万以内数的读法和写法课件新人教版小学二年级数学下册第七单元万以内数的认识课件

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1、初稿:叶群芳(安徽省黄山市黟县碧阳小学)第七单元:万以内数的认识第七单元:万以内数的认识万以内数的万以内数的读读法和写法法和写法 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L师生互动:老师说数、学生拨数。师生互动:老师说数、学生拨数。3 3 7 7 4 4 5 56 6 0 0 0 0 9 92 2 0 0 8 8 0 0一、活动导入,激趣揭题一、活动导入,激趣揭题1. 1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。十和几个一组成的,再读出来。3 7 4

2、 5读作:三千七百四十五二、主动探究,建构方法二、主动探究,建构方法读作:四千八百三十五从高位起,按照数位顺序读,千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几。 中间有一个0或两个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。 分分组组合作合作读读数数 读作:二千零八十二、主动探究,建构方法二、主动探究,建构方法读作:六千零九二千八十 六千九,六千零零九 写作: 1 3 4 23 0 6 9在计数器上拨数,再写出来。在计数器上拨数,再写出来。一千三百四十二三千零六十九拨一拨。做一做做一做你知道万以内的数怎么写吗?从高位写起,几千就在千位写几,几百就在百位上写几,几十就在十位

3、上写几,个位上是几就写几。 中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。2. 2. 在计数器上拨数,再写出来。在计数器上拨数,再写出来。一千三百四十二三千零六十九七千零一二千七百一万二、主动探究,建构方法二、主动探究,建构方法写作:1342写作:3069写作:7001写作:2700写作:10000 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L写作:7000写作:1250写作: 7062 写出下面各数。写出下面各数。用肉眼能看到的星星大约有七千颗。图书馆有一千二百五十种杂志。蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。做一做做一做读作:五百六十 读作: 三百六

4、十六 读作: 二千五百四十1. 1. 读出下面各数。读出下面各数。柳河公园共有柳树560 棵。这一年共有366天。养鸡场一天约收鸡蛋2540 个。三、实践应用,内化方法三、实践应用,内化方法 (2)5个千和4个一组成的数。 写作: 读作: 。 (3)8个千和3个十组成的数。 写作: 读作: 。5004 五千零四五千零四8030八千零三十八千零三十2. 2. 写一写,读一读写一写,读一读。(1)4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。 写作: 读作 。4832四千八百三十二四千八百三十二三、实践应用,内化方法三、实践应用,内化方法(一)总结:这节课你学到了哪些知识?(二)比较:和1000以内数的读法、写法比较,你认为读、写万以内数的时要注意什么?四、全四、全课总结课总结,比,比较较方法方法 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L

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