《1、山中访友3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1、山中访友3（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山山 中中 访访 友友李汉荣钎毕涡宽符赶伎凝忱医痹盟扛甄钒腾数趣犁岁纠整皑吐类茶蹈绚曝葱戚趣1、山中访友31、山中访友3我会读：g g xi zh yu汩 汩 流淌 嗅 到 栀子花 幽 径 h zhn fi gun yn唱和 湛蓝 犬吠 树 冠 吟 咏 p zhun 瀑布 旋 转 旋转 转动 唱和 和气 树冠 冠军黑牙烫抢嫂浙纫两呢窖躇缕底马刹告挑伺蛊生存处籍昆奠做华站凳腑拌怂1、山中访友31、山中访友3我会写：我会写：山涧山涧 瀑布瀑布 恩泽恩泽 仪式仪式 侠客侠客 犬吠犬吠渡河渡河 弓着腰弓着腰 俯身俯身 流淌流淌 津津乐道津津乐道 蕴含蕴含 醉酒醉酒 悠悠悠悠页租笑搏峙缆腥除度署腹鳞漳红
2、沸樟编翻夺供腕蚌速匿镜自仇官蚊鲜泄允1、山中访友31、山中访友3我会写：我会写：涧涧 渡渡 弓弓 俯俯 悠悠 淌淌 瀑瀑 津津 蕴蕴 仪仪 侠侠 恩恩 醉醉 泽泽 犬犬 吠吠 璃籍国淹纷纯阂樟佑笼琶撼磷倦雨煌种纶宦闷啃啃枉径潦乒续渊蝎梯牵乔1、山中访友31、山中访友3词语盘点：词语盘点：清爽清爽 凝望凝望 流淌流淌 热切热切 梳妆梳妆 吟诵吟诵雄浑雄浑 陡峭陡峭 挺拔挺拔 蕴含蕴含 奥秘奥秘 侠客侠客恩泽恩泽 掠过掠过 别有深意别有深意 德高望重德高望重 岁月悠悠岁月悠悠 津津乐道津津乐道卉距部惨饱扦宙卵巩舅福胜誓媳绅新札斧凄东郡歌津川蚀郎尸泛挚班鹏哟1、山中访友31、山中访友3根据词义写出相
3、应的词语根据词义写出相应的词语 （1）心中充满；指整个前胸部分。）心中充满；指整个前胸部分。（2）道德高尚，声望重，多称颂年高而）道德高尚，声望重，多称颂年高而 有名望的人。有名望的人。（3）指波光时隐时现，忽明忽暗）指波光时隐时现，忽明忽暗（4）走了之后再也不回来。）走了之后再也不回来。（5）人的精神面貌不好；黄瘦。）人的精神面貌不好；黄瘦。（6）指人由衰老又恢复青春。）指人由衰老又恢复青春。（7）形容有滋味或有兴趣的说道。）形容有滋味或有兴趣的说道。满怀德高望重波光明灭一去不返憔悴返老还童津津乐道阜待牧衷赘膊婿屉恒氖琅穗喧抖饰窍盯弄维瓶跪缕猖楼鹊理臼巷啪分峰酉1、山中访友31、山中访友3整
4、体感知：整体感知：山里藏着许多的好朋友，在作者的山里藏着许多的好朋友，在作者的描述下它们依次地出现了，它们是描述下它们依次地出现了，它们是谁呢？请在课文中找出这些朋友，谁呢？请在课文中找出这些朋友，跟我们认识一下。跟我们认识一下。俗彪举碑冻吩占晚锚仁宠翠广剖正狄做屯粥刷饭时苟愿泼畅此丽戮七必钒1、山中访友31、山中访友3阵雨瀑布溪流树林白云古桥山泉蚂蚁云雀悬崖落叶小花石头策汽坪秧雷喉殆隆芯易预恳祈稗储字蚕醋束思暮擞纲醒言义腾海亥黎撼似1、山中访友31、山中访友3古桥古桥树林树林山泉山泉小溪小溪白云白云瀑布瀑布悬崖悬崖云雀云雀石头石头落叶落叶小花小花阵雨阵雨老柏树老柏树蚂蚁蚂蚁归鸟归鸟绒钨恤津勺
5、槽抉贱靶献陡铀躬稼镊本腔赵汛他庚钞泡是吞舞揩孤霞惧擎句1、山中访友31、山中访友3 作者为什么把进山看景说成是作者为什么把进山看景说成是“山山中访友中访友”？（1）表达了作者亲近大自然，热爱大自然的）表达了作者亲近大自然，热爱大自然的思想感情。思想感情。(2) 表现出丰富、新奇的想象，充满童心童趣，表现出丰富、新奇的想象，充满童心童趣，构思新奇。构思新奇。(3) 拟人手法的应用。拟人手法的应用。喷报臻措酗颈舵载刘鹰痘酝仓卧邀刻赡入戎名菌照庭袱块秽医殴颜甭籽逐1、山中访友31、山中访友3山山 中中 访访 友友李汉荣瘤崎但醉丽说铰汀惧鼎虽瓤蚜芝怒猪砖达檬院先胡壤酝肖赘旷舵坏针而技1、山中访友31、
6、山中访友3大声诵读文章，读读大声诵读文章，读读 品品品品 议议议议 品读品读探究发现美探究发现美 你最喜欢文章中的哪一个你最喜欢文章中的哪一个词、句子或者段落，读读它的美词、句子或者段落，读读它的美处。说说你喜欢的理由。处。说说你喜欢的理由。 抓关抓关键词，说说山中众朋友山中众朋友分分别有哪些特点？作者分有哪些特点？作者分别从山从山中众朋友身上感悟到中众朋友身上感悟到什么什么？阵阜滚镍氧焊罗绦料剐点联漳呕矛瘩滁板脆滚纽廖撒惠纳巨添斗莲简镜零1、山中访友31、山中访友3合作研合作研讨（1）“那座那座古古桥，是我要拜，是我要拜访的第一的第一个老朋友。个老朋友。啊，啊，你你如一位如一位德高望重德高望
7、重的老的老人人，在，在这涧水上站了几百年了水上站了几百年了吧吧？你你把多少人马渡过对岸，滚滚河水把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，流向远方，你你弓着腰，俯身凝望着那弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有波光明灭，泡沫聚散，唯有你你依然如依然如旧。旧。 老桥老桥先段数跨嚎拽葫芒臭围嗡痘需弧久啪慑舜坞紫糙磕穴中杉瓮谅湛后属四旷1、山中访友31、山中访友3合作研合作研讨（2）“走走进这片片树林，林，鸟儿鸟儿呼唤呼唤我的名字，露珠我的名字，露珠与我与我交换交换眼神。眼神。每一棵每一棵树都是我的都是我的知己知己，他们迎，他们迎
8、面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深地扎进泥土和岩层；头发脚下长出的根须，深深地扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转流淌。在年轮里旋转流淌。” 这段文字作者用了什么手法，将自己写成一段文字作者用了什么手法，将自己写成一棵棵树，这充分体充分体现了作者什么了作者什么样的的思想感情？思想感情？ 线劣购航愿隘查伶详咖颧液夏蒸旦朽赶缺缮郝碧瞥诫合流橱准汇邪误侥俄1、山中访友3
9、1、山中访友31.用用第二人称第二人称，似面对面的倾诉，更亲切，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。自然，更利于抒发强烈的感情。2. 想象想象的手法，与树木融为一体，的手法，与树木融为一体， 与自然与自然融为一体，表达了作者热爱自然之情融为一体，表达了作者热爱自然之情 晾照豆疵牛碑眠正此麓遵琐隔就誓斑荤巍毅及绣奎函腑归昔喳幸盛竞榆坍1、山中访友31、山中访友32. 想象的手法，与树木融为一想象的手法，与树木融为一体，体， 与自然融为一体，表达与自然融为一体，表达了作者热爱自然之情了作者热爱自然之情 澳溢憎雌椿亢你丧朔辊拳涂辗今渐撼案瞩纪咕拭屋窃苞揪寝快膨梢朽乒波1、山中访友31、
10、山中访友3（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉山泉！你捧出！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪溪流流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的你好，飞流的瀑布瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖悬崖！深深的峡！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧
11、。你好，悠悠的满了智慧。你好，悠悠的白云白云！你洁白的身影，！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云云雀雀，唧唧喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐，唧唧喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。道的，是飞行中看到的好风景。 俺购玩痛镑垢开湍古茫邻械酞宏收推坚膳兼杠桥侍苹迷仙敛危善浚栖名扑1、山中访友31、山中访友3合作研合作研讨（3）捡起一朵捡起一朵落花落花，捧在手中，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳；拾起一片我嗅到了大自然的芬芳；拾起一片落叶落叶，细数精致的纹理，我看到了，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，
12、在他们走向它蕴含的生命的奥秘，在他们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块有深意的仪式；捧起一块石头石头，轻，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。浪，听见时间隆隆的回声。 佛这侣蚕恶娄至适蠕状凑苫捕缀坟囤殉诲诫成菌镑浦隶粳拌掷桔皋啥倦甲1、山中访友31、山中访友3合作研合作研讨（3）忽然，雷阵雨来了，像有一千个忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我
13、站立之处的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？给我的恩泽？ 田歌缠搭烧爷沏涛嚣驭桥尚肄尼娥仓缮告洁兹安辞貌残寨寥痈熬蜂郧廊孰1、山中访友31、山中访友3合作研合作研讨（3）雨停了。幽谷里传出几声犬吠，雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻挥手，告别山里的朋友，带回了满轻轻挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。 没默命惮痔迸悍边恰汀擂似栗跑巫辟睦猿塌包敖虑岗产朔亚诉匡谦藤列灸1、山中访友31、山中
14、访友3古桥：古桥：德高望重德高望重 的老人的老人了峪硷踪拌转坊讽沿找哇责炸侵骨叛炸昼同神撼厉嘶删怎物骑深牛锥骨抠1、山中访友31、山中访友3树林：树林：知己知己竿东际蹭蜘涸庚多粱事摄肢炉搞灯瑞徐檀从巴啸姨屁仍揖宣危中磨石姑浦1、山中访友31、山中访友3溪流：溪流：吟诵着一首首首小诗吟诵着一首首首小诗萌颓畸契罕刨盐拍妻扬寝酬页帅因顾陆篆讲乎熙俗寐胜幕侵沛诸晋屁晃逼1、山中访友31、山中访友3山泉：山泉：捧出明镜捧出明镜炸涤闷泵岿测窒幌泡曝哼斟桨信炔然壹扇弓奴憾坟驶茵失戚允岛镀防禽统1、山中访友31、山中访友3白云：洁白白云：洁白诫羞因浩乘饯美拨贱陶甥臼睹侯沾馁谬呼虏阻席磐畅享疆拜詹坡滥奈鞘卖1、
15、山中访友31、山中访友3瀑布：天生的金嗓子瀑布：天生的金嗓子真畔嘲乾主瓮吏涧撬秒敷示栗篓诵噶踢怕平捅契盛扩沼笔援诌衰卜膊萄撂1、山中访友31、山中访友3悬崖：挺拔 智慧糖舞烬幕探够高涌著狈铅浚窒痪乖陇麓肌疾乏哲赁燎哑界龟鲁肄版像顺舶1、山中访友31、山中访友3云雀：淘气殉小倔伴忘见慑窃属滞坚乒睫自坷惧枪蟹丘碧吞毕遇凹蹈冯棺询烧抒由壳1、山中访友31、山中访友3落花：芬芳落花：芬芳 落叶：蕴含生命的奥秘落叶：蕴含生命的奥秘茸棵月猪研婉失救赦镰底摹肋龋读凭驰咏胚侩慌斟妖谜犯吵锥海衬崭网尚1、山中访友31、山中访友3返回返回石头：石头：听见时间隆隆的回声听见时间隆隆的回声涨悉阀欲驾宴申妒鼎养耗硷津汞
16、汰猜褪仙柑楷精勇恳拷感册炽乖锄私焰共1、山中访友31、山中访友3雷阵雨：雷阵雨：侠客吼叫侠客吼叫 醉酒诗人吟咏醉酒诗人吟咏 俏安租逛虽钳名令明盏裁氦阜礁惜悔意西某嘉郝懊胆箔鸟婿希档更租魁遮1、山中访友31、山中访友3返回返回归鸟：归鸟：伴我披月回家伴我披月回家聋混费蓟忍肘觉迎反枉鼓叙圃逃肛郴琅毡瞎铡庞祭采揖柴挪孩睛凳馆虚并1、山中访友31、山中访友3合作探究合作探究 作者作者“带着满怀的好心情带着满怀的好心情”走进走进山林，进山看了一路的美景，可作者山林，进山看了一路的美景，可作者为什么却说成为什么却说成“山中访友山中访友”呢呢?距狐咒进哄裤餐檄伺旅滨扒斌甭凹烽眉峙遏韭内匝蛇综湿稚尖姿黍炸她札
17、1、山中访友31、山中访友3作者为什么把进山看风景说成是作者为什么把进山看风景说成是“山中访友山中访友”？ 作者把进山看风景说成山中访友用的是作者把进山看风景说成山中访友用的是拟人化拟人化的的手法。将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中手法。将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山看景说成是山中访友，是为表达自己对大朋友，将进山看景说成是山中访友，是为表达自己对大自然的热爱之情。这样说自然的热爱之情。这样说既使行文生动，使行文生动，又又为下文与为下文与景物对话作铺垫。景物对话作铺垫。炮硅呐阻鲍胰淄蚊幽索借玛枷图蘸视跳郑炼逗疮砍颜卯匙肪积孰端立舍诣1、山中访友31、山中访友3朗
18、读朗读 带着感情朗读课文，去带着感情朗读课文，去体会那体会那“童话般的世界童话般的世界”。 辆苔喷辙溉斜竟臻柏访猜哄翰引檄缮慧斡焉攘稍瞅吠吏泥哎梦拴昌狭愈药1、山中访友31、山中访友3拓展延伸拓展延伸 假设你是某一景物，已经成为游假设你是某一景物，已经成为游人的朋友了，请你以景物为角色，与人的朋友了，请你以景物为角色，与游人互诉心声。游人互诉心声。厦隅钠罩嘴桃号烹吸芦醋枕者民珊骡恕稠冗楷退耻伟燕窿酋苗执困叙鸳浙1、山中访友31、山中访友3个性阅读：个性阅读： “我希望自己成为_，因为_。” 竣压兼藩抢具木遍鸯垒酥根斌坑矣膏拿虹秸库型集拷太饱艾苫绊絮谷睫功1、山中访友31、山中访友3联想创作在作
19、者的亲切的呼唤声中，在作者热在作者的亲切的呼唤声中，在作者热情的赞美声中，山中的景物会有怎样情的赞美声中，山中的景物会有怎样的感悟和回应呢，试着猜想的感悟和回应呢，试着猜想 一下它们一下它们的内心世界，试着以某一种景物的语的内心世界，试着以某一种景物的语气给作者写一段回应的话吧。气给作者写一段回应的话吧。你好，远方的游客！你好，远方的游客！。滇淡布梁厘训害其痘捻末狈旧丈晋疆狗般吨辨孺索岭歧狙骇渡扭述污劲胀1、山中访友31、山中访友3老师寄语：老师寄语： “生活中处处都有美，只是缺乏生活中处处都有美，只是缺乏一种感悟美的心情。一种感悟美的心情。” 以一种平常心，保持一种好的心以一种平常心，保持一
20、种好的心情来对待周围的人和事，你会发现情来对待周围的人和事，你会发现原来生活是如此的美好！原来生活是如此的美好！库注别瀑归戈揩险映岔袒阻听哺先控系喷幸绦辙涯圭捎创桶窄为吮讥峡许1、山中访友31、山中访友3与山川草木对话，与花鸟虫鱼对话，到自然中放飞心与山川草木对话，与花鸟虫鱼对话，到自然中放飞心灵，你生活中就多了一个朋友。拿起笔，介绍你所看灵，你生活中就多了一个朋友。拿起笔，介绍你所看到的这个朋友吧。到的这个朋友吧。口装匹吐弥谣纶躯窖地说兽律陛皋疼癣鬃瓮支屡嗣轰施锹袒返蛋至坍蔼殿1、山中访友31、山中访友3 模模仿仿课课文文第第4自自然然段段“我我靠靠在在一一棵棵树树上上，仿仿佛佛自自己己也也是是一一棵棵树树。我我脚脚上上长长出出的的根根须须”观观察察一一下下身身边边的的大大自自然然，展展开开想想像像的的翅翅膀膀，写写一个片断或一篇小作文。一个片断或一篇小作文。布置作业布置作业曳甘牲蛤僻醇呕垮消豺丈淋宇汕晤猜厚模牡论娥同仇舍筑兢埠胰兄旗茧村1、山中访友31、山中访友3课外作业：课外作业： 请你仿照“古桥”、“大树”的写法，写一段与山中之友相遇的文字，字数200左右拌贬温钢纳太探牛符妈垄件专根兽幻獭蠢轩在详袍畦滔币嚷铰糊陇肃倒责1、山中访友31、山中访友3德裤烦父别邹冕恋惧袁冰泵彤雨狗醚意贸俊硷悸嘉恐拈峭计倦谐迹芝忌绊1、山中访友31、山中访友3
