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1、3.植物妈妈有办法1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.将认读生字在课文中做出标记。将认读生字在课文中做出标记。植植 如如 为为 旅旅 备备 纷纷 刺刺 底底 炸炸 离离 察察 识识 粗粗 得得l l zhzh r r w w i illb b i ifnfnc c d d zhzh 我会认chch ccshsh d d 察察底底粗粗炸炸离离纷纷为为植植得得蒲公英去旅行蒲公英去旅行备备识识刺刺旅旅如如植物 如果 四海为家 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到zhzh r r 词语 w w i i l l
2、 b b i i fn fn c c d d zh zh l l ch ch shi shi c c d d 借助拼音，自由朗读课文，同学互评：借助拼音，自由朗读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。字音是否正确，句子是否通顺。 练读课文，整体感知：孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？植物旅行又用什么办法？ 展示交流：脚脚蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就乘着
3、风纷纷出发。 展示交流：娃娃娃娃它它苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上她给孩子穿上带刺的铠甲带刺的铠甲。只要只要挂住挂住动物的皮毛，动物的皮毛，孩子们就能去孩子们就能去田野田野、山洼山洼。 展示交流：豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 展示交流：更更植植物妈妈的办法很多很多，物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观不信你就仔细观察察。那里有许许多多的那里有许许多多的知识知识，粗粗心的小朋友却得不到它。心的小朋友却得不到它。 展示交流：朗读课文，
4、朗读课文，讨论交流：讨论交流：课文写了哪几种植物妈妈传播种子的好方课文写了哪几种植物妈妈传播种子的好方法？法？ 分别讲述了分别讲述了 、 、 三种植三种植物妈妈传播种子的方法。物妈妈传播种子的方法。蒲公英蒲公英苍耳苍耳豌豆豌豆蒲公英妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈课堂小结课堂小结n你还知道哪些植物传播种子的方法吗你还知道哪些植物传播种子的方法吗？脚脚jio jio 书写指导：书写指导：月作为偏旁要写得月作为偏旁要写得窄长。窄长。组词：脚步脚步 山脚山脚 脚丫脚丫 脚尖脚尖造句：他迈着轻快的脚步去上学。他迈着轻快的脚步去上学。 娃娃 w w 书写指导：女作为偏旁要写得窄些，最后一横比上面一横长。组词：娃娃女娃造句：我有一个可爱的布娃娃。 它它t t 书写指导：第一笔是右点，第二笔是左点，第三笔是横钩。组词：其它它们造句：它们是一群可爱的小鸭子。 更更g g ng ng 书写指导：日要写得扁平，捺要写得舒展。组词：更加更好造句：我们的明天会更加美好。 sh 识识 shi 知知识识
