青岛版小学科学四年级下册《土壤与植物》课件

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1、渗水比赛渗水比赛取取3 3个同样大小去了底的塑料瓶,将细纱布包个同样大小去了底的塑料瓶,将细纱布包在瓶口上,用线扎牢,在在瓶口上,用线扎牢,在3 3个瓶内分别装进同样个瓶内分别装进同样多的砂质土、粘质土、壤土;多的砂质土、粘质土、壤土;把把3 3个瓶子放在支架上,取个瓶子放在支架上,取3 3个同样大的玻璃杯,个同样大的玻璃杯,分别放在分别放在3 3个瓶子的口的下面;个瓶子的口的下面;在在3 3个瓶内同时倒进同样多的水,观察土壤的渗个瓶内同时倒进同样多的水,观察土壤的渗水能力。水能力。活动步骤:活动步骤:实验结果:实验结果:三种土壤的渗水能力有高到低依次是:三种土壤的渗水能力有高到低依次是:砂质

2、土砂质土壤土壤土黏质土黏质土三种土壤的保水能力有高到低依次是:三种土壤的保水能力有高到低依次是:黏质土黏质土壤土壤土砂质土砂质土豆苗在哪种土中长得好?豆苗在哪种土中长得好?如果我们将豆苗分别种在砂如果我们将豆苗分别种在砂质土、黏质土或壤土里,在质土、黏质土或壤土里,在保持其他条件保持其他条件 完完 全一样的全一样的情况下,豆苗的生长状况一情况下,豆苗的生长状况一样吗?样吗?设设计计实实验验方方案案从上一课培育的豆苗中选出生长情况相似的从上一课培育的豆苗中选出生长情况相似的6 6株,分株,分别在等量的砂质土、黏质土和壤土里各种别在等量的砂质土、黏质土和壤土里各种2 2株,观察株,观察豆苗的生长情

3、况豆苗的生长情况除了土壤不同,应尽量保持其他条件(如光照时间、环境除了土壤不同,应尽量保持其他条件(如光照时间、环境温度、浇水量等)一致。温度、浇水量等)一致。把豆苗的根部埋在土里,深浅要一样,不要太深。把豆苗的根部埋在土里,深浅要一样,不要太深。保持土壤湿润,浇水要适量,不要过多。保持土壤湿润,浇水要适量,不要过多。结合土壤性质,试着解释豆苗在三种土壤结合土壤性质,试着解释豆苗在三种土壤中生长的情况。中生长的情况。你认为还有哪些因素也会影响植物的生长你认为还有哪些因素也会影响植物的生长?拓展活动:调查适合在不同土壤拓展活动:调查适合在不同土壤中生长的植物中生长的植物确定调查途径确定调查途径写出调查方案写出调查方案独立调查,写出调查报告独立调查,写出调查报告

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