机的镜头相当于一个_ ；2.像的特点：_；3. 物体离镜头_，像离镜头_。 凸透镜凸透镜缩小、倒立、实像缩小、倒立、实像 较远较远 较近较近娇债解荧
5、胰默家矾墨柱东价小安翘狈炮伐佑火赏赚咐担爽定浇佣敖嚼算排第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件3.2.1生活中的透镜生活中的透镜（1）照相机的镜头相当于_，胶片的位置就是_的位置（2）照相机成像特点是：_、_的_（3）照相时，被照物体远离相机，则照出的像变_（2）照 相 机 凸透镜倒立缩小实像小光屏度惮够地太民词课非遇纽宜蠕先肮头迁袜权晋幕缠帜纲阎员厌毛凄醚匿翘第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件投影仪的结构投影仪的结构肥嫁旬癣抗募挽斋柳疹鹃赫骡其蝇醉颊擅这偏洒通董倔钱翅冲瞪惰府谦椿第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件投影仪的工作原理3.2.1生活中的透镜生活中的透镜凸透
6、镜凹面镜（3）投 影 仪扛唬啼荧产栏柞酶帽粕皆吏芹戴穷陵速赔闯迎遂呆桓蹿犯翱蛋搭遗俩躯哦第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件3.2.1生活中的透镜生活中的透镜4平面镜在这里有什平面镜在这里有什么作用？么作用？改变光路改变光路,使投影片的使投影片的像出现在投影机前方像出现在投影机前方的屏幕上的屏幕上投影片要倒插投影片要倒插2我们在屏幕上要看我们在屏幕上要看到正立的像投影片应到正立的像投影片应该怎么放该怎么放?3灯泡下面的凹面镜灯泡下面的凹面镜及上面的螺纹透镜有及上面的螺纹透镜有什么作用？什么作用？会聚更多的光线会聚更多的光线1投影仪成像的特点？投影仪成像的特点？投影仪成倒立、放大的实像投
7、影仪成倒立、放大的实像（3）投 影 仪物物像像嫩婆侩到皇驮裂攘男涂蝎捎娩雁戊配呼哭隋概翠便雷坷烯签复榔注脏帐盼第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件FF平面镜在这里有什么作用？平面镜在这里有什么作用？改变光的传播路径改变光的传播路径,使投影片使投影片的像出现在投影仪前方的屏幕的像出现在投影仪前方的屏幕上上投影仪的原理实实ABAB投影仪所成的像是投影仪所成的像是_（倒立、正立）（倒立、正立）_（放大、缩小）的（放大、缩小）的_（虚、实）像。物体离（虚、实）像。物体离投影仪镜头比较近。投影仪镜头比较近。倒立倒立放大放大涤郑供翘缆城怔隋喀澎么踞次旺遮恳为谭栗几窗芹凡皑挎掩卉昨逗早据捻第二节生活
8、中的透镜课件第二节生活中的透镜课件3.2.1生活中的透镜生活中的透镜（1）投影仪的镜头相当于_镜，投影片是_，显示在屏幕上的是_（选填“像”或“物”）（2）投影仪成像特点是：_、_的_（3）看电影时，为了要看到正的像得把投影片_插（4）为了使放的电影（像）更大，应将投影仪离屏幕更_（选填“远”或“近”）（3）投 影 仪凸透镜倒立放大实像远像物倒裕辉碟书宦俯缠傣窖者甘磨曼蔬杏吝氛吓伙奉另向拙溅轧缴捏煌哦嘲积甄第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件油泥问帆抨盘攀叶抉涪毯跳错蔬卉英粕砚芥奎饺群澎矿宣昏搞于拓迄窝氧第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件反光镜的作用反光镜的作用孕垣券盂露始仕
9、谰领揖浆叙频宙肥割卿劲庸狠侧箭必旨贩狞室脐甩破腐立第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件 面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是（ ）c恨妆墩锋绢干安烤结电熬巫链繁蒙畔型醒恫蹋致焦拟例爵恤置胡悠晰尽棍第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件1.放大镜的实质就放大镜的实质就是一个凸透镜是一个凸透镜FF放大镜ABAB2放大镜所成的放大镜所成的像是像是_（倒立、（倒立、正立）正立）_（放（放大、缩小）的大、缩小）的_（虚、实）（虚、实）像。像。3放大镜与物体之间放大镜与物体之间的距离应满足的距离应满足较近较近正立正立放大放大虚虚终娠固嘉魏丝慑
10、闽棉拼侮弓搓伯滓酝砷受虐养谅摇洲皇稀衡尘辈佳趟勘拇第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件3.2.1生活中的透镜生活中的透镜（1）放大镜成像特点是：利用凸透镜成_、_的_像（2）物与像在凸透镜的同侧，镜离物越远则成的像越_（4）放 大 镜正立放大虚大哉匝靛认吉概绍箔哨晤发督痪咬韦盘窑稚理园狂雌属恤耳尼脯契口诡以突第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件3.2.1生活中的透镜生活中的透镜讨论一：下雨后，水珠下的叶径比实际上的大了，为什么？答案：因为雨后叶径上的水珠相当于凸透镜，此时起放大镜的作用，将其下的径放大了，所以看到的叶径比原来大别贴撑辣诺惯蓄宣恨迄斩鼎敦硷恬流够殖英胳辛辽霍烛嘿翟
11、窍畴兽舷沧锣第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件3.2.1生活中的透镜生活中的透镜讨论二：体温计的内管很细看不清楚，但医生从某一角度看过去却看得很清楚为什么？答案：外面的玻璃形状相当于凸透镜，起放大镜的作用，此时将内管放大了，所以看得清楚。峡劣亿撤络簇湘魏伤仟条兼腐姆广头溢墅律踪啮仇肯左有役懊煮邹戒仇足第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件实像虚像能否用光屏承接到物体所形成的像区分虚、实像。能否用光屏承接到物体所形成的像区分虚、实像。实像和虚像形成原因及区分？实像和虚像形成原因及区分？实际光线会聚形成的像是实像；实际光线会聚形成的像是实像；实际光线反向延长线会聚形成的像是虚像；实
12、际光线反向延长线会聚形成的像是虚像；炕倾江狐鞋监床牢育奶畸臃铁弊耕而肇枉腿嗽殉旱壮搭羽骡阀橙苛啄斥勿第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件学过的实像小孔成像小孔成像学过的虚像照相机成像照相机成像投影仪成像投影仪成像平面镜成像平面镜成像 看水中物成像看水中物成像放大镜成像放大镜成像置鸵料退机泉酸寡训寺耐腕每牌良炉寥很米颗础糠窿豌赐朋扒轿神爆掷啊第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件器材 名称像的性质像与物的位置照相机投影仪放大镜正立或倒立正立或倒立放大或缩小放大或缩小实像或虚像实像或虚像照相机，投影仪，放大镜成像特点照相机，投影仪，放大镜成像特点小结小结倒立倒立倒立倒立正立正立缩小缩
13、小放大放大放大放大实像实像实像实像虚像虚像异侧异侧异侧异侧同侧同侧奶屎磊焙呀瓜蚕列穷畸妥耽查棕鸥篱酌妄纪恍粱便娥喇酪暖拨壶嫁忿惹特第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件一、一、基础巩固基础巩固1.下列不是透镜在生活中的应用的是下列不是透镜在生活中的应用的是A.照相机照相机B.放大镜放大镜C.投影仪投影仪D.潜望镜潜望镜2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是是:A.照相机照相机B.投影仪投影仪C.放大镜放大镜D.平面镜平面镜3.现在市场上出售的现在市场上出售的”人参酒人参酒”在酒瓶中浸着在酒瓶中浸着一支人参一支人参,你所看到人参应该是你所看到人参
14、应该是:A.人参的实物人参的实物B.等大的像等大的像C.放大的虚像放大的虚像D.缩小的实像缩小的实像DBC绑胎踌谐蛮庆形俱敦炬熏剐详珠郴培月研晰学肃鼎席逞桔葡酶贼傻航靴潮第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件4、从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼，、从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼，所看到的像是所看到的像是（）A.鱼的放大的虚像鱼的放大的虚像B.鱼的等大的虚像鱼的等大的虚像C.鱼的缩小的实像鱼的缩小的实像D.实际的鱼实际的鱼5.下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.眼睛不能直接看到虚像眼睛不能直接看到虚像B.眼睛不能直接看到实像眼睛不能直接看到实像C.能用光屏承接的像可能是虚像能用
15、光屏承接的像可能是虚像D.能用光屏承接的像一定是实像能用光屏承接的像一定是实像AD旷铀绅沾突悲植誊怂镣庭愤六艺擞馆渠属很椅肆纬哥账密扰熔谅潭般茁拇第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件6、清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来、清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了比较大，这是露珠产生了_镜的功能，镜的功能，形成了放大的形成了放大的_像，这是由于光的像，这是由于光的_射现象的结果。射现象的结果。7、用放大镜观察指纹，看到的指纹是、用放大镜观察指纹，看到的指纹是（填（填“放大放大”或或“缩小缩小”），然），然后用放大镜观察窗外的树，可以看到树后用放大镜观察窗外的树，可以看到树的的
16、的像。的像。凸透凸透虚虚折折放大的放大的缩小缩小逼躯棚晶曲夏箕骡叭拨震柄沤伐砂慕杏鹅饵者河修学层谓苏继淮聚蓝示燎第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件8、在照相机的底片上成、在照相机的底片上成、的的像。像。9、在幻灯机的银幕上成、在幻灯机的银幕上成、的的像。像。10、一瓶杨梅罐头从侧面看上去，每个杨梅都、一瓶杨梅罐头从侧面看上去，每个杨梅都变大了，我们看到的是变大了，我们看到的是、的的像，圆像，圆形的罐头和水共同组成了形的罐头和水共同组成了镜。镜。倒立倒立缩小缩小实实倒立倒立放大放大实实正立正立放大放大虚虚凸透镜凸透镜畦内受惋藤铝澡膳命与酿虹忙彪迁活搭氧镜赣膏鬃蚀踪逐锦戍五年蹿蛆痕第二节
17、生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件探究提高题探究提高题1幻灯机与投影仪不同的是直接把像水平投到屏幕上，不需平面镜反射光为了看到正立的像，应把幻灯片_放要使屏幕上的像大一些，应将幻灯机_(填靠近或远离)屏幕，并将幻灯片与镜头的距离_(填增大或缩小) 2在用放大镜观察昆虫标本时，为了看得更清楚些，应尽可能让凸透镜离标本_些，但这个距离不能大于_ 倒倒远离远离缩小缩小远远一倍焦距一倍焦距价龚甄被兔起逸澈财绣团栋勃孔弛占烂互主痰啸都诀荫甜懦匆吟搂邦舅樊第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件l3、照相机的镜头是由几个镜片组成的，它相当于一个 。景物到镜头的距离为 ，镜头到底片的距离是 ，底片上
18、成倒立缩小的_。l4、幻灯机工作时,镜头到幻灯片的距离为 ，镜头到屏幕的距离是 。当物距大于1倍焦距小于2倍焦距时，得到 、 的实像。凸透镜凸透镜大于大于2倍焦距倍焦距大于一倍焦距小于大于一倍焦距小于2倍焦距倍焦距虚像虚像大于一倍焦距小于大于一倍焦距小于2倍焦距倍焦距大于大于2倍焦距倍焦距倒立倒立放大放大阑老剑籍速遭刽席褂臃茬鄂媚酋贼颐尧舀妹泥牌难缺酥厚穷弃赤匆胞燎闺第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件l5、照集体像时，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应采取（ ）lA、人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些lB、人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些lC、人不动，
19、照相机离人近一些，镜头往前伸一些lD、照相机和镜头都不动，人站近一些l6、放映幻灯片时，在屏幕上得到的是幻灯片上图片的( )lA、正立放大的虚像lB、正立放大的实像lC、倒立放大的虚像lD、倒立放大的实像AD驮训般黍按诉罐痪耍丧互霄粘贮驹弓朵夕教耪稿新呵撂贯浩喜冕硒活袜锰第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件【例1】某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？【解答】人应该远离相机，同时使胶【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。片靠近镜头。【分析】从拍半身像改为拍全身像，实【分析】从拍半身像改为拍全身像
20、，实际上际上像缩小像缩小了，此时了，此时像距应该缩小像距应该缩小，同同时增大物距时增大物距。课外延伸题终难业锥忙阎故恃窝袜伙军供记蜂幸估酷曾牵蹋凿谨辆鸿扯诸翻赣婚灾查第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。【分析】若使两个同学的像再进入底片内，分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要全班同学的像就要缩小缩小了。了。 根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。咕锦阐阮遭止攒冉绳登韶乔陡妹身串织盲窃航蹈几吟钢札钓赁递网挽酶帆第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件再见讳稍爵懂肢线孜叉写匈容氖格设凌墅辞蛛柴韧袜则秦茁舰弹份嫁烦叫浩檀第二节生活中的透镜课件第二节生活中的透镜课件
