《七年级数学上册 3.1《用字母表示数》课件 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 3.1《用字母表示数》课件 苏科版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 3.1 字母表示数字母表示数第三章 用字母表示数在生活中，经常用图标表示某种意义。在生活中，经常用图标表示某种意义。ah= ah12在数学中，经常用字母表示数。在数学中，经常用字母表示数。v tSs=儿歌儿歌1 只青蛙 1 张嘴，2 只眼睛 4 条腿。2 只青蛙 2 张嘴，4 只眼睛 8 条腿。3 只青蛙 3 张嘴， 6 只眼睛 12 条腿。n 只青蛙 n 张嘴， 2 n 只眼睛 4 n 条腿。1+(-2)=(-2)+1(-7)+(-5)=(-5)+(-7)a+b= b+a想一想试一试试一试1、小明今年n岁，小明比小丽大2岁，小丽今年_岁.2、小丽5h走了s km，那么她的平均速度是_ km
2、/h.3、一件羊毛衫标价a元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是_元.( n-2)80% as54 、 用字母表示运算律。a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)ab=ba(ab)c=a(bc)a(b+c)=ab+ac5.观察下面月历涂色方框中的 4 个数有什么关系。如果用字母a表示 涂色方框中的1个数，那么其余3个数是：aa -1a+6a +7aa+1a+7a+8数学实验室数学实验室第个图形中有 1 个小正方形。第个图形比第个图形多 个小正方形。第个图形比第个图形多 个小正方形。（2）第100个图形比第99 个图形多几个小正方形？ 10099357（3）第 个图形比第 个图形多几个
3、小正方形？n n-1（1）第个图形比第个图形多几个小正方形？ 第个图形比第个图形多 个小正方形。. . . . . . . . . . . . . .nn列n行第第n个图形比第个图形比第(n-1)个多个多 个小正方形。个小正方形。 n+(n-1) 图比图多（2+1）个小正方形图比图多（3+2）个小正方形图比图多（4+3）个小正方形. . . . . . . . . . . . . .nn列n行第第n个图形比第个图形比第(n-1)个多个多 个小正方形。个小正方形。( n+n-1)图比图多（2+2-1）个小正方形图比图多（3+3-1）个小正方形图比图多（4+4-1）个小正方形. . . . . .
4、 . . . . . . . .nn列n行第第n个图形比第个图形比第(n-1)个多个多 个小正方形。个小正方形。1+(n-1)+(n-1)图比图多（1+1+1）个小正方形图比图多（1+2+2）个小正方形图比图多（1+3+3）个小正方形(4)你还有什么发现？你还有什么发现？第第n个图形比第个图形比第(n-1)个多个多 个小正方形。个小正方形。 第第n个图形比第个图形比第(n-1)个多个多 个小正方形。个小正方形。 第第n个图形比第个图形比第(n-1)个多个多 个小正方形。个小正方形。 第第n个图形比第个图形比第(n-1)个多个多 个小正方形。个小正方形。 n+(n-1) ( n+n-1)1+(n
5、-1)+(n-1) n -(n-1) 22搭一条、两条、三条、四条金鱼各用几根火柴棒？搭一条、两条、三条、四条金鱼各用几根火柴棒？金鱼的条数金鱼的条数1 2 34所用火柴棒所用火柴棒的的根数根数8 14 2020?122n6n+226按纽按纽1按纽按纽2拓展延伸拓展延伸1.用火柴棒分别搭下列图形：用火柴棒分别搭下列图形：搭搭1个正方形，需要火柴棒个正方形，需要火柴棒 根；根；搭搭2个正方形，需要火柴棒个正方形，需要火柴棒 根；根；搭搭3个正方形，需要火柴棒个正方形，需要火柴棒 根；根；搭搭4个正方形，需要个正方形，需要火柴棒火柴棒 根根.数学实验室数学实验室471013如果是搭如果是搭100个
6、呢个呢? ? 搭搭2006个呢？个呢？合作与交流合作与交流 搭搭n n个这样的正方形，需要多少根火个这样的正方形，需要多少根火柴棒？说说你是如何思考的？柴棒？说说你是如何思考的？n个4+3(n-1)n+n+(n+1)1+3n4n-(n-1) 1、某城市市区人口a万人，市区绿化面积 b 万,则平均每个人拥有绿地_。2 、某城市 5 年前人均年收入为 n 元，预计今年人均年收入是 5 年前的 2 倍多 500 元，那么今年人均年收入将达 元。3 、如图，这个长方体的体积是_，表面积是 。ba(2 n+500)abc2(ab+bc+ ac)练一练练一练4 、图中的阴影部分的面积是_，周长是_。5 、请你用字母表示学过的公式和法则。2 rr122试一试：试一试：4、我们知道：我们知道：23=210+3 ； 865=8102+610+5；类似的，类似的，5984=103+ 102+ 10+ . 若某三位数的个位数字为若某三位数的个位数字为a，十位数字为，十位数字为b，百位数字为百位数字为c，则此三位数可表示为，则此三位数可表示为.5984c102+b10+a回忆一下：回忆一下： 这节课你学到了什这节课你学到了什么？有什么收获？么？有什么收获？谢 谢！
