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1、让让我们先来朗读一首儿歌吧!我们先来朗读一首儿歌吧!影子在前,影子在后,影子在前,影子在后,影子是个小黑狗,常常跟着我。影子是个小黑狗,常常跟着我。影子在左,影子在右,影子在左,影子在右,影子是个好朋友,常常陪着我。影子是个好朋友,常常陪着我。竹竹 影影 丰子恺涂茨镇涂茨镇中学中学 黄乐平黄乐平 让我们来欣赏让我们来欣赏丰子恺的漫画,感丰子恺的漫画,感受童年的趣味吧!受童年的趣味吧!丰子恺丰子恺(18951975),我国现代著名画家、文,我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家,学家、美术和音乐教育家,是一位多方面卓有成就的是一位多方面卓有成就的文艺大师。文艺大师。瞻瞻的脚踏车 这是丰子恺最
2、广为流传的这是丰子恺最广为流传的一张画,主人公是他的长子丰一张画,主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力,无怪长大成为著人的想象力,无怪长大成为著名的教授。当成名后的丰华瞻名的教授。当成名后的丰华瞻到外国的大学演讲时,礼堂上到外国的大学演讲时,礼堂上就悬挂着这张画片。就悬挂着这张画片。要!要! 丝毫没有商量的余毫没有商量的余地,地,对于天上的月亮,于天上的月亮,要要字后面字后面还要跟上一要跟上一个个坚定的惊定的惊叹号。那号。那样明亮有趣的月亮,没有明亮有趣的月亮,没有理由不拿在手中把玩把理由不拿在手中把玩把玩,至于上天捉月是坐玩,至于上天捉月是坐火箭火
3、箭还是架梯子,是架梯子,这却却不在他不在他们思考的范思考的范围里。里。你给我削瓜,我你给我削瓜,我给你打扇给你打扇 投我以桃李,报之以投我以桃李,报之以琼浆,小姊弟之间的琼浆,小姊弟之间的绝不是交易。不给她绝不是交易。不给她打扇,姊姊削好瓜也打扇,姊姊削好瓜也会分给弟弟,还很可会分给弟弟,还很可能是大的一半;没有能是大的一半;没有瓜吃,弟弟也会这样瓜吃,弟弟也会这样认真地用两只手给姊认真地用两只手给姊姊打扇,不会有半分姊打扇,不会有半分勉强。勉强。 让我们也来为漫画配上生动让我们也来为漫画配上生动 的的解说词吧!解说词吧!中国画中国画符号符号 西洋画西洋画照相照相(神似)(神似) (形似)(形似)作业:作业: 模仿丰子恺的形式,模仿丰子恺的形式,把把你你童年中富有童年中富有 意趣的事,意趣的事,也用漫画也用漫画 的形式画出来,的形式画出来,并给它配上生动并给它配上生动 的解说的解说 词!词!