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1、长沙市麻园岭小学长沙市麻园岭小学 范建武作制范建武作制洋洋 溢溢允允 许许围围 墙墙告示牌告示牌喧喧 闹闹增增 添添训训 斥斥覆覆 盖盖凝凝 视视火辣辣火辣辣冷冷 酷酷脸脸 颊颊愉愉 快快拆拆 除除生生 字字 词词: yi yun xuan _ tian _Xun ku Jia /Chai _ 叱叱 责责Chi _凋凋 谢谢 diao _课课 文文 讲讲 习习阅读课文阅读课文1-6自然段自然段 巨人旅行回来后巨人旅行回来后,发现孩子们在花园发现孩子们在花园,他是他是什么态度呢什么态度呢? 很生气很生气: “谁允许你们到这儿来谁允许你们到这儿来玩的玩的!都滚出去都滚出去! 孩子们没来孩子们没来,
2、巨人的花园变成什巨人的花园变成什么样了呢么样了呢? 巨人的花园里仍然是冬天巨人的花园里仍然是冬天,狂风狂风大作大作,雪花飞舞雪花飞舞春天终于来了，村子里又开春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。欢叫。但不知为什么，巨人的花但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：他想：“今年的春天为什么这么今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀冷，这么荒凉呀”阅读课文阅读课文7_8自然段自然段 孩子们从围墙的破损处进了花园孩子们从围墙的破损处进了花园
3、,给花园给花园带来了春意带来了春意,可巨人还是什么态度呢可巨人还是什么态度呢? 又发脾气了又发脾气了:”好不容易才盼来春天好不容易才盼来春天,你你们又来胡闹们又来胡闹.滚出去滚出去!” 小男孩的行动使巨人明白了什么呢小男孩的行动使巨人明白了什么呢? 他不禁抱住了那个孩子他不禁抱住了那个孩子:”唤来寒冬的唤来寒冬的,是我那颗任性是我那颗任性,冷酷的心啊冷酷的心啊!.”“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”小男小男孩没有拔腿逃跑，却用他那孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话会说话的眼睛凝视着的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。
4、这个小男孩在树下一伸手，桃的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。花朵。 “噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨巨人终于明白，没有孩子的地方就没人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。有春天。他不禁抱住了那个孩子：他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！永远被我赶走了。谢谢你！” ” 阅读课文阅读课文9-10自然段自然段 巨人把花园给了孩子们巨人把花园给了孩子们,巨人的生活变的巨人的生活变的怎么样了呢怎么样了呢? 巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间,感到无比的幸福感到无比的幸福. 学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢? 待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福自己才会得到快乐与幸福. 围墙拆除了，春天回来了围墙拆除了，春天回来了四、作业超市四、作业超市、积累词句，把故事讲给家、积累词句，把故事讲给家人听。人听。、读、读拇指姑娘拇指姑娘，发挥自，发挥自己的想像，把巨人的大写具己的想像，把巨人的大写具体。体。3、几个人合作，编成课本剧、几个人合作，编成课本剧演一演。演一演。
