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1、语文版语文版 一年级下册一年级下册百花园七百花园七语海畅游语海畅游1.1.比一比，认一认。比一比，认一认。火火伙伙米米眯眯方方放放饱饱跑跑喝喝渴渴咬咬校校 我发现第一行每一组后一个我发现第一行每一组后一个字都是都是前面一个字加上偏旁字都是都是前面一个字加上偏旁变成的，前一个字是后一个字的变成的，前一个字是后一个字的声旁。第二组生字是形近字，它声旁。第二组生字是形近字，它们偏旁不同，读音也不同。们偏旁不同，读音也不同。2.2.学习按音序查字典。学习按音序查字典。 知道一个字的读音，还想知道它的知道一个字的读音，还想知道它的意思，我们可以用音序查字法查字典。意思，我们可以用音序查字法查字典。 我想
2、用音序查我想用音序查字法查字法查“该该”字。字。 先从字典的先从字典的“汉汉语拼音音节索引语拼音音节索引”中中找到找到“G”。1 再找到音再找到音节节“ii”。2 根据音节右根据音节右边标明的页码，边标明的页码，在字典正文部分在字典正文部分找到这个音节。找到这个音节。3 最后，找到一最后，找到一声音节声音节“ii”，顺着往下就找到顺着往下就找到“该该”字了。字了。4 用音序查字法查一查用音序查字法查一查“往往”“”“过过”分别在字典的哪一页。分别在字典的哪一页。 首先从字典的首先从字典的“汉语拼音音节索引汉语拼音音节索引”中中找到找到“W”，再找到，再找到“wnwn”这个音节；然这个音节；然后
3、根据音节右边标明的页码，在字典正文部后根据音节右边标明的页码，在字典正文部分找到这个音节；最后，找到三声音节分找到这个音节；最后，找到三声音节“wnwn”，顺着往下就找到，顺着往下就找到“往往”字了。字了。往往 首先从字典的首先从字典的“汉语拼音音节索引汉语拼音音节索引”中找到中找到“G”，再找到，再找到“uouo”这个音节；这个音节；然后根据音节右边标明的页码，在字典正然后根据音节右边标明的页码，在字典正文部分找到这个音节；最后，找到三声音文部分找到这个音节；最后，找到三声音节节“uu”，查到，查到“过过”字了。字了。过过3.3.读句子，看谁读的好。读句子，看谁读的好。吗吗爷爷，您是在画鸟吗
4、？爷爷，您是在画鸟吗？吧吧你们到那边去找吧！你们到那边去找吧！呢呢我做点儿什么好事呢？我做点儿什么好事呢？呀呀原来世界这么美丽呀！原来世界这么美丽呀！ 我发现这四个句子末尾都我发现这四个句子末尾都有语气词，上面的两个句子是有语气词，上面的两个句子是问号，要用疑问的语气读。下问号，要用疑问的语气读。下面的两个句子是感叹号，要读面的两个句子是感叹号，要读出情感。出情感。 我能正确的朗读我能正确的朗读这四个句子。这四个句子。读读背背读读背背江江 上上 渔渔 者者 宋宋 范仲淹范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。君看一叶舟，出没风波里。【作者简介作者简介】 范
5、仲淹（范仲淹（989-1052989-1052），北宋名臣，政治家、），北宋名臣，政治家、军事家、文学家，祖籍郑州，有敢言之名，有军事家、文学家，祖籍郑州，有敢言之名，有范文散集范文散集传世。传世。【译文译文】 江上来来往往无数人，只知道喜爱鲈鱼味道江上来来往往无数人，只知道喜爱鲈鱼味道的鲜美，请您看那一叶小小的渔船，时隐时现在的鲜美，请您看那一叶小小的渔船，时隐时现在滔滔风浪里。滔滔风浪里。能说会道能说会道看图说想法看图说想法交际内容交际内容 仔细观察下面的图画，看看图画中的人仔细观察下面的图画，看看图画中的人都在做什么。看过图后，你有什么想法？与都在做什么。看过图后，你有什么想法？与同学交
6、流交流。同学交流交流。交际指导交际指导 1.1.看一看：看一看：先说说每一幅图里有什么人，他们先说说每一幅图里有什么人，他们在做什么。在做什么。 2.2.讲一讲：讲一讲：看图后你有什么想法？请和同学大看图后你有什么想法？请和同学大胆交流。胆交流。 3. 3.评一评评一评: :小组派代表上台讲述每幅图的内容，小组派代表上台讲述每幅图的内容，全班评议：谁说的好，为什么？全班评议：谁说的好，为什么？交际示范交际示范 图上的小朋友在查字典，她可能是在图上的小朋友在查字典，她可能是在文章中发现有些词语的意思自己不知道，文章中发现有些词语的意思自己不知道，所以想查字典弄明白。我觉得她这种读书所以想查字典弄
7、明白。我觉得她这种读书的方法非常好。我们在读书时遇到不理解的方法非常好。我们在读书时遇到不理解的词语也一定要查字典弄明白。的词语也一定要查字典弄明白。萱萱 图上的小朋友在看图上的小朋友在看“动物世界动物世界”，我，我也喜欢这个节目，从节目中我们可以欣赏也喜欢这个节目，从节目中我们可以欣赏了解生活在世界各地的动物，了解它们的了解生活在世界各地的动物，了解它们的生活习性，丰富我们的课外知识。生活习性，丰富我们的课外知识。蒙蒙 图上的两个男生在下围棋，我觉图上的两个男生在下围棋，我觉得我们在学习之余，也应该参加各种得我们在学习之余，也应该参加各种兴趣活动，培养自己的兴趣爱好，这兴趣活动，培养自己的兴趣爱好，这样我们的课余生活才会丰富多彩。样我们的课余生活才会丰富多彩。秀秀 图上的两个同学正在看书。读书图上的两个同学正在看书。读书是我们获得知识的重要途径。所以，是我们获得知识的重要途径。所以，我们一定要多看一些有益的课外书，我们一定要多看一些有益的课外书，丰富自己的知识。丰富自己的知识。灿灿
