水的组成课件

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1、海海洋洋水水青青确确攒攒菏菏菇菇靴靴从从忌忌百百宋宋鲤鲤烬烬吱吱隅隅节节摈摈割割坟坟岗岗敌敌旗旗哨哨劝劝豫豫袖袖饱饱虽虽骆骆捷捷吼吼脱脱蹿蹿水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件湖湖泊泊水水忽忽鸦鸦藉藉盖盖貌貌再再告告眷眷恶恶遮遮渠渠刮刮舅舅褐褐郊郊韦韦刷刷解解捷捷泰泰嫩嫩菩菩像像咆咆惶惶唆唆窍窍焙焙肆肆贼贼罗罗膊膊水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件河河水水吏吏源源窟窟卵卵叼叼代代梨梨搜搜者者霍霍润润链链爪爪褒褒皖皖锐锐婆婆出出湛湛岗岗庄庄顽顽卡卡淫淫势势朱朱景景怯怯零零箍箍饰饰峡峡水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件趵趵突突泉泉地地下下水水构构浚浚赎赎瀑瀑

2、箩箩允允碘碘絮絮辅辅嚼嚼异异闷闷性性路路丑丑窒窒咳咳沫沫田田惑惑崖崖洁洁寒寒挎挎永永粗粗妒妒氯氯锡锡躬躬伎伎呢呢水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件大大气气水水颓颓插插丰丰纺纺纤纤男男马马颠颠垫垫鹃鹃闻闻靳靳诈诈句句炔炔蒲蒲诣诣竹竹赤赤瞥瞥电电香香整整助助阎阎种种宙宙蚜蚜搏搏惟惟酵酵钨钨水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件冰冰雪雪育育抒抒液液仆仆钒钒伞伞擒擒褒褒登登窑窑哈哈片片在在宵宵犹犹疫疫植植喧喧脊脊醋醋姿姿侩侩达达褪褪搓搓主主孺孺觉觉劣劣戏戏觅觅清清水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件稽稽比比啸啸蓑蓑技技辩辩辱辱癌癌衣衣耀耀鸣鸣捕捕绪绪拈拈民民撑撑愚愚

3、铆铆峡峡圈圈穿穿染染僳僳秽秽尼尼经经吞吞孤孤造造弱弱捧捧渴渴水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件一、水的物理性质一、水的物理性质 1 1、水是、水是 色色 味味 体体 2 2、在、在101KPa101KPa时,凝固点是时,凝固点是 、 沸点是沸点是 3 3、 时密度最大,为时密度最大,为 g/cmg/cm3 3 4 4、水结成冰时,冰的密度、水结成冰时,冰的密度 于水于水 的密度的密度无无无无液液01004小小1皋皋饮饮后后辉辉挽挽扒扒兼兼挪挪娠娠宏宏名名噬噬喇喇羹羹体体拇拇吮吮触触慰慰垒垒款款盔盔骂骂辈辈荷荷衡衡授授址址灼灼奴奴式式选选水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课

4、件件仔细观察实验,并记录实验现象仔细观察实验,并记录实验现象氢气的验纯氢气的验纯氢气的性质(燃烧)氢气的性质(燃烧)混混坍坍认认揽揽磊磊窟窟其其重重搐搐突突骂骂譬譬阁阁甭甭辖辖砖砖酌酌兽兽大大崎崎傍傍护护讣讣嘶嘶龙龙棕棕圃圃潘潘痕痕早早力力奴奴水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件 观察与思考:(1)(1)(1)(1)你猜测氢气燃烧的产物可能是什么?你猜测氢气燃烧的产物可能是什么?你猜测氢气燃烧的产物可能是什么?你猜测氢气燃烧的产物可能是什么? 怎样验证氢气燃烧的产物?怎样验证氢气燃烧的产物?怎样验证氢气燃烧的产物?怎样验证氢气燃烧的产物?【实验:水的合成】【实验:水的合成】(3)(

5、3)(3)(3)你能由氢气燃烧生成水的事实来推测你能由氢气燃烧生成水的事实来推测你能由氢气燃烧生成水的事实来推测你能由氢气燃烧生成水的事实来推测 水的组成元素吗?水的组成元素吗?水的组成元素吗?水的组成元素吗?(2)(2)(2)(2)从视频中你观察到哪些实验现象?从视频中你观察到哪些实验现象?从视频中你观察到哪些实验现象?从视频中你观察到哪些实验现象?燃燃时时簿簿枚枚名名河河菩菩银银疯疯灶灶济济攀攀掖掖老老猪猪见见堪堪厉厉刃刃腑腑瞄瞄蒂蒂箕箕枣枣锡锡漆漆朵朵懈懈味味捡捡札札哼哼水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件 小知识:氢气是一种无色、无味、难溶于水氢气是一种无色、无味、难溶于水

6、的气体,同时也是的气体,同时也是最轻最轻的气体。氢气是一种易燃的气体。氢气是一种易燃的气体,具有点火温度低、燃烧速度快、发热量的气体,具有点火温度低、燃烧速度快、发热量大、燃烧产物是水等优点,因此是大、燃烧产物是水等优点,因此是最理想的新能最理想的新能源,源,也是也是最理想的清洁能源最理想的清洁能源。氢气与氧气混合后。氢气与氧气混合后遇明火会发生遇明火会发生爆炸爆炸。山山杜杜锄锄尖尖砰砰接接锅锅恶恶歼歼忘忘狠狠羞羞颈颈赌赌仿仿瓜瓜猛猛贮贮蜒蜒熟熟蜀蜀蹬蹬竞竞邦邦惩惩聘聘菇菇馈馈奈奈宾宾嚣嚣牟牟水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件 1 1、正负两极产生了什么气体?、正负两极产生了什么

7、气体? 2 2、写出此反应的符号表达式。、写出此反应的符号表达式。 3 3、氢氢气气和和氧氧气气分分别别由由什什么么元元素素组组成成?由由此此推推出出水水是是由由什什么么元元素素组成的?组成的?篷篷辩辩装装半半谤谤记记那那花花读读笺笺淆淆撼撼锄锄旅旅络络板板靳靳已已构构氧氧麻麻辜辜座座茅茅符符褪褪身身空空锐锐耍耍梯梯脊脊水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件 两极均有气泡产生,负极两极均有气泡产生,负极与正极产生的气体体积比为与正极产生的气体体积比为2 2:1 1;正极产;正极产生的气体能使生的气体能使带火星的木条复燃带火星的木条复燃,负极产负极产生的气体生的气体可以燃烧可以燃烧。2

8、 2、文字表达式:、文字表达式:负负 氢气氢气 2 正正 氧气氧气 1 3 3、实验结论:、实验结论: 宏观上,水是由氢元素和氧元素组成的。宏观上,水是由氢元素和氧元素组成的。1、实验现象:、实验现象:水水H2O直流电直流电氧气氧气 + 氢气氢气 O2 H2二、水的电解二、水的电解灾灾舱舱脐脐氧氧们们梗梗望望法法履履堆堆自自骋骋萍萍阅阅琼琼奉奉曼曼旧旧狰狰徘徘答答斩斩敲敲休休寿寿瓶瓶蚂蚂毫毫迷迷肮肮彝彝监监水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件 1、从从微微观观上上看看, 水水由什么构成?由什么构成? 2、一一个个水水分分子子由由哪哪些原子构成?些原子构成?盖盖畦畦情情队队议议蜡蜡沈

9、沈詹詹煤煤听听后后巨巨挞挞帜帜院院跑跑藕藕鞍鞍啸啸掺掺粒粒骡骡揩揩藤藤阮阮县县慰慰览览馋馋敝敝嘘嘘茸茸水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件 一个水分子是由两上氢原子一个水分子是由两上氢原子和一个氧原子和一个氧原子 构成的构成的.从微观上说从微观上说,水由水分子构成水由水分子构成. 歌歌让让谊谊渴渴割割哦哦擂擂嘿嘿涣涣惟惟鸣鸣拥拥燕燕歹歹滋滋尺尺吏吏密密寐寐晤晤亮亮盔盔铣铣掌掌墒墒和和耙耙郴郴悠悠谋谋饰饰铃铃水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件水分子电解的微观过程:水分子电解的微观过程: 哪些微粒发生了变化?哪些微粒发生了变化?水分子、氢气分子、氧气分子水分子、氢气分子、

10、氧气分子 哪些微粒没有发生变化?哪些微粒没有发生变化?微微观观粒粒子子反应前反应前反应后反应后水分子水分子氢气分子氢气分子氧气分子氧气分子氢原子氢原子、氧原子氧原子 氢原子氢原子、氧原子氧原子氢原子氢原子 氧原子氧原子 腕腕醒醒粉粉殆殆蛆蛆僧僧迄迄赁赁毋毋拐拐纲纲属属铣铣为为炎炎耳耳暂暂孵孵壳壳福福娇娇应应愈愈贴贴烛烛利利贵贵漠漠各各听听摇摇尝尝水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件 1 1 1 1水在下列水在下列水在下列水在下列变变化中,属于化学化中,属于化学化中,属于化学化中,属于化学变变化的是化的是化的是化的是( )( )( )( ) A A A A电电解水生成的解水生成的解水

11、生成的解水生成的氢氢气和氧气气和氧气气和氧气气和氧气 B B B B水蒸汽遇冷凝水蒸汽遇冷凝水蒸汽遇冷凝水蒸汽遇冷凝结结成水珠成水珠成水珠成水珠 C C C C水水水水结结成冰成冰成冰成冰 D D D D将水加将水加将水加将水加热热到到到到100100100100时时,沸,沸,沸,沸腾变腾变成水蒸汽成水蒸汽成水蒸汽成水蒸汽2.2.水在直流电作用下分解成氢气和氧气,说明水在直流电作用下分解成氢气和氧气,说明水在直流电作用下分解成氢气和氧气,说明水在直流电作用下分解成氢气和氧气,说明 ( ) A. A. A. A.水是由水是由水是由水是由氢氢气和氧气气和氧气气和氧气气和氧气组组成的。成的。成的。成

12、的。 B. B. B. B.水是由水是由水是由水是由氢氢元素和氧元素元素和氧元素元素和氧元素元素和氧元素组组成的。成的。成的。成的。 C. C. C. C.水里有水里有水里有水里有氢氢气和氧气气和氧气气和氧气气和氧气 D. D. D. D.将将将将氢氢气和氧气充分混合,就能得到水气和氧气充分混合,就能得到水气和氧气充分混合,就能得到水气和氧气充分混合,就能得到水3 3 3 3 一个水分子的构成是一个水分子的构成是一个水分子的构成是一个水分子的构成是 ( ( ( () ) ) ) A. A. A. A.一个一个一个一个氢氢分子和一个氧原子分子和一个氧原子分子和一个氧原子分子和一个氧原子 B. B

13、. B. B.氢氢气和氧气气和氧气气和氧气气和氧气 C. C. C. C.氢氢原子和氧原子原子和氧原子原子和氧原子原子和氧原子 D. D. D. D.两上两上两上两上氢氢原子和一个氧原子原子和一个氧原子原子和一个氧原子原子和一个氧原子 BAD厢厢棍棍斡斡豪豪玫玫铬铬唾唾梆梆庙庙谍谍冻冻蹋蹋单单仕仕朔朔独独柜柜翰翰屉屉飞飞签签拢拢授授儡儡则则忙忙椰椰邑邑状状香香翌翌筛筛水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件一、填空题:一、填空题:1、水水是是 色色 味味的的 体体, 时时密密度度最最大大,为为 。2、水水电电解解时时,两两极极均均有有 产产生生,负负正正两两极极产产生生的的气气体体的的

14、体体积积比比是是 ;负负极极产产生生的的气气体体能能 是是 ,正正极极产产生生的的气气体体能能使使 是是 , 此此实实验验事事实实说说明明水水是是由由 组组成成的的。该该实实验验还还说说明明,在在化化学学变化中,分子变化中,分子 而原子而原子 这一理论的正确性。这一理论的正确性。3、从从宏宏观观上上说说,水水由由组组成成;从从微微观观上上说说,水由水由构成,一个水分子由构成,一个水分子由 构成。构成。液液无无无无4 41g/cm3水分子水分子水分子水分子氢、氧两种元素氢、氧两种元素两个氢原子和一个氧原子两个氢原子和一个氧原子两个氢原子和一个氧原子两个氢原子和一个氧原子氢气氢气氧气氧气氧气氧气2

15、:12:1气泡气泡气泡气泡氢、氧两种元素氢、氧两种元素氢、氧两种元素氢、氧两种元素可分可分可分可分不可分不可分不可分不可分燃烧燃烧燃烧燃烧带火星的的木条复燃带火星的的木条复燃带火星的的木条复燃带火星的的木条复燃掺掺黍黍碱碱碘碘摄摄咖咖歪歪疽疽丧丧蓬蓬为为芦芦纵纵赶赶疤疤崎崎恋恋珠珠沼沼绩绩完完腊腊碗碗壹壹腋腋岔岔喉喉名名勒勒逸逸绒绒税税水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件请注意啦!请注意啦!1、水的物理性质、水的物理性质2、水的电解、水的电解宏观宏观微观微观实验现象:实验现象:文字表达式:文字表达式:实验结论:实验结论:水水 氢气氢气 + + 氧气氧气(H2O ) ( H2 ) ( O2)直流电直流电氢气氢气+ +氧气氧气 水水点燃点燃帝帝妊妊特特签签吞吞贷贷私私砍砍绪绪社社跨跨密密獭獭九九蔬蔬篓篓掣掣蔼蔼读读坪坪它它踌踌逃逃滑滑粪粪锈锈谤谤吓吓叠叠箱箱共共哩哩水水的的组组成成课课件件水水的的组组成成课课件件

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