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1、24、古诗两首、古诗两首24、古诗两首古诗两首游子吟游子吟东成中心校东成中心校 执教者：雷执教者：雷中华中华 指的是长期离家外出的人，比如你们的爸爸妈妈长期在外地打工没有回家，那他们就是你们爷爷奶奶、外公外婆的游子。而这里指的是孟郊。游子：孟郊：（751814），字东野，唐代诗人，很小的时候就失去了父亲，与自己的母亲相依为命。他从小刻苦攻读，可是多次考试落榜，直到40多岁才做了一个县官，诗人想到自己今天的成就来之不易，儿时的苦读历历在目，母亲油灯下的身影又浮现在眼前，于是写下了这首千百年来脍炙人口的诗游子吟游子吟唐孟郊 慈（c）母（m）手中线， 游子身上衣。 临（ln）行密密缝（fn）， 意恐
2、（kn）迟迟归。 谁言寸草心， 报（bo）得三春晖（hu）？初读古诗初读古诗慈慈母母临临缝缝恐恐报报 晖晖c c mm l l n nf f ngngkngkngb b o o hu hu祥祥亲亲走走衣衣怕怕答答春春游子吟唐孟郊 慈（c）母（m）手中线， 游子身上衣。 临（ln）行密密缝（fn）， 意恐（kn）迟迟归。 谁言寸草心， 报（bo）得三春晖（hu）？初读古诗初读古诗画面中的人在干什么？慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归。 是啊，小草似的儿女，不能报答是啊，小草似的儿女，不能报答春天阳光般的母爱。春天阳光般的母爱。（对母爱的感恩）
3、（对母爱的感恩）谁言谁言寸草心寸草心，报得，报得三春晖。三春晖。主题升华主题升华 你能根据你的理解，联系生活实际说你能根据你的理解，联系生活实际说说怎么运用说怎么运用“谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖？来表达对爸爸妈妈、爷爷奶奶的爱吗？来表达对爸爸妈妈、爷爷奶奶的爱吗？”谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，谁言寸草心，报报得三春晖得三春晖谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖拓展延伸拓展延伸 学过本诗后，你想对你的母亲说什么或做学过本诗后，你想对你的母亲说什么或做什么？什么？1 1、背熟并默写游子吟、背熟并默写游子吟2 2、查找并熟悉其他与母爱有关的诗句、查找并熟悉其他与母爱有关的诗句
