三年级下册语文课件张衡语文S版 (共14张PPT)

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1、9 张 衡 语文语文S S版三年级语文下册第三单元版三年级语文下册第三单元杰出杰出 倒塌倒塌 吉利吉利 征兆征兆 得罪得罪 记录记录 研究研究 分析分析 仪器仪器 形状形状 酒坛酒坛 贡献贡献学习目标:学习目标:1 1、有感情地朗读课文,了解张衡发、有感情地朗读课文,了解张衡发明地动仪的经过和意义,培养学生明地动仪的经过和意义,培养学生热爱科学的思想感情。热爱科学的思想感情。2 2、仿照第四自然段的写法,介绍一、仿照第四自然段的写法,介绍一种东西。种东西。 东汉时期,有一位东汉时期,有一位杰出杰出的科学家名叫张衡。的科学家名叫张衡。还可以用什么词来替换还可以用什么词来替换“杰出杰出”呢?呢?著

2、名、优秀著名、优秀 那时候,经常那时候,经常发生发生地震。每发生一次地震。每发生一次地震,都会影响到很多地区。不仅城墙、地震,都会影响到很多地区。不仅城墙、房屋大量倒塌,还会死伤许多人畜。房屋大量倒塌,还会死伤许多人畜。 当时,人们把地震看做不吉利的征兆,当时,人们把地震看做不吉利的征兆,认为是得罪了上天的结果。张衡却不这么认为是得罪了上天的结果。张衡却不这么看。他认真记录、研究地震现象,经过细看。他认真记录、研究地震现象,经过细心考察和分析,心考察和分析,发明发明了一种测定地震方位了一种测定地震方位的仪器的仪器“地动仪地动仪”。 地动仪用铜铸成,形状像大酒坛。顶上有凸起地动仪用铜铸成,形状像

3、大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条的盖。四周铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只铜龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准上面的龙嘴。要铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震,朝着那个方向的龙,就会是哪个地区发生了地震,朝着那个方向的龙,就会张开嘴巴,吐出铜球。铜球张开嘴巴,吐出铜球。铜球“当啷当啷”一声,正好落一声,正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了,就知道哪个方向发生了在蛤蟆的嘴里。人们听了,就知道哪个方向发生了地震。地震。 第四段主要写了第四段主要写了地动仪的外形和地

4、动仪的外形和作用两个方面的作用两个方面的内容。内容。 地动仪用铜铸成,形状像大酒坛。地动仪用铜铸成,形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙,顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准上面的龙嘴。上面的龙嘴。 地动仪是由(地动仪是由( )、()、( )、()、( )、)、( )构成的。(用)构成的。(用“”在课文中标出来)在课文中标出来)盖盖龙龙铜球铜球蛤蟆蛤蟆“顶上顶上”是是表示盖的表示盖的位置,这位置,这样

5、的词叫样的词叫 做做方位词方位词。方位词:方位词:顶上、顶上、 四周、四周、下面、上面下面、上面 地动仪用铜铸成,形状像大酒坛。顶地动仪用铜铸成,形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙,龙头对准上有凸起的盖。四周铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准上面的龙嘴。张着嘴,对准上面的龙嘴。 地动仪用铜铸成,形状像大酒坛。有凸地动仪用铜铸成,形状像大酒坛。有凸起的盖。铸有八条龙,龙头对准八个方向,起的盖。铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着

6、一颗小铜球。蹲着八只铜每条龙的嘴里含着一颗小铜球。蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准龙嘴。铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准龙嘴。对比读一读:对比读一读:地动仪是地动仪是按什么顺按什么顺序写的?序写的?从上到下从上到下从整体从整体到部分到部分茶壶默读第默读第5、6、7自然段,解自然段,解决以下问题:决以下问题:(1)一开始人们对张衡发明的地)一开始人们对张衡发明的地动仪的态度是怎样的?后来又有什动仪的态度是怎样的?后来又有什么变化?为什么?么变化?为什么?(2)读了这几段话,你有什么要)读了这几段话,你有什么要说的?说的?作业:作业:仿照第四自然段的写法,仿照第四自然段的写法, 写一个你熟悉的东西。写一个你熟悉的东西。LOGO谢谢大家谢谢大家

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