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1、2017新版一年新版一年级下册下册语文文11、彩虹、彩虹ppt学习目标学习目标1.1.认识认识“虹、座虹、座”等等1212个字。个字。2.2.正确、流利朗读课文。正确、流利朗读课文。3.3.理解课文内容，体会作者奇理解课文内容，体会作者奇妙幻想下的一颗纯真的心。妙幻想下的一颗纯真的心。自学指导一：自学指导一：比认生字。（比认生字。（3 3分钟）分钟）hng zu jio t s tio 虹虹 座座 浇浇 提提 洒洒 挑挑 彩虹彩虹 一座一座 浇水浇水 提问提问 洒水洒水 挑水挑水高兴高兴xng jng n zho qin qn兴兴 镜镜 拿拿 照照 千千 裙裙镜子镜子照相照相 千万千万 裙子裙
2、子拿来拿来自学指导二：自学指导二： 比谁能把课文读的最正比谁能把课文读的最正确、最流利。（确、最流利。（2 2分钟）分钟）1234自学指导三：自学指导三：理解课文理解课文雨停了，天上雨停了，天上 有一有一 座美座美 丽的桥。丽的桥。y tn le tin shn yu y zu mi l de qioy tn le tin shn yu y zu mi l de qio想一想：彩虹是什么时候出现的？它像什么？想一想：彩虹是什么时候出现的？它像什么？雨后雨后一座美丽的桥一座美丽的桥 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下如果我提着它，走到桥上，把
3、水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用来，那不就是我在下雨吗？你就不用去挑水去浇田了，你高兴吗？去挑水去浇田了，你高兴吗？1 1、这段话有几句话？、这段话有几句话？3 3句句2 2、第、第2 2句话中句话中“我我”有什么想法？有什么想法？如果我提着它，走到桥上，把水洒下如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？来，那不就是我在下雨吗？ 提着爸爸浇花提着爸爸浇花用的水壶走到彩虹用的水壶走到彩虹上，把水洒下来，上，把水洒下来，就像在下雨。就像在下雨。挑水挑水提水提水洒水洒水浇水浇水 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下如果我提着它，
4、走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用来，那不就是我在下雨吗？你就不用去挑水去浇田了，你高兴吗？去挑水去浇田了，你高兴吗？3 3、第、第3 3句话中句话中“我我”又有什么想法？又有什么想法？ 你就不用你就不用去挑水去浇田了，你高兴吗？去挑水去浇田了，你高兴吗？ 把雨洒到田地里，就不用把雨洒到田地里，就不用爸爸挑水浇地了。爸爸挑水浇地了。 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？照着你梳头，你高兴吗？1 1、这段话有几句
5、话？、这段话有几句话？3 3句句2 2、第、第2 2句话中句话中“我我”有什么想法？有什么想法？如果我拿着它，走到桥上，天上不就如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？多了一个月亮吗？ 拿着妈妈梳头用拿着妈妈梳头用的镜子走到彩虹上的镜子走到彩虹上去，镜子就像月亮去，镜子就像月亮了。了。月亮月亮镜子镜子像像 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？照着你梳头，你高兴吗？3 3、第、第3 3句话中句话中“我我”又有什么想法？又
6、有什么想法？ 我拿着圆圆的月亮我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？照着你梳头，你高兴吗？拿着月亮照着妈妈梳头。拿着月亮照着妈妈梳头。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？朵彩云吗？你看见了，高兴吗？1 1、这段话有几句话？、这段话有几句话？3 3句句2 2、第、第2 2句话中句话中“我我”有什么想法？有什么想法？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就
7、成了一来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？朵彩云吗？ 把哥哥的秋千挂在彩虹上，把哥哥的秋千挂在彩虹上，坐着秋千荡来荡去，花裙子就变坐着秋千荡来荡去，花裙子就变成了一朵彩云。成了一朵彩云。小结小结 从小女孩的这些想法中，你觉从小女孩的这些想法中，你觉得她是一个什么样的孩子？得她是一个什么样的孩子？善良善良活泼可爱活泼可爱关心父母关心父母11.11.彩虹彩虹部编新教材一年级下册部编新教材一年级下册第二课时自学指导一：自学指导一： 请同学们认真观察请同学们认真观察“那那、着、着、到、高、兴、千、成到、高、兴、千、成”7个字在个字在田字格里的位置，田字格里的位置，3分钟后比谁分钟后比谁写的最规范。（写的最规范。（3分钟）分钟）作业：书写本课生字，一字一行，书写本课生字，一字一行，并组一个词。并组一个词。谢谢
