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1、现场现场现场现场5S5S5S5S管理培训管理培训管理培训管理培训课程目标课程目标 1 1 1 1、了解、了解、了解、了解5S5S5S5S的基础知识、意义的基础知识、意义的基础知识、意义的基础知识、意义，以及推行以及推行以及推行以及推行 2 2 2 2、5S5S5S5S的重要性，并掌握在日常工作生活中如何的重要性，并掌握在日常工作生活中如何的重要性，并掌握在日常工作生活中如何的重要性，并掌握在日常工作生活中如何 3 3 3 3、运用、运用、运用、运用5S5S5S5S，形成良好习惯。，形成良好习惯。，形成良好习惯。，形成良好习惯。5S5S的起源及定义的起源及定义 5S5S起源于日本，是指在生产现场
2、中对人员、起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，这是日本企业独特的一种管理办法。这是日本企业独特的一种管理办法。5S5S的演变的演变 1955195519551955年，日本的年，日本的年，日本的年，日本的5S5S5S5S的宣传口号为的宣传口号为的宣传口号为的宣传口号为“安全始于整理，安全始于整理，安全始于整理，安全始于整理，终于整理整顿终于整理整顿终于整理整顿终于整理整顿”。当时只推行了前两个。当时只推行了前两个。当时只推行了前两个。当时只推行了前两个S S S S，其目的仅为了，其目的仅为了，其目的仅为了，其
3、目的仅为了确保作业空间和安全确保作业空间和安全确保作业空间和安全确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又。后因生产和品质控制的需要而又。后因生产和品质控制的需要而又。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了逐步提出了逐步提出了逐步提出了3S3S3S3S，也就是清扫、清洁、修养，从而使应用，也就是清扫、清洁、修养，从而使应用，也就是清扫、清洁、修养，从而使应用，也就是清扫、清洁、修养，从而使应用空间及适用范围进一步拓展，到了空间及适用范围进一步拓展，到了空间及适用范围进一步拓展，到了空间及适用范围进一步拓展，到了1986198619861986年，日本的年，日本的年，日本的年，日本的5S5
4、S5S5S的的的的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的著作逐渐问世，从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用，并由此掀起了作用，并由此掀起了作用，并由此掀起了作用，并由此掀起了5S5S5S5S的热潮。的热潮。的热潮。的热潮。5S5S的发展的发展 日本式企业将日本式企业将日本式企业将日本式企业将5S5S5S5S运动作为管理工作的基础，推行运动作为管理工作的基础，推行运动作为管理工作的基础，推行运动作为管理工作的基础，推行各种品质的管理手法，第二次世界大战后，产品品各种品质的管理手法，第二次世
5、界大战后，产品品各种品质的管理手法，第二次世界大战后，产品品各种品质的管理手法，第二次世界大战后，产品品质得以迅速地提升，奠定了经济大国的地位，而在质得以迅速地提升，奠定了经济大国的地位，而在质得以迅速地提升，奠定了经济大国的地位，而在质得以迅速地提升，奠定了经济大国的地位，而在丰田公司的倡导推行下，丰田公司的倡导推行下，丰田公司的倡导推行下，丰田公司的倡导推行下，5S5S5S5S对于塑造企业的形象、对于塑造企业的形象、对于塑造企业的形象、对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、降低
6、成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发等方面发等方面发等方面发挥了巨大作用，逐渐被各国的管理界所认识。随着挥了巨大作用，逐渐被各国的管理界所认识。随着挥了巨大作用，逐渐被各国的管理界所认识。随着挥了巨大作用，逐渐被各国的管理界所认识。随着世界经济的发展，世界经济的发展，世界经济的发展，世界经济的发展，5S5S5S5S已经成为工厂管理的一股新潮已经成为工厂管理的一股新潮已经成为工厂管理的一股新潮已经成为工厂管理的一股新潮流。流。流。流。5S5S
7、的发展的发展 根据企业进一步发展的需要，有的公司在原根据企业进一步发展的需要，有的公司在原根据企业进一步发展的需要，有的公司在原根据企业进一步发展的需要，有的公司在原来来来来5S5S5S5S的基础上又增加了的基础上又增加了的基础上又增加了的基础上又增加了安全安全安全安全(Safety)(Safety)(Safety)(Safety)，形成了，形成了，形成了，形成了6S6S6S6S；有的又增加了有的又增加了有的又增加了有的又增加了节约节约节约节约( ( ( (Save)Save)Save)Save)，形成了，形成了，形成了，形成了“7S7S7S7S ；也有的；也有的；也有的；也有的企业加上企业加
8、上企业加上企业加上习惯化习惯化习惯化习惯化(Shiukanka)(Shiukanka)(Shiukanka)(Shiukanka)、服务服务服务服务(Service)(Service)(Service)(Service)及及及及坚坚坚坚持持持持(Shikoku)(Shikoku)(Shikoku)(Shikoku)，形成了，形成了，形成了，形成了“10S10S10S10S.但是万变不离其宗，但是万变不离其宗，但是万变不离其宗，但是万变不离其宗，所谓所谓所谓所谓“7S7S7S7S、“10S10S10S10S都是从都是从都是从都是从“5S5S5S5S里衍生出来的。里衍生出来的。里衍生出来的。里衍生
9、出来的。 5S5S的内容及阐述的内容及阐述 整理整理整理整理 整顿整顿整顿整顿 清扫清扫清扫清扫 清洁清洁清洁清洁 教养教养教养教养Seiri Seiton Seiso Seiketsu ShitsukeSeiri Seiton Seiso Seiketsu ShitsukeSeiri Seiton Seiso Seiketsu ShitsukeSeiri Seiton Seiso Seiketsu Shitsuke一、一、一、一、5S5S的内容的内容的内容的内容1 1 1 1、 5S5S5S5S之之之之整理整理 ( Seiri )( Seiri )彻底将彻底将彻底将彻底将要的要的要的要的东西
10、与东西与东西与东西与不要的不要的不要的不要的东西分东西分东西分东西分别清楚，并将不要的东西舍去。别清楚，并将不要的东西舍去。别清楚，并将不要的东西舍去。别清楚，并将不要的东西舍去。目的：目的：目的：目的：腾出空间，活用空间腾出空间，活用空间腾出空间，活用空间腾出空间，活用空间防止误用、误送防止误用、误送防止误用、误送防止误用、误送塑造清爽的工作场所塑造清爽的工作场所塑造清爽的工作场所塑造清爽的工作场所注意：注意：注意：注意： 要有决心，不必要的物品应坚决地加以处要有决心，不必要的物品应坚决地加以处要有决心，不必要的物品应坚决地加以处要有决心，不必要的物品应坚决地加以处置，这是置，这是置，这是置
11、，这是5S5S5S5S的第一步。的第一步。的第一步。的第一步。三清原则三清原则-清理清理. .清扫清扫. .清爽清爽5S5S之之整理整理 2 2 2 2、5S5S5S5S之之之之整顿（整顿（SEITONSEITON） 在保证安全、品质、效率的情在保证安全、品质、效率的情在保证安全、品质、效率的情在保证安全、品质、效率的情况下，把留下来的必要用的物品况下，把留下来的必要用的物品况下，把留下来的必要用的物品况下，把留下来的必要用的物品以最以最以最以最简便简便简便简便的方式，按规的方式，按规的方式，按规的方式，按规定位定位定位定位置摆置摆置摆置摆放并放置整齐，加以放并放置整齐，加以放并放置整齐，加以
12、放并放置整齐，加以标示标示标示标示，使大，使大，使大，使大家皆能对其一目了然。家皆能对其一目了然。家皆能对其一目了然。家皆能对其一目了然。目的：目的：目的：目的： 工作场所一目了然工作场所一目了然工作场所一目了然工作场所一目了然 消除找寻物品的时间消除找寻物品的时间消除找寻物品的时间消除找寻物品的时间 整整齐齐的工作环境整整齐齐的工作环境整整齐齐的工作环境整整齐齐的工作环境 消除过多的积压物品消除过多的积压物品消除过多的积压物品消除过多的积压物品注意注意注意注意：这是这是这是这是提高效率提高效率提高效率提高效率的基础。的基础。的基础。的基础。三定原则三定原则-定品项、定位置、定数量定品项、定位
13、置、定数量.5S5S之之整顿整顿 3 3 3 3、5S5S5S5S之之之之清扫（清扫（SEISOUSEISOU） 将工作场所内将工作场所内将工作场所内将工作场所内看得见看得见看得见看得见与与与与看不看不看不看不见见见见的地方清扫干净，保持工作的地方清扫干净，保持工作的地方清扫干净，保持工作的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽。场所干净、亮丽。场所干净、亮丽。场所干净、亮丽。目的：目的：稳定产品质量稳定产品质量减少工业伤害减少工业伤害三扫原则三扫原则-扫漏扫漏.扫黑扫黑.扫怪扫怪5S5S之之清扫清扫 4 4 4 4、5S5S5S5S之之之之清洁（清洁（SEIKSTSUSEIKSTSU） 维维维
14、维持持持持前期成果前期成果前期成果前期成果（整理整理整理整理整整整整顿顿顿顿清清清清扫扫扫扫 3S)3S)3S)3S)的成果的成果的成果的成果 . . . .三持原则三持原则-维持维持.保持保持.坚持坚持5S5S之之清洁清洁 5 5 5 5、5S5S5S5S之之之之素养素养（SITSUKESITSUKE） 遵守已规定之事项，养成循规遵守已规定之事项，养成循规蹈矩的习惯。蹈矩的习惯。 目的：目的：培养好习惯培养好习惯培养好习惯培养好习惯，做遵守规则的员工，做遵守规则的员工，做遵守规则的员工，做遵守规则的员工营造团队精神。营造团队精神。营造团队精神。营造团队精神。三守原则三守原则-守时间守时间.守
15、标准守标准.守规定守规定5S5S之素养之素养整整 理理 的的 要要 诀诀 不要的不要的不要的不要的东东东东西西西西 丟丟丟丟弃弃弃弃 ； 不太用的不太用的不太用的不太用的东东东东西西西西 放在比放在比放在比放在比较远较远较远较远的地方；的地方；的地方；的地方； 偶偶偶偶尔尔尔尔使用的使用的使用的使用的东东东东西西西西 安排一安排一安排一安排一个个个个地方放好；地方放好；地方放好；地方放好； 经经经经常使用的常使用的常使用的常使用的东东东东西西西西 放在作放在作放在作放在作业区业区业区业区附近或附近或附近或附近或身旁。身旁。身旁。身旁。 （一）（一）（一）（一）整理二、二、5S的执行技巧的执行技
16、巧 能迅速拿能迅速拿能迅速拿能迅速拿来来来来 只留下必要的只留下必要的只留下必要的只留下必要的数数数数量在量在量在量在身边。身边。身边。身边。 拿来拿来拿来拿来拿去十分花拿去十分花拿去十分花拿去十分花时间时间时间时间 多留一些在身多留一些在身多留一些在身多留一些在身边边边边 。（二）（二）整理整整 理理 的的 要要 诀诀 要要与与不要不要区分区分的的标准：标准：1 1 1 1、不能用、不能用、不能用、不能用 不用不用不用不用 废弃处理废弃处理废弃处理废弃处理2 2 2 2、不再使用、不再使用、不再使用、不再使用 3 3 3 3、可能会再使用（一年内）、可能会再使用（一年内）、可能会再使用（一年
17、内）、可能会再使用（一年内） 很少用很少用很少用很少用 放工厂储存室放工厂储存室放工厂储存室放工厂储存室4 4 4 4、6 6 6 6个月到个月到个月到个月到1 1 1 1年左右用一次年左右用一次年左右用一次年左右用一次 少使用少使用少使用少使用5 5 5 5、1 1 1 1个月到个月到个月到个月到3 3 3 3个月左右用一次个月左右用一次个月左右用一次个月左右用一次 放车间储存室放车间储存室放车间储存室放车间储存室 经常用经常用经常用经常用 6 6 6 6、每天到每周用一次每天到每周用一次每天到每周用一次每天到每周用一次 放工作场所边放工作场所边放工作场所边放工作场所边整理清除不要物品清除不
18、要物品清除不要物品清除不要物品虽然觉得虽然觉得虽然觉得虽然觉得可惜，可惜，可惜，可惜，该该该该丟的丟的丟的丟的还是还是还是还是要丟。要丟。要丟。要丟。整理整理的执的执行要行要点点地面地面地面地面： 有有有有没没没没有死角或凌有死角或凌有死角或凌有死角或凌乱乱乱乱不堪的地方不堪的地方不堪的地方不堪的地方？ 品品品品质质质质有有有有问题问题问题问题的待的待的待的待检检检检品或品或品或品或报废报废报废报废品品品品； 置置置置于于于于各生各生各生各生产线产线产线产线的清的清的清的清扫扫扫扫用具用具用具用具垃圾桶等垃圾桶等垃圾桶等垃圾桶等； 闲闲闲闲置或不能使用的置或不能使用的置或不能使用的置或不能使用
19、的设备设备设备设备, , , , 机机机机器器器器输输输输送送送送带带带带物物物物品等；品等；品等；品等； 作作作作业场业场业场业场所不所不所不所不该该该该有的有的有的有的东东东东西，例西，例西，例西，例: : : :衣服衣服衣服衣服水杯水杯水杯水杯零食等；零食等；零食等；零食等； 注意查看注意查看注意查看注意查看输输输输送送送送带带带带下面下面下面下面窗窗窗窗边边边边作作作作业业业业台下面台下面台下面台下面、柱子柱子柱子柱子 脚脚脚脚跟有跟有跟有跟有没没没没有半成品或有半成品或有半成品或有半成品或杂杂杂杂物堆放物堆放物堆放物堆放? ? ? ? 架子架子衣衣柜柜或工具箱或工具箱 有有有有没没没
20、没有不要用或不能使用的工具有不要用或不能使用的工具有不要用或不能使用的工具有不要用或不能使用的工具模具或模具或模具或模具或备备备备品品品品? ? ? ?是否有工具是否有工具是否有工具是否有工具工作服以外的其他工作服以外的其他工作服以外的其他工作服以外的其他杂杂杂杂物物物物? ? ? ?报纸报纸报纸报纸破手套破手套破手套破手套油瓶油瓶油瓶油瓶.等等等等特別注意特別注意特別注意特別注意柜柜柜柜子子子子箱子箱子箱子箱子顶顶顶顶面及最下面及最下面及最下面及最下层层层层, , , , 是是是是不要不要不要不要物品物品物品物品最易最易最易最易 存放的地方存放的地方存放的地方存放的地方 模具模具工工具架具架
21、不用或不能用的模具是否散置一堆或不用或不能用的模具是否散置一堆或不用或不能用的模具是否散置一堆或不用或不能用的模具是否散置一堆或占占占占空空空空间间间间不必要的物品是否不必要的物品是否不必要的物品是否不必要的物品是否参杂于参杂于参杂于参杂于架上架上架上架上 整顿整顿的做法的做法 空间腾出；空间腾出；空间腾出；空间腾出； 规划放置场所及位置；规划放置场所及位置；规划放置场所及位置；规划放置场所及位置； 规划放置方法；规划放置方法；规划放置方法；规划放置方法； 放置标示；放置标示；放置标示；放置标示； 摆放整齐、明确。摆放整齐、明确。摆放整齐、明确。摆放整齐、明确。整顿如何消除如何消除寻寻找的浪找
22、的浪费费 除去不要的除去不要的除去不要的除去不要的东东东东西西西西 ； 整理整理整理整理规划规划规划规划放置的放置的放置的放置的场场场场所所所所 ； 决决决决定最便利定最便利定最便利定最便利最易遵守的置放最易遵守的置放最易遵守的置放最易遵守的置放场场场场所及方式所及方式所及方式所及方式 ； 将将将将置放置放置放置放场场场场所所所所 位置位置位置位置标标标标示示示示 ； 置放物本身加以置放物本身加以置放物本身加以置放物本身加以标标标标示示示示编号编号编号编号； 在作在作在作在作业业业业指指指指导书导书导书导书中或存放卡中中或存放卡中中或存放卡中中或存放卡中, , , ,把物品置放把物品置放把物品
23、置放把物品置放场场场场所列入所列入所列入所列入； 设设设设定定定定维维维维持物品遵守放置位置的持物品遵守放置位置的持物品遵守放置位置的持物品遵守放置位置的检检检检核方式核方式核方式核方式 。整整顿顿的秘的秘诀诀 易易易易于归于归于归于归位的方法位的方法位的方法位的方法, , , ,培培培培养归养归养归养归位的位的位的位的习惯习惯习惯习惯。 清楚的知道：清楚的知道：清楚的知道：清楚的知道： 在何在何在何在何处处处处 ? ? ? ? ( where ) ( where ) ( where ) ( where ) 有什有什有什有什么么么么 ? ? ? ? ( what )( what )( what
24、 )( what ) 有多少有多少有多少有多少 ? ? ? ? ( Howmuch )( Howmuch )( Howmuch )( Howmuch ) 落实定品、定位、定量落实定品、定位、定量落实定品、定位、定量落实定品、定位、定量整顿清清扫扫的作法的作法划划划划分分分分责责责责任任任任区区区区域域域域 ；建立建立建立建立责责责责任保任保任保任保养养养养制度制度制度制度 ；定期定期定期定期点检点检点检点检 ；建立建立建立建立机机机机器器器器设备设备设备设备操作操作操作操作标准书标准书标准书标准书。清扫地面的清地面的清扫扫 扫扫扫扫除地面上不要的除地面上不要的除地面上不要的除地面上不要的东东东
25、东西；西；西；西； 各各各各项项项项物品物品物品物品 ( ( ( ( 台台台台车、车、车、车、在在在在制制制制品品品品、灭、灭、灭、灭火器火器火器火器.).).).) 标标标标示示示示、定位；定位；定位；定位； 改善污染及垃圾改善污染及垃圾改善污染及垃圾改善污染及垃圾来来来来源；源；源；源； 油污地板清洗；油污地板清洗；油污地板清洗；油污地板清洗； 扩扩扩扩大清大清大清大清扫范围扫范围扫范围扫范围至至至至墙墙墙墙壁壁壁壁、死角等死角等死角等死角等处；处；处；处； 灰尘、污垢、不良的前兆都在地板上。灰尘、污垢、不良的前兆都在地板上。灰尘、污垢、不良的前兆都在地板上。灰尘、污垢、不良的前兆都在地板
26、上。 一般造成一般造成脏乱脏乱的罪魁的罪魁祸祸首首 灰灰灰灰 尘尘尘尘 抹抹抹抹 布布布布 纸纸纸纸 屑屑屑屑 油油油油、粉、粉、粉、粉 残残残残 余余余余 物物物物清扫清洁清洁的的观观念念高效率高效率高效率高效率、高高高高品质品质品质品质的的的的产产产产品品品品，必定是在必定是在必定是在必定是在 清洁清洁清洁清洁 的的的的 工作工作工作工作场场场场所生所生所生所生产产产产出出出出来来来来的的的的；清洁清洁清洁清洁是是是是 “ “ 用心用心用心用心 ” ”的行的行的行的行为，为，为，为，而不在它的表面功夫而不在它的表面功夫而不在它的表面功夫而不在它的表面功夫；清洁清洁清洁清洁是一是一是一是一种
27、随时随种随时随种随时随种随时随地的工作地的工作地的工作地的工作 , , , , 而不是下班前而不是下班前而不是下班前而不是下班前后后后后 的工作的工作的工作的工作；清洁清洁清洁清洁不只是不只是不只是不只是干干干干部的部的部的部的责责责责任任任任, , , ,也是大家的也是大家的也是大家的也是大家的责责责责任；任；任；任；只有保持只有保持只有保持只有保持清洁清洁清洁清洁的工的工的工的工厂，厂，厂，厂，才不才不才不才不会会会会被淘汰被淘汰被淘汰被淘汰。清洁清洁清洁的作法的作法 随时随时随时随时保持保持保持保持责责责责任任任任区内区内区内区内的整的整的整的整洁洁洁洁； 不要放不要放不要放不要放过过过
28、过任何任何任何任何 “ “ 死角死角死角死角 ” ” ； 为为为为了了了了维维维维持必要的持必要的持必要的持必要的清洁清洁清洁清洁, , , ,有有有有无无无无改善的方法改善的方法改善的方法改善的方法 ? ? ? ?清洁不是要等到有了灰不是要等到有了灰不是要等到有了灰不是要等到有了灰尘尘尘尘 , , , , 漏油再漏油再漏油再漏油再来来来来打打打打扫扫扫扫 , , , , 而是要使而是要使而是要使而是要使环环环环境成境成境成境成为为为为不不不不会产会产会产会产生灰生灰生灰生灰尘尘尘尘 , , , , 不漏油才是重要不漏油才是重要不漏油才是重要不漏油才是重要. . . . 设设设设法法法法消灭消
29、灭消灭消灭污染源污染源污染源污染源 有有有有无无无无改善的方法改善的方法改善的方法改善的方法 ? ? ? ?清洁 方法总比困难多方法总比困难多!素养素养的的实实施方法施方法不不不不断断断断的教育的教育的教育的教育训练，训练，训练，训练，使使使使观观观观念深入念深入念深入念深入员员员员工及工及工及工及班组长；班组长；班组长；班组长；建立建立建立建立 5S 5S 5S 5S 各各各各项点检项点检项点检项点检表，表，表，表，优点优点优点优点群起效法群起效法群起效法群起效法，缺缺缺缺点点点点共同改善共同改善共同改善共同改善 ；以教育以教育以教育以教育训练为训练为训练为训练为起起起起点，点，点，点，以以
30、以以习惯习惯习惯习惯化化化化为为为为依依依依据据据据 ；干干干干部身部身部身部身体体体体力行力行力行力行，以身作以身作以身作以身作则，则，则，则，以以以以爱爱爱爱心心心心关关关关心心心心与与与与耐心耐心耐心耐心创创创创造一造一造一造一 一个一个一个一个有有有有规规规规律的高水律的高水律的高水律的高水准准准准工工工工厂厂厂厂 。素养素养素养的内涵的内涵 素养的实践始自内心而形之于外，由外在的表现素养的实践始自内心而形之于外，由外在的表现素养的实践始自内心而形之于外，由外在的表现素养的实践始自内心而形之于外，由外在的表现 再去塑造内心。再去塑造内心。再去塑造内心。再去塑造内心。整理：整理：整理：整
31、理：从心中就有从心中就有从心中就有从心中就有应有与不应有应有与不应有应有与不应有应有与不应有的区分，并把的区分，并把的区分，并把的区分，并把不应有的予以去除的观念。不应有的予以去除的观念。不应有的予以去除的观念。不应有的予以去除的观念。整顿：整顿：整顿：整顿：从心中就有从心中就有从心中就有从心中就有将应有的定位将应有的定位将应有的定位将应有的定位的想法。的想法。的想法。的想法。清扫：清扫：清扫：清扫：从心中就有从心中就有从心中就有从心中就有彻底清理干净，不整洁的工作彻底清理干净，不整洁的工作彻底清理干净，不整洁的工作彻底清理干净，不整洁的工作环境是耻辱环境是耻辱环境是耻辱环境是耻辱的想法。的想
32、法。的想法。的想法。清洁：清洁：清洁：清洁：从心中就有从心中就有从心中就有从心中就有保持清洁，保持做人处事应有保持清洁，保持做人处事应有保持清洁，保持做人处事应有保持清洁，保持做人处事应有态度态度态度态度的想法。的想法。的想法。的想法。素养：素养：素养：素养：心中不断心中不断心中不断心中不断追求完美追求完美追求完美追求完美的想法。的想法。的想法。的想法。素养 1S 1S 1S 1S 整整整整 理理理理 2S 2S 2S 2S 整整整整 顿顿顿顿 5S 5S 5S 5S 素素素素 养养养养 3S 3S 3S 3S 清清清清 扫扫扫扫 4S 4S 4S 4S 清清清清 洁洁洁洁习惯习惯习惯习惯化化
33、化化习惯习惯习惯习惯化化化化习惯习惯习惯习惯化化化化习惯习惯习惯习惯化化化化 三、三、三、三、5S5S之各要素关系之各要素关系之各要素关系之各要素关系 5 5个个S S并不是各自独立、互不相关的；它们并不是各自独立、互不相关的；它们之间是之间是相辅相成、缺一不可相辅相成、缺一不可的关系。整理是整的关系。整理是整顿的基础，整顿是整理的巩固，清扫显现整理、顿的基础，整顿是整理的巩固，清扫显现整理、整顿的效果；而通过清洁和修养，则在企业形整顿的效果；而通过清洁和修养，则在企业形成整体的改善范围。成整体的改善范围。5S5S之间的关系之间的关系* * 提高工作效率提高工作效率* * 减少无效率工时减少无
34、效率工时* * 消除无谓浪费消除无谓浪费* * 掌握资料时效掌握资料时效* * 维持现场整洁维持现场整洁 四四四四、5S5S的重要性的重要性的重要性的重要性* *整理是效率之父，整顿是安全之母整理是效率之父，整顿是安全之母整理是效率之父，整顿是安全之母整理是效率之父，整顿是安全之母 5S5S标语标语* *5S5S5S5S是：整理是：整理是：整理是：整理. . . .整顿整顿整顿整顿. . . .清扫清扫清扫清扫. . . .清洁清洁清洁清洁. . . .教养教养教养教养* *维持现场整洁，提高工作士气维持现场整洁，提高工作士气维持现场整洁，提高工作士气维持现场整洁，提高工作士气* *推展推展推
35、展推展5S5S5S5S，提高工作效率，提高工作效率，提高工作效率，提高工作效率* *推展推展推展推展5S5S5S5S，减少不良品，提升品质，减少不良品，提升品质，减少不良品，提升品质，减少不良品，提升品质* * 5S5S5S5S最重要的是最重要的是最重要的是最重要的是“做做做做”* * 降低成本，反应合理价格降低成本，反应合理价格降低成本，反应合理价格降低成本，反应合理价格* * 东西放置的方法以东西放置的方法以东西放置的方法以东西放置的方法以“三定三定三定三定”为原则为原则为原则为原则* * 保持干净，创造没有垃圾、污垢的工厂保持干净，创造没有垃圾、污垢的工厂保持干净，创造没有垃圾、污垢的工厂保持干净，创造没有垃圾、污垢的工厂* *“三定三定三定三定”是整顿的关键是整顿的关键是整顿的关键是整顿的关键 5S5S标语标语 结语：结语： 整理、整顿、清扫是整理、整顿、清扫是整理、整顿、清扫是整理、整顿、清扫是5S5S5S5S的基础，在此基的基础，在此基的基础，在此基的基础，在此基础上不断的保持清洁，在工作及生活中养成础上不断的保持清洁，在工作及生活中养成础上不断的保持清洁，在工作及生活中养成础上不断的保持清洁，在工作及生活中养成良好的习惯，提升工作效率！良好的习惯，提升工作效率！良好的习惯，提升工作效率！良好的习惯，提升工作效率！
