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1、 本课件是复习课件本课件是复习课件, ,内容涉及高中生物必修内容涉及高中生物必修与与必修必修, ,是教学中的难点之一。把两种分裂方式结是教学中的难点之一。把两种分裂方式结合起来复习目的是让学生在比较中学习，更有利于知合起来复习目的是让学生在比较中学习，更有利于知识的掌握。课件绝大多数内容为原创。识的掌握。课件绝大多数内容为原创。课件说明课件说明专题复习之一专题复习之一有丝分裂与减数分裂有丝分裂与减数分裂本节知识目标要求本节知识目标要求3.3.掌握细胞分裂各时期的掌握细胞分裂各时期的染色体数和染色体数和DNADNA数的关系数的关系2.2.掌握细胞分裂各时期的染色体行为变化规律掌握细胞分裂各时期的
2、染色体行为变化规律1.1.理解有丝分裂、减数分裂过程中涉及的相关概念理解有丝分裂、减数分裂过程中涉及的相关概念4.4.能识别分辩有丝分裂、减数分裂细胞图能识别分辩有丝分裂、减数分裂细胞图一、相关概念一、相关概念细胞周期细胞周期染色质与染色体染色质与染色体姐妹染色单体与非姐妹染色单体姐妹染色单体与非姐妹染色单体同源染色体与非同源染色体（等位基因与非等位基因）同源染色体与非同源染色体（等位基因与非等位基因）联会与四分体联会与四分体赤道板与细胞板赤道板与细胞板染色体、染色体、DNADNA、基因及脱氧核苷酸的关系、基因及脱氧核苷酸的关系链接链接链接链接思考讨论思考讨论1 1、染色体复制时间、染色体复制
3、时间? ?2 2、复制后染色体数目、复制后染色体数目、DNADNA数目如何变化？数目如何变化？3 3、减数分裂时减数分裂时同源染色体的分开在什么时间；非同同源染色体的分开在什么时间；非同 源染色体的自由组合在何时源染色体的自由组合在何时? ?4 4、染色单体的分开发生在什么时间、染色单体的分开发生在什么时间? ?5 5、减数分裂时染色体数目减半是在什么时间、减数分裂时染色体数目减半是在什么时间? ?6 6、细胞分裂的前期、中期、后期染色体在细胞中的、细胞分裂的前期、中期、后期染色体在细胞中的位置各有什么特点？位置各有什么特点？二、细胞分裂各时期的染色体行为变化规律二、细胞分裂各时期的染色体行为
4、变化规律AaBb请以一个基因型为请以一个基因型为AaBbAaBb的精原细胞为例分别画出该细的精原细胞为例分别画出该细胞进行有丝分裂和减数分裂时染色体的行为，要求有胞进行有丝分裂和减数分裂时染色体的行为，要求有丝分裂画出前、中、后、末四个时期；减数分裂画出丝分裂画出前、中、后、末四个时期；减数分裂画出初级精母、次级精母细胞、精细胞初级精母、次级精母细胞、精细胞。 ( (如下图如下图) )精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞前期前期中期中期后期后期末期末期有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂ABab前期前期中期中期后期后期aABb末期末期AaBbAaBb有丝分裂
5、有丝分裂AaBbAaBbABABABababab精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞ABABababaABb减数分裂减数分裂AaBbABABababAAbbaaBBAaBb精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞或者这样：或者这样：减数分裂减数分裂1 1、一个染色体组成为、一个染色体组成为AaXY的细胞经有丝分裂后产的细胞经有丝分裂后产生了一个染色体组成为生了一个染色体组成为AaX的子细胞的子细胞, ,则另一个子则另一个子细胞染色体组成为细胞染色体组成为 。2 2、一个染色体组成为、一个染色体组成为AaXY的细胞经减数
6、分裂后产的细胞经减数分裂后产生了一个染色体组成为生了一个染色体组成为AaX的精细胞的精细胞, ,则其它则其它3 3个精个精细胞的染色体组成分别为细胞的染色体组成分别为 、 、 。知识知识应用应用AaXYYAaXYY三、细胞分裂各时期的染色体数和三、细胞分裂各时期的染色体数和DNADNA数的关系数的关系思考讨论思考讨论1、染色体在什么时候加倍？什么时候减半？、染色体在什么时候加倍？什么时候减半？2、DNA在什么时候加倍？什么时候减半？在什么时候加倍？什么时候减半？3、染色单体什么时候出现？什么时候消失？、染色单体什么时候出现？什么时候消失？根据以上问题，请同学们分别画出两种分裂方式中根据以上问题
7、，请同学们分别画出两种分裂方式中 染色体、染色体、DNADNA、及染色单体的变化规律、及染色单体的变化规律2n4n间期间期前期前期 中期中期 后期后期 末期末期染色体、染色体、 DNADNA、染色单体变化规律、染色单体变化规律精精( (卵卵) )原细胞原细胞初级精初级精( (卵卵) )母细胞母细胞精子精子( (卵卵) )细胞细胞次级精次级精( (卵卵) )母细胞母细胞2n4n减减数数分分裂裂有有丝丝分分裂裂染色体染色体染色体染色体DNADNA染色单体染色单体染色单体染色单体 例例 图中横坐标图中横坐标1 1、2 2、3 3、4 4表示某种哺乳动物表示某种哺乳动物（2n2n）在有性生殖过程中某些
8、时期的细胞。图中）在有性生殖过程中某些时期的细胞。图中a a、b b、c c表示各种结构或物质在不同时期的连续数量变表示各种结构或物质在不同时期的连续数量变化，可以与图中化，可以与图中1 1、2 2、3 3、4 4相对应的细胞是相对应的细胞是A.A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B.B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、 精细胞精细胞C.C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D.D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体卵原细胞、初级卵母细胞、次
9、级卵母细胞、第一极体四、有丝分裂与减数分裂图像辨析步骤四、有丝分裂与减数分裂图像辨析步骤（二倍体）（二倍体）是否是否含有含有同同源源染染色色体体有有无无有下列现有下列现象之一象之一联会联会四分体四分体同源染色体平同源染色体平分移向两极分移向两极没有以上现象没有以上现象减减 数数I有丝分裂有丝分裂减数减数II12344456例例1 1（20082008上海卷）下图为处于不同分裂时期的某上海卷）下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是生物的细胞示意图，下列叙述正确的是 ( )( ) A A. .甲、乙、丙中都有同源染色体甲、乙、丙中都有同源染色体 B B. .卵巢中不可能同时出
10、现这三种细胞卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C.C.能够出现基因重组的是乙能够出现基因重组的是乙 D.D.丙的子细胞是精细胞丙的子细胞是精细胞C例例2 2 下图表示某生物下图表示某生物( (基因型基因型AaAa) )一正在进行分裂的一正在进行分裂的细胞，基因细胞，基因A A、a a位于染色体的位置位于染色体的位置( (不考虑互换和突变不考虑互换和突变) )可能是可能是A AA A位于位于上，上，a a位于位于上上B BA A位于位于上，上，a a位于位于上上C C若该细胞只有若该细胞只有a a，则分别位于，则分别位于和和上上D D若该细胞只有若该细胞只有A A，则分别位于，则分别位于和和上上C
11、有关配子种类的问题有关配子种类的问题例如：例如：只考虑只考虑两对能独立遗传的等位基因，不考虑交叉互换。两对能独立遗传的等位基因，不考虑交叉互换。1 1、一个、一个AaBbAaBb的精原细胞能产生几种类型的精子？的精原细胞能产生几种类型的精子？2 2、一个、一个AaBbAaBb的精原细胞可能产生几种类型的精子？的精原细胞可能产生几种类型的精子？3 3、N N个个AaBbAaBb的精原细胞能产生几种类型的精子？的精原细胞能产生几种类型的精子？4 4、一个、一个AaBbAaBb的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？5 5、一个、一个AaBbAaBb的卵原细胞可能产生几种类型的卵细胞？的卵原细胞可能产生几种类型的卵细胞？6 6、N N个个AaBbAaBb的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？ 例例 一个基因型为一个基因型为AaBbAaBb（基因自由组合）的（基因自由组合）的初级精母细胞在形成配子时，能形成的精子类初级精母细胞在形成配子时，能形成的精子类型有多少种型有多少种? ? （ ）如果答案是如果答案是“4 4种种”题干应该怎么改题干应该怎么改? ?如果题干的如果题干的“初级精母细胞初级精母细胞”改为改为“初级卵初级卵母细胞母细胞”，“精子精子”改成改成“卵细胞卵细胞”又如何又如何? ?2 2种种
