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1、 奇妙的动物世界奇妙的动物世界 第二讲：描写小动物第二讲：描写小动物1三年级描写小动物这只小鹿长得实在惹人喜爱，光滑2三年级描写小动物3三年级描写小动物嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻珠身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的4三年级描写小动物外形外形整体整体部分部分头（耳、眼、鼻子、嘴）头（耳、眼、鼻子、嘴）颈颈身上身上四肢（前肢、后肢）四肢（前肢、后肢）尾巴尾巴我我们怎怎样观察小察小动物？物？5三年级描写小动物在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子脖子）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻珠。好似渴望我去抱抱它、给它
2、温暖（眼睛眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴嘴巴）肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（小脚小脚）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，摸起来舒服极了，柔软柔软的。（毛发毛发）（从部分到整体）（从部分到整体）6三年级描写小动物小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里，小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！7三年级描
3、写小动物可爱的小鸭子可爱的小鸭子我家养了一只可爱的小鸭子，它特别惹人喜爱，我们成了形影不离的好朋友。小鸭子的羽毛油光发亮，金黄金黄的，美丽极了。它的脖子又长又软。它的嘴和鹅的嘴一模一样，上面有两个小孔，是什么呢？我仔细观察，原来是鼻孔，小鸭子的翅膀很大，并且丰满有力，脚上张着蹼，金红色的，游泳全靠它，尾巴微微往上翘，像半个小月亮。小鸭子走路真有趣，一摇一摆的，一点也不稳当，好像快要倒下了，不过很神气，胸脯挺得高高的，像是在说：“看！我多漂亮。”小鸭子在水上可不一样了，它在水里可活泼了，身子像小船，脚像双浆，划得可快了。有时脖子往水里扎，在干什么呢？哦，原来在捉鱼呢。不知谁把小石子往水里一扔，小
4、鸭子一下子就把头抬起来，一副惊慌的样子，马上向岸边游去，一边游一边嘎嘎地叫着，身后翻起了一个个小浪花，数也数不清，像一条白莲。当没有危险时，它又拍拍翅膀，伸长脖子，一会儿东张西望，一下子又把头伸到羽毛里去了。小鸭子它捉鱼时看见小鱼就一头扎进水里，嘎嘎叫两声。小鸭子真可爱，我喜欢我家的小鸭子。小朋友，你们一定也喜欢我家的小鸭子吧？8三年级描写小动物 可爱的小动物可爱的小动物写作要求：写作要求：1 1、先说外形特点，再说生活习性。、先说外形特点，再说生活习性。2 2、说出发生在你和动物之间的事。、说出发生在你和动物之间的事。3 3、表达自己对动物的情感。、表达自己对动物的情感。 顺序：总顺序：总
5、分分 总总9三年级描写小动物鹦鹉能学人说话！能学人说话！10三年级描写小动物可爱的鹦鹉我们家中有一对可爱的鹦鹉，象两个小精灵，每天陪伴着我们。他俩的脑袋黄黄的。身上的羽毛绿得发亮。他们尖尖的小嘴红彤彤的，像抹了浓浓的胭脂，真惹人喜爱。他们的眼睛特别引人注目。炯炯有神的小眼睛边上有一圈细细的绒毛。他们的爪子那么有力，什么都能抓住，就连那细细的铁丝，也能靠自己的双爪让自己纹丝不动。鹦鹉的脾气喜怒无常，十足像个小孩。他们有时相互打闹，有时却亲密无间。有一次，我想给他们改善改善伙食，来点儿新鲜的青菜。可是这两家伙却毫不领情，一齐用尖嘴叼起菜叶用力往外扔。可能是嫌青菜不好吃吧。可是我刚想离开他们的家，却
6、发现他们又向两个冤家一样，为了一片叶子，争得满笼子乱窜。哎，真拿他们没法啊。最近天气渐渐冷了，于是每到晚上我都不忘在他们的房子外面披一件衣温暖的衣服。可是，有一回，我因为招待客人，忘记给他们披衣服了。等到我想起来，已经是深夜了。我连忙开灯去看他们，每想到，他俩把脑袋伏在对方的肩膀上，厚厚的羽毛成了他们的棉被，亲密地依偎在一起这两个小家伙，还真聪明，遇到了困难，还会相互帮助，共同度过难关呢。11三年级描写小动物12三年级描写小动物可爱的小金鱼我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛凸出来的，身上穿着红色的衣服，尾巴像托着一把大扇子，美丽极了！我每天早上都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠
7、闲地游着看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，立刻游得快活了。我家的小鱼可听话了，把鱼食往里一倒，小鱼们就纷纷游了上来，来吃美味的鱼食。一般趁我不在的时候，就挤在一起，你碰一下我，我碰一下你，像在玩“碰碰车”。可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们还是一动不动的。就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”原来金鱼是在睡觉，书上是这样写的：金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时
8、候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。通过这件事我懂了，碰到问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就能懂得其中的道理。13三年级描写小动物燕子春天来秋天去，是季节预报员燕子春天来秋天去，是季节预报员燕子燕子14三年级描写小动物燕子小燕子一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的
9、由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。小燕子的巢窝是用泥和草做的，先找一些泥土粘点水，再找草叶与湿泥和在一起，然后衔一些草叶与湿泥再放一层，就这样一层一层的搭，很快小燕子就建成一个像碗一样的巢窝又温暖又结实。聪明勤劳的小燕子用自己的智慧换来了快乐生活，我也要象小燕子一样勤奋学习刻苦钻研换来我的幸福快乐！15三年级描写小动物16三年级描写小动物小白兔小白兔 小白兔是活泼可爱的小动物，我喜欢小白兔。
10、 小白兔全身的毛雪白雪白的，眼睛红红的，像两颗闪闪发 光的红宝石。它的耳朵又长又大，只要听到一点轻微的声音，就会刷地一下竖起来，灵巧地向四面转动。小白兔的嘴是三瓣的，吃起东西来会发出啧啧的声音。它的前肢短、后肢长，跑起来一蹦一跳，可快活了。它那短短的尾巴，好像是挂在屁股后面的小绒球，小白兔一走一蹦的时候，小绒球一撅一撅的真有意思。 小白兔爱吃萝卜和白菜。我拿着白菜去喂它，它仰起头，伸着脖子一动一动的，很快就吃完了。小白兔吃饱以后，就靠在墙边闭着眼睛晒太阳，任你在喂什么它也不会吃。 我喜欢小白兔。17三年级描写小动物金鱼我家新买了一缸金鱼。这缸金鱼可漂亮了！它们头上凸起，像戴着一顶大官帽；眼睛圆
11、鼓鼓的，但小得出奇；可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来；身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军；可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。我看着它们不停地在水中游动穿梭，快乐的样子，我很好奇：这些金鱼好像从来不用睡觉似的，不累吗？怎么不休息呢？为了解开疑惑，我开始了仔细的观察，并查阅有关的资料：原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑，所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼在岩石缝里一动不动，眼珠也不转动，只有鱼鳃盖不停地在一张一合，轻轻地翻动着，其实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态，所以一有动静，就会醒过来。我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理：留心处处皆学问！18三年级描写小动物 可爱的小动物可爱的小动物写作要求：写作要求：1 1、先说外形特点，再说生活习性。、先说外形特点，再说生活习性。2 2、说出发生在你和动物之间的事。、说出发生在你和动物之间的事。3 3、表达自己对动物的情感。、表达自己对动物的情感。 顺序：总顺序：总 分分 总总19三年级描写小动物
