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1、 画角画角房县东城小学数学组你还记得吗？你还记得吗？这是一个（这是一个（ ）。）。量角器量角器中心点中心点0刻度线刻度线量角时注意：量角时注意：1、量角器的中心点对齐角的顶点。、量角器的中心点对齐角的顶点。用量角器可以准确地量出角的大小。用量角器可以准确地量出角的大小。2、0刻度线对齐角的一条边。刻度线对齐角的一条边。3、另一条边对着的就是角的度数。、另一条边对着的就是角的度数。4、一定要从、一定要从0刻度线开始。刻度线开始。你还记得三角板的每个角的度数吗？你还记得三角板的每个角的度数吗？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）309060904545我想画一个我想画一个60的角，你有什么好办法吗
2、？的角，你有什么好办法吗？1.可以自学课本42页2.可以动手试一试 3.可以小组交流,互相检 查,讨论方法我想画一个我想画一个60的角，你有什么好办法吗？的角，你有什么好办法吗？三角板里有一个角就是三角板里有一个角就是60，我用它来画。，我用它来画。1、先画一条射线。、先画一条射线。2、用三角板、用三角板60角的一条角的一条边对齐射线，顶点对齐射边对齐射线，顶点对齐射线的端点。线的端点。3、从刚才的顶点出发，、从刚才的顶点出发，沿另一条边再画一条射线。沿另一条边再画一条射线。这样一个这样一个60的角就画成的角就画成了。了。60我是用量角器画的！我是用量角器画的！1、先画一条射线。、先画一条射线
3、。2、量角器的中心点对齐顶、量角器的中心点对齐顶点，点，0刻度线对齐射线。刻度线对齐射线。3、找到、找到60，点上一个点。，点上一个点。注意：从注意：从0刻度开始。刻度开始。4、连成一条射线、连成一条射线.标上标上60，这样就完成了。，这样就完成了。60画角的要点是：画角的要点是：一画线，二重合，三找点，四连线。一画线，二重合，三找点，四连线。请你用量角器画出请你用量角器画出40的角。的角。40一定要注意：从一定要注意：从0刻度开始哟！刻度开始哟！请分别画出请分别画出70和和110的角，比一比在画它们的时候有什的角，比一比在画它们的时候有什么不同。么不同。现在你明白为什么一定要从现在你明白为什
4、么一定要从0刻度开始了吧！刻度开始了吧！70110认真想一想！拿出自己的两个三角尺，分别拿出自己的两个三角尺，分别用量角器量出每个角的度数。用量角器量出每个角的度数。904545906030用三角板画出用三角板画出30、45、90的角。的角。你在三角板上找到这三个角了吗？你在三角板上找到这三个角了吗？3045用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？ 思思 考：考： 用三角尺可以画出这些角吗？用三角尺可以画出这些角吗？ 提示：可以把三角尺上的角相加或相减。提示：可以把三角尺上的角相加或相减。13515150动脑筋！动脑筋！用三角板画出用
5、三角板画出150的角。的角。用一个三角板够吗？用一个三角板够吗？9060150必须用两个三角板拼出来。必须用两个三角板拼出来。9060想一想：还可以拼出哪些角？想一想：还可以拼出哪些角？（提示：一副三角板上的角只有（提示：一副三角板上的角只有30、45、60、90。）。）还可以拼出还可以拼出75、105、120、135、15。30457545601053090120459013515怎么拼出呢？怎么拼出呢？453015想一想：这些角用什么方法画？想一想：这些角用什么方法画？0小结：像小结：像15 、30 、45 、60 、75 、90 、105 、120 、135、150、165、180 这样
6、的角（都是这样的角（都是15的倍数）的倍数）都都 能用三角尺画出来。能用三角尺画出来。试一试今天我们学会了哪些知识？今天我们学会了哪些知识？1、用量角器画角：、用量角器画角：一画线（画一条射线）；一画线（画一条射线）；二重合（中心点对齐，二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）；刻度线对齐）；三找点（找到所画度数，点上点）；三找点（找到所画度数，点上点）；四连线（连接两个端点）。四连线（连接两个端点）。40一定要注意：从一定要注意：从0刻度开始哟！刻度开始哟！2、用三角板画角：、用三角板画角：用三角板可以直接画出：用三角板可以直接画出：30、45、60、90.用三角板可以拼出：用三角板可以拼出：75、105、120、135、150、15.课堂练习：课堂练习：43页做一做剩下的；页做一做剩下的；作业本第作业本第44页第页第5题。题。课外练习：课外练习：画几个你喜欢的角画几个你喜欢的角明天组织明天组织“角的世界角的世界”展览展览
