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1、让让我们先来朗读一首儿歌吧！我们先来朗读一首儿歌吧！影子在前，影子在后，影子在前，影子在后，影子是个小黑狗，常常跟着我。影子是个小黑狗，常常跟着我。影子在左，影子在右，影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我。影子是个好朋友，常常陪着我。竹竹 影影 丰子恺涂茨镇涂茨镇中学中学 黄乐平黄乐平 让我们来欣赏让我们来欣赏丰子恺的漫画，感丰子恺的漫画，感受童年的趣味吧！受童年的趣味吧！丰子恺丰子恺（18951975），我国现代著名画家、文，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的是一位多方面卓有成就的文艺大师。文艺大师。瞻瞻的脚踏车 这是丰子恺最
2、广为流传的这是丰子恺最广为流传的一张画，主人公是他的长子丰一张画，主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力，无怪长大成为著人的想象力，无怪长大成为著名的教授。当成名后的丰华瞻名的教授。当成名后的丰华瞻到外国的大学演讲时，礼堂上到外国的大学演讲时，礼堂上就悬挂着这张画片。就悬挂着这张画片。要！要！ 丝毫没有商量的余毫没有商量的余地，地，对于天上的月亮，于天上的月亮，要要字后面字后面还要跟上一要跟上一个个坚定的惊定的惊叹号。那号。那样明亮有趣的月亮，没有明亮有趣的月亮，没有理由不拿在手中把玩把理由不拿在手中把玩把玩，至于上天捉月是坐玩，至于上天捉月是坐火箭火
3、箭还是架梯子，是架梯子，这却却不在他不在他们思考的范思考的范围里。里。你给我削瓜，我你给我削瓜，我给你打扇给你打扇 投我以桃李，报之以投我以桃李，报之以琼浆，小姊弟之间的琼浆，小姊弟之间的绝不是交易。不给她绝不是交易。不给她打扇，姊姊削好瓜也打扇，姊姊削好瓜也会分给弟弟，还很可会分给弟弟，还很可能是大的一半；没有能是大的一半；没有瓜吃，弟弟也会这样瓜吃，弟弟也会这样认真地用两只手给姊认真地用两只手给姊姊打扇，不会有半分姊打扇，不会有半分勉强。勉强。 让我们也来为漫画配上生动让我们也来为漫画配上生动 的的解说词吧！解说词吧！中国画中国画符号符号 西洋画西洋画照相照相（神似）（神似） （形似）（形似）作业：作业： 模仿丰子恺的形式，模仿丰子恺的形式，把把你你童年中富有童年中富有 意趣的事，意趣的事，也用漫画也用漫画 的形式画出来，的形式画出来，并给它配上生动并给它配上生动 的解说的解说 词！词！
