《第9课压强（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第9课压强（一）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分第一部分 物质科学（一）物质科学（一）第第9 9课课 压强（一）压强（一）考考 点点 解解 读读1.1.1.1.描述描述描述描述压压压压强强强强的概念，并能辨的概念，并能辨的概念，并能辨的概念，并能辨认认认认增大和减小增大和减小增大和减小增大和减小压压压压强强强强的方法的方法的方法的方法 2.2.2.2.直接应用压强公式或变形公式进行简单的计算直接应用压强公式或变形公式进行简单的计算直接应用压强公式或变形公式进行简单的计算直接应用压强公式或变形公式进行简单的计算 3.3.3.3.感受液体压强的存在，并知道液体压强跟液体密度、感受液体压强的存在，并知道液体压强跟液体密度、感受液体压强的存
2、在，并知道液体压强跟液体密度、感受液体压强的存在，并知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系深度的定性关系深度的定性关系深度的定性关系要要 点点 梳梳 理理考考考考点点点点1:1:1:1:压强的概念，增大和减小压强的方法压强的概念，增大和减小压强的方法压强的概念，增大和减小压强的方法压强的概念，增大和减小压强的方法 1 1 1 1、压力、压力、压力、压力 (1)(1)(1)(1)定义：定义：定义：定义： 作用在物体作用在物体作用在物体作用在物体 的力。的力。的力。的力。 (2)(2)(2)(2)方向：方向：方向：方向： 指向接触面。指向接触面。指向接触面。指向接触面。( ( ( (注意与重力区别
3、注意与重力区别注意与重力区别注意与重力区别) ) ) )2 2 2 2、压强、压强、压强、压强 定义：定义：定义：定义： 面积上受到的面积上受到的面积上受到的面积上受到的 大小。大小。大小。大小。 注意：压强是表示注意：压强是表示注意：压强是表示注意：压强是表示 的物理的物理的物理的物理量，压力作用的效果越明显，压强就量，压力作用的效果越明显，压强就量，压力作用的效果越明显，压强就量，压力作用的效果越明显，压强就 。3 3 3 3、增大压强的方法：增大压强的方法：增大压强的方法：增大压强的方法： 。减小压强的方法：减小压强的方法：减小压强的方法：减小压强的方法： 。垂直垂直 表面表面垂直垂直单
4、位单位压力压力压力的作用效果压力的作用效果越大越大减小受力面积或增大压力减小受力面积或增大压力减小受力面积或增大压力减小受力面积或增大压力增大受力面积或减小压力增大受力面积或减小压力增大受力面积或减小压力增大受力面积或减小压力【例例例例1 1】：如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中说法中说法中说法中正确的是正确的是正确的是正确的是( ) ( ) ( ) ( ) A A A A两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大两手指受到的压力
5、相同，左边手指受到的压强较大两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 B B B B两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大 C C C C两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 D D D D两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力
6、较大两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大C变式变式变式变式1 1如图所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，如图所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，如图所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，如图所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的因素。比较图分析与压力作用效果有关的因素。比较图分析与压力作用效果有关的因素。比较图分析与压力作用效果有关的因素。比较图 和和和和图图图图 ，可以说明压力作用效果与受压面积有关。比，可以说明压力作用效果与受压面积有关。比，可以说明压力作用效果与受压面积有关。比，可以说明压力作
7、用效果与受压面积有关。比较图较图较图较图 和图和图和图和图 ，可以说明压力作用效果与压力大，可以说明压力作用效果与压力大，可以说明压力作用效果与压力大，可以说明压力作用效果与压力大小有关。小有关。小有关。小有关。 乙乙丙丙甲甲乙乙要要 点点 梳梳 理理考点考点考点考点2:2:2:2:直接应用压强公式或变形公式进行计算直接应用压强公式或变形公式进行计算直接应用压强公式或变形公式进行计算直接应用压强公式或变形公式进行计算 （1 1 1 1）压强的公式是）压强的公式是）压强的公式是）压强的公式是_，公式中的，公式中的，公式中的，公式中的F F F F表示表示表示表示_，单位用，单位用，单位用，单位用
8、 ；S S S S表示表示表示表示_，单位，单位，单位，单位用用用用 ；p p p p表示表示表示表示_，单位用，单位用，单位用，单位用 。压强公式的。压强公式的。压强公式的。压强公式的两个变形公式分别是：两个变形公式分别是：两个变形公式分别是：两个变形公式分别是： 、 。如果是规则。如果是规则。如果是规则。如果是规则固体公式还可以推导为固体公式还可以推导为固体公式还可以推导为固体公式还可以推导为 。（2 2 2 2）压强的其他单位还有：）压强的其他单位还有：）压强的其他单位还有：）压强的其他单位还有： 、 、 ；60606060帕帕帕帕表示：每平方米面积上表示：每平方米面积上表示：每平方米面
9、积上表示：每平方米面积上_。P=F/S压力压力帕帕受力面积受力面积米米2压强压强牛牛F=PSS=F/pP=F/S=G/S=mg/S=Shg/S=gh百帕百帕 千帕千帕 兆帕兆帕所受压力为所受压力为60牛牛【例例例例2 2】：坦克越过壕沟时，有一种简单的方法；坦克上备有气坦克越过壕沟时，有一种简单的方法；坦克上备有气坦克越过壕沟时，有一种简单的方法；坦克上备有气坦克越过壕沟时，有一种简单的方法；坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下，给气袋充气后，坦克通袋，遇到壕沟时把气袋放下，给气袋充气后，坦克通袋，遇到壕沟时把气袋放下，给气袋充气后，坦克通袋，遇到壕沟时把气袋放下，给气袋充气后，坦克通过壕沟就
10、像走平路一样。设坦克过壕沟就像走平路一样。设坦克过壕沟就像走平路一样。设坦克过壕沟就像走平路一样。设坦克的质量为的质量为的质量为的质量为4 4 4 4101010104 4 4 4kgkgkgkg，履带着地面积为履带着地面积为履带着地面积为履带着地面积为5m5m5m5m2 2 2 2，当坦克前一半履带压在气袋上时，当坦克前一半履带压在气袋上时，当坦克前一半履带压在气袋上时，当坦克前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多大？坦克对气袋的压强是多大？坦克对气袋的压强是多大？坦克对气袋的压强是多大？（设坦克前后是对称的，（设坦克前后是对称的，（设坦克前后是对称的，（设坦克前后是对称的，g g g
11、 g取取取取10N/kg10N/kg10N/kg10N/kg）1.6105Pa变式变式变式变式2 2小明同学双脚与地面的接触面积为小明同学双脚与地面的接触面积为小明同学双脚与地面的接触面积为小明同学双脚与地面的接触面积为4 4 4 410101010-2-2-2-2m m m m2 2 2 2，请根据，请根据，请根据，请根据下图情况的压强数值估算：下图情况的压强数值估算：下图情况的压强数值估算：下图情况的压强数值估算：(1)(1)(1)(1)小明同学的重力。小明同学的重力。小明同学的重力。小明同学的重力。 (2)(2)(2)(2)小明同学平躺时与床的接触面积。小明同学平躺时与床的接触面积。小明
12、同学平躺时与床的接触面积。小明同学平躺时与床的接触面积。 (3)(3)(3)(3)小明同学背着重为小明同学背着重为小明同学背着重为小明同学背着重为40N40N40N40N的书包行走时对水平地面的书包行走时对水平地面的书包行走时对水平地面的书包行走时对水平地面的压强。的压强。的压强。的压强。 600 N 0.2m2 3.2104Pa 要要 点点 梳梳 理理考点考点考点考点3 3：感受液体压强的存在，并知道液体压强跟液体密度、深感受液体压强的存在，并知道液体压强跟液体密度、深感受液体压强的存在，并知道液体压强跟液体密度、深感受液体压强的存在，并知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系度的定性关系度的
13、定性关系度的定性关系1 1 1 1产生：由于液体受到产生：由于液体受到产生：由于液体受到产生：由于液体受到 的作用，而且液体具有的作用，而且液体具有的作用，而且液体具有的作用，而且液体具有流动性，因此液体内部朝流动性，因此液体内部朝流动性，因此液体内部朝流动性，因此液体内部朝 都有压强。都有压强。都有压强。都有压强。2 2 2 2特点：特点：特点：特点： (1)(1)(1)(1)同种液体，同种液体，同种液体，同种液体， 越大，压强越大；越大，压强越大；越大，压强越大；越大，压强越大； (2)(2)(2)(2)同一深度的不同种液体，同一深度的不同种液体，同一深度的不同种液体，同一深度的不同种液体
14、， 越大，压强越大；越大，压强越大；越大，压强越大；越大，压强越大； (3)(3)(3)(3)同种液体在同一深度，朝各个方向上的压同种液体在同一深度，朝各个方向上的压同种液体在同一深度，朝各个方向上的压同种液体在同一深度，朝各个方向上的压 强强强强 。以上特点可拓展为用公式表示。以上特点可拓展为用公式表示。以上特点可拓展为用公式表示。以上特点可拓展为用公式表示 。重力重力各个方向各个方向深度深度密度密度相等相等P=P=ghgh【例例例例3 3】：如图所示，三个容器所盛液体的重量相等。如图所示，三个容器所盛液体的重量相等。如图所示，三个容器所盛液体的重量相等。如图所示，三个容器所盛液体的重量相等
15、。A A A A和和和和B B B B中盛中盛中盛中盛水，水，水，水，C C C C中盛酒精，中盛酒精，中盛酒精，中盛酒精，B B B B和和和和C C C C中液面相平，那么，三个容器中中液面相平，那么，三个容器中中液面相平，那么，三个容器中中液面相平，那么，三个容器中 液体对瓶底的压强液体对瓶底的压强液体对瓶底的压强液体对瓶底的压强p p p pA A A A、p p p pB B B B、p p p pC C C C相比较相比较相比较相比较( )( )( )( ) A A A AP P P PA A A AP P P PB B B BP P P PC C C C B B B BP P P
16、 PA A A AP P P PB B B BP P P PC C C C C C C CP P P PA A A AP P P PB B B BP P P PC C C C D D D D都相等都相等都相等都相等B变式变式变式变式3 3 3 3在在在在一一一一只只只只透透透透明明明明的的的的饮饮饮饮料料料料瓶瓶瓶瓶的的的的侧侧侧侧壁壁壁壁上上上上开开开开一一一一个个个个圆圆圆圆孔孔孔孔，用用用用万万万万能能能能胶胶胶胶将将将将橡橡橡橡皮皮皮皮膜膜膜膜粘粘粘粘贴贴贴贴在在在在圆圆圆圆孔孔孔孔上上上上，并并并并将将将将水水水水倒倒倒倒入入入入瓶瓶瓶瓶内内内内，观观观观察察察察到到到到橡橡橡橡皮皮
17、皮皮膜膜膜膜向向向向外外外外凸凸凸凸( ( ( (如如如如图图图图甲甲甲甲) ) ) )。将将将将瓶瓶瓶瓶子子子子浸浸浸浸入入入入水水水水中中中中，且且且且瓶瓶瓶瓶内内内内外外外外水水水水面面面面相相相相平平平平，此此此此时时时时橡橡橡橡皮皮皮皮膜膜膜膜变变变变为为为为既既既既不不不不凸凸凸凸出出出出也也也也不不不不凹凹凹凹进进进进( ( ( (如如如如图图图图乙乙乙乙) ) ) )。再再再再将将将将瓶瓶瓶瓶子子子子浸浸浸浸入入入入一一一一个个个个盛盛盛盛有有有有饱饱饱饱和和和和食食食食盐盐盐盐水水水水的的的的容容容容器器器器中中中中，且且且且瓶瓶瓶瓶内内内内外外外外液液液液面面面面相相相相平
18、平平平，此此此此时时时时橡橡橡橡皮皮皮皮膜膜膜膜变变变变为为为为向向向向里里里里凹凹凹凹( ( ( (如如如如图图图图丙丙丙丙) ) ) )。对丙图现象的合理解是。对丙图现象的合理解是。对丙图现象的合理解是。对丙图现象的合理解是 ， 。丙丙丙丙图图图图中中中中，为为为为了了了了使使使使橡橡橡橡皮皮皮皮膜膜膜膜变变变变为为为为向向向向外外外外凸凸凸凸，则则则则应应应应选选选选下下下下表表表表中中中中 ( ( ( (填填填填液液液液体的名称体的名称体的名称体的名称) ) ) )取代容器中的食盐水。取代容器中的食盐水。取代容器中的食盐水。取代容器中的食盐水。 橡皮膜内外深度相同，橡皮膜内外深度相同，
19、外面的盐水密度大则压强大，所以橡皮膜向内凹进外面的盐水密度大则压强大，所以橡皮膜向内凹进液体名称液体名称酒精酒精水水饱和食和食盐水水硫酸硫酸铜溶液溶液水水银密度密度/kg/m/kg/m3 30.80.810103 31.01.010103 31.11.110103 31.21.210103 313.613.610103 3酒精酒精1 1（20122012杭州）一块长为杭州）一块长为L L，质量分布均匀的木板，质量分布均匀的木板A A放在水平桌面上，板放在水平桌面上，板A A右端与桌边相齐（如右图所示）右端与桌边相齐（如右图所示）。在板的右端施一水平力。在板的右端施一水平力F F使板使板A A右
20、端缓慢地离开桌右端缓慢地离开桌边边L L/3/3，在板，在板A A移动过程中，下列说法正确的是（移动过程中，下列说法正确的是（ ）A AA A对桌面的压强不变对桌面的压强不变B BA A对桌面的压力不变对桌面的压力不变C CA A对桌面的压力不断变小对桌面的压力不断变小D DA A对桌面的压强不断变小对桌面的压强不断变小B2 2、（、（20122012台州）练太极拳是很好的强身健体运动。台州）练太极拳是很好的强身健体运动。图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的( )( )A A压力变大，压强不变压力变大，压强不变 B B压力变大，压强变大压力变大，压强变大
21、C C压力不变，压强变小压力不变，压强变小 D D压力不变，压强变大压力不变，压强变大D3 3（20132013义乌）如图所示，圆柱形容器中装有义乌）如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（质量相等的水和酒精（水水酒精酒精），这时容器），这时容器底受到液体的压强为底受到液体的压强为1 1；把水和酒精充分混合后；把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为的压强为2 2。则（）。则（）A A 1 1 2 2B B 1 1 2 2C C 1 1 2 2D D无法确定无法确定1 1、现有一重为、现有一重为、现有一重为、现有一重
22、为10N10N的物体放在水平地面、竖直墙的物体放在水平地面、竖直墙的物体放在水平地面、竖直墙的物体放在水平地面、竖直墙壁、天花板上，画出地面、墙壁、天花板所受的压力壁、天花板上，画出地面、墙壁、天花板所受的压力壁、天花板上，画出地面、墙壁、天花板所受的压力壁、天花板上，画出地面、墙壁、天花板所受的压力示意图，并标出压力大小。示意图，并标出压力大小。示意图，并标出压力大小。示意图，并标出压力大小。2 2 2 2运动员穿钉鞋跑步时，脚对钉鞋的压强为运动员穿钉鞋跑步时，脚对钉鞋的压强为运动员穿钉鞋跑步时，脚对钉鞋的压强为运动员穿钉鞋跑步时，脚对钉鞋的压强为p p p p1 1 1 1，钉，钉，钉，钉
23、鞋对跑道的压强为鞋对跑道的压强为鞋对跑道的压强为鞋对跑道的压强为p p p p2 2 2 2，两者相比较，两者相比较，两者相比较，两者相比较( )( )( )( )A A A AP P P Pl l l l P P P P2 2 2 2 C C C CP P P Pl l l l= = = =P P P P2 2 2 2 D D D D无法比较无法比较无法比较无法比较3 3 3 3(2011(2011(2011(2011 义乌义乌义乌义乌) ) ) )如图所示，两个底面积不同的圆柱如图所示，两个底面积不同的圆柱如图所示，两个底面积不同的圆柱如图所示，两个底面积不同的圆柱形形形形容器内装有同种液
24、体，液面高度相同。液体对容器底容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为部的压强分别为部的压强分别为部的压强分别为p p p p甲甲甲甲和和和和p p p p乙乙乙乙，则，则，则，则( )( )( )( )A A A Ap p p p甲甲甲甲p p p p乙乙乙乙 B B B Bp p p p甲甲甲甲p p p p乙乙乙乙C C C Cp p p p甲甲甲甲p p p p乙乙乙乙 D D D D条件不足，无法判断条件不足，无法判断条件不足，无法判断条件不足，无法判断CA4 4 4 4甲
25、、乙两个相同的量筒内分别装有质量不同的同甲、乙两个相同的量筒内分别装有质量不同的同甲、乙两个相同的量筒内分别装有质量不同的同甲、乙两个相同的量筒内分别装有质量不同的同种液体，放在水平桌面上如图所示，在液体内部同一种液体，放在水平桌面上如图所示，在液体内部同一种液体，放在水平桌面上如图所示，在液体内部同一种液体，放在水平桌面上如图所示，在液体内部同一水平面上水平面上水平面上水平面上A A A A、B B B B两点处液体压强比较（两点处液体压强比较（两点处液体压强比较（两点处液体压强比较（ ）A A A AP P P PA A A A P P P PB B B B B B B BP P P PA
26、 A A A= = = =P P P PB B B BC C C CP P P PA A A A P P P PB B B B D D D D无法比较无法比较无法比较无法比较 B BA AC5 5 5 5植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置细管内水面相平，两株植物的叶片大小、形态
27、及装置细管内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及装置细管内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及装置细管内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射功能相同。将两装置放在阳光下照射功能相同。将两装置放在阳光下照射功能相同。将两装置放在阳光下照射1 1 1 1小时后，比较小时后，比较小时后，比较小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强甲、乙装置中两细管底部的压强甲、乙装置中两细管底部的压强甲、乙装置中两细管底部的压强( ( ( (压强用压强用压强用压强用p p p p表示表示表示表示) ) ) )，正，正，正，正确的是确的是确的是确的是( ( ( () ) ) )A A
28、A Ap p p p甲甲甲甲p p p p乙乙乙乙 B B B Bp p p p甲甲甲甲p p p p乙乙乙乙C C C Cp p p p甲甲甲甲p p p p乙乙乙乙 D D D D无法确定无法确定无法确定无法确定B【答案答案答案答案】：0.8103kg/m3 6.25105 Pa 6.6.6.6.滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四运动。一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四运动。一块滑板是由板面、滑板支
29、架（滑板桥）和四运动。一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量为只滑板轮等部分组成，总质量为只滑板轮等部分组成，总质量为只滑板轮等部分组成，总质量为5kg5kg5kg5kg，如图所示。其，如图所示。其，如图所示。其，如图所示。其中板面是由一块质量为中板面是由一块质量为中板面是由一块质量为中板面是由一块质量为4kg4kg4kg4kg，体积为，体积为，体积为，体积为5 5 5 5101010103 3 3 3m m m m3 3 3 3的复合的复合的复合的复合材料组成。求：材料组成。求：材料组成。求：材料组成。求：组成板面的复合材料密度。组成板面的复合材料密度。组成板面的复合材料密度。组成板面的复合材料密度。若每个滑板轮与水平地面的的接触面积为若每个滑板轮与水平地面的的接触面积为若每个滑板轮与水平地面的的接触面积为若每个滑板轮与水平地面的的接触面积为2cm2cm2cm2cm2 2 2 2，当，当，当，当一个质量为一个质量为一个质量为一个质量为45kg45kg45kg45kg的学生站在滑板上时，滑板对水平地的学生站在滑板上时，滑板对水平地的学生站在滑板上时，滑板对水平地的学生站在滑板上时，滑板对水平地面的压强。（面的压强。（面的压强。（面的压强。（g=10N/kgg=10N/kgg=10N/kgg=10N/kg）
