《《少年聂耳》教学课件（课文讲解）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《少年聂耳》教学课件（课文讲解）（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、聂耳，原名聂守信，汉族，云南玉溪人，聂耳，原名聂守信，汉族，云南玉溪人，聂耳从小喜爱音乐改名为聂耳从小喜爱音乐改名为“聂耳聂耳”的原因是的原因是因为他的耳朵特别灵），因为他的耳朵特别灵），人们都叫他耳朵人们都叫他耳朵先生。他虽然出生于一个清寒的医家，却先生。他虽然出生于一个清寒的医家，却自幼爱好音乐，小小的年纪学会了演奏多自幼爱好音乐，小小的年纪学会了演奏多种民族乐器，被人视为种民族乐器，被人视为“神童神童”、“天才少年天才少年”。自由读课文自由读课文1. 轻声朗读课文，读准字音轻声朗读课文，读准字音2.带拼音的生字多读几遍带拼音的生字多读几遍杰杰 创创 革革 县县邻邻 笛笛 奏奏 调调阶阶
2、午午 阴阴 神神贯贯我会读我会读ji chung g xinln d zu dioji w yn shngun创创作作 革革命命 县县城城 邻邻居居笛笛子子 吹吹奏奏 小小调调 石石阶阶杰杰出出 下下午午 全全神神贯注贯注阴阴云密布云密布 我会读我会读创作创作革命革命全神贯注全神贯注小调小调杰出杰出吹奏吹奏石阶石阶邻居邻居下午下午笛子笛子阴云密布阴云密布县城县城 小火车读课文小火车读课文思考问题：思考问题： 少年时代的聂耳是一个怎样的人？少年时代的聂耳是一个怎样的人？小组讨论：小组讨论：从文中找出少年聂耳喜欢音乐的句子。从文中找出少年聂耳喜欢音乐的句子。（用波浪线划出来）（用波浪线划出来） 聂
3、耳常常跑到木匠师聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。眨地侧耳倾听。 演一演演一演侧耳倾听 有一次，聂耳指着短笛有一次，聂耳指着短笛恳求恳求说：说：“师师傅，您笛子吹的太好了，能教教我傅，您笛子吹的太好了，能教教我吗？吗？”木匠师傅听了，微笑着点点头，木匠师傅听了，微笑着点点头，说：说：“你也喜欢吹笛子？好吧，我收你也喜欢吹笛子？好吧，我收你做徒弟。你做徒弟。”从此，聂耳就从此，聂耳就天天天天到他到他那里学吹笛子。那里学吹笛子。 读一读读一读 哥哥去攀登龙门，聂耳却独自站在一哥哥去攀登龙门，聂耳却独自站在一棵大青树下吹起了笛子。棵大青树下吹起了笛子。 为什么不和哥哥一起？为什么不和哥哥一起？ 聂耳全神贯注地吹着聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有笛子，似乎一点儿也没有觉察到。觉察到。 为什么他没有觉察到？为什么他没有觉察到？全神贯注觉察 迎着滇池上的点点迎着滇池上的点点归帆，聂耳用美妙的笛归帆，聂耳用美妙的笛声，赞美家乡的湖光山声，赞美家乡的湖光山色。色。 齐读齐读点点归帆湖光山色背诵倒数第二自然段。背诵倒数第二自然段。作业作业
