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1、第第 1 课时课时 数数数数 数的组成数的组成 4 100以内数的以内数的认识R一年级下册获取更多取更多课件件资源可加源可加QQ: 213582480数学数学课上我上我们已已经认识了了很多很多“数数”，回，回忆一下，我一下，我们都学都学过哪些数。哪些数。课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测 （1 1）数数和）数数和）数数和）数数和认识计认识计数数数数单单位位位位“ “百百百百” ” （2 2）100100以内数的以内数的以内数的以内数的组组成成成成1课堂探究点2课时流程探究点探究点 1 1数数和认识计数单位数数和认识计数单位“百百”估一估：估一估： 有多少只羊？有多
2、少只羊？点击播放动画点击播放动画数一数你手里有数一数你手里有多少根小棒。多少根小棒。我我应该把把“百位百位”放在哪里呢？放在哪里呢？归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）数数和数数和认识计数数单位位“百百”:（1） 数数数数时，一个一个地数，几十九后面，一个一个地数，几十九后面（九十九除外）都是整十数，九十九的后面是（九十九除外）都是整十数，九十九的后面是一百。一百。（2） 10 个十是一百。个十是一百。小试牛刀小试牛刀（选题源于教材源于教材P35做一做）做一做）数小棒。数小棒。 从五十七数到六十三，再接着数到七十二。从五十七数到六十三，再接着数到七十二。探究点探究点 2 2100
3、100以内数的组成以内数的组成从你的小棒中，拿出从你的小棒中，拿出4个十和个十和6个一，合起来是多少呢？个一，合起来是多少呢？和同桌和同桌边摆边说，7个十个十是多少？是多少？3个十和个十和9个一合个一合起来是多少起来是多少10根小棒是根小棒是1捆。捆。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）100以内数的以内数的组成成:1. 几十就是几个十。几十就是几个十。2. 几十几里面有几个十和几个一。几十几里面有几个十和几个一。100 以内以内认识数，个十百来装心数，个十百来装心间。十十为单位很重要，十个十来是一百。位很重要，十个十来是一百。一个一个往下数，拐弯之一个一个往下数，拐弯之处要数准
4、。要数准。（讲解源于（讲解源于点拨点拨）小试牛刀小试牛刀（选题源于教材源于教材P35做一做）做一做）三十五是由（三十五是由（ ）个十）个十和（和（ ）个一组成的。）个一组成的。351.2.数一数小猪吹了多少个泡泡。数一数小猪吹了多少个泡泡。33个个小试牛刀小试牛刀（选题源于教材源于教材P38练习8）8.（1）本班有同学（）本班有同学（ ）人。）人。 （2）教室里（）教室里（ ）张桌子，（桌子，（ ）把椅子。）把椅子。 （3）今年十月一日是中）今年十月一日是中华人民共和国成立（人民共和国成立（ ）周年。）周年。 （4）我国有（）我国有（ ）个民族。）个民族。32163269569.数出数出38个
5、哨子并圈起来。个哨子并圈起来。你是怎你是怎样数的？数的？圈一圈略圈一圈略10. （ ）个，）个， （ ）个，）个，一共（一共（ ）个）个圆。怎怎样数比数比较快快？262510011.（ ）个十和（）个十和（ ）个一合起来是）个一合起来是393939添添1是（是（ ）个十，（）个十，（ ）个十是）个十是4440（ ）个十和（）个十和（ ）个一合起来是）个一合起来是4141数数数数 数的数的组成：成：1. 数数和数数和认识计数数单位位“百百”:（1） 数数数数时，一个一个地数，几十九后面（九十，一个一个地数，几十九后面（九十九除外）都是整十数，九十九的后面是一百。九除外）都是整十数，九十九的后面是
6、一百。（2） 10 个十是一百。个十是一百。2. 100以内数的以内数的组成成: （1）几十就是几个十。）几十就是几个十。 （2）几十几里面有几个十和几个一。）几十几里面有几个十和几个一。1数一数，填一填。数一数，填一填。（选题源于源于典中点典中点） 夯实基础夯实基础3020十十十十2先圈出先圈出10个个 ，再估一估一共有，再估一估一共有 个。个。答：答：略略3请按按顺序将点序将点连起来。起来。答：答：连略连略小车小车4看看图填空。填空。(1) ()个十和个十和()个一个一组成成()。(2) ()个十和个十和()个一个一组成成()。36365252(3) ()个十和个十和()个一个一组成成()。(4) ()个十和个十和()个一个一组成成()。47474343（选题源于源于典中点典中点）易错辨析易错辨析辨析：有关数数辨析：有关数数顺序的序的题目，不知道目，不知道“起点起点”数数该从哪个数数起。从哪个数数起。5填一填。填一填。(1) (2) 3193作作 业 请完成教材第完成教材第3839页练习八第八第1题、第、第2题、 第第3题、第、第4题。 补充作充作业 请完成完成典中点典中点本本课时所有的所有的课后后 作作业题。
