《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信课件精品教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信课件精品教育（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 维克多雨果 Victor HugoVictor Hugo导入：导入： 在在18561856年至年至18601860年的第二次鸦片战争年的第二次鸦片战争中，英法联军攻入了我国北京，对我国中，英法联军攻入了我国北京，对我国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠，的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠，并且焚烧了圆明园。在这件事之后，英并且焚烧了圆明园。在这件事之后，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见。雨果会征求法国著名作家雨果的意见。雨果会对这件事有什么看法呢？对这件事有什么看法呢？教学目标1.有感情地朗读课文，
2、体会作者思想感情。有感情地朗读课文，体会作者思想感情。2、比较阅读，体味有特色的语言。、比较阅读，体味有特色的语言。3、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感。培养热爱全人类文化的情感。知识背景了解（知识背景了解（一）一）雨果简介：雨果简介：雨果雨果(1802(18021885)1885)，法国作，法国作家。法国浪漫主义文学的重家。法国浪漫主义文学的重要代表。代表作有：小说要代表。代表作有：小说巴黎圣母院巴黎圣母院、悲惨世悲惨世界界、九三年九三年等。等。 圆明园是一座皇家园林圆明园是一座皇家园林,号称号称“万园之园万园之园”.历史上的
3、圆明园，历史上的圆明园，是由圆明园、长春园、绮春是由圆明园、长春园、绮春园（万春园）组成。三园紧园（万春园）组成。三园紧相毗连，通称圆明园。共占相毗连，通称圆明园。共占地约地约5200亩亩,周长近周长近10公里公里,建建筑面积达筑面积达16万平方公里万平方公里(相当相当于北京皇宫的建筑面积于北京皇宫的建筑面积)。始。始建于建于1709年年,历时历时150年陆续建年陆续建成成.清王朝倾全国物力清王朝倾全国物力,集集无数精工巧匠无数精工巧匠,填湖堆填湖堆山山,种植奇花异草种植奇花异草,集国集国内外名胜内外名胜40景景,建成大建成大型建筑型建筑145处处.在这些建在这些建筑中筑中,除具有中国风格除具
4、有中国风格的庭院外的庭院外,长春园内还长春园内还有海宴堂、远瀛观等西有海宴堂、远瀛观等西洋风格的建筑群洋风格的建筑群.圆明园还是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎圆明园还是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，集中了古代文化的精华。宝器、金银珠宝和稀世文物，集中了古代文化的精华。n康熙晚年把许多重任交给了康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯（雍正），他的四儿子胤祯（雍正），但胤祯有两个致命的弱点，但胤祯有两个致命的弱点，一是不善于团结人；二是情一是不善于团结人；二是情况不明便下结论。康熙总结况不明便下结论。康熙总结自己一生的从政经验，概括自己一生的从
5、政经验，概括为两个字为两个字“园园”和和“明明”。于是他动用巨资在明朝私人于是他动用巨资在明朝私人园地上修湖造园，并起名园地上修湖造园，并起名“圆明园圆明园”，赐匾赠园给胤祯。，赐匾赠园给胤祯。 英法联军之役英法联军之役,又称第二次鸦又称第二次鸦片战争片战争,是是18561860年英法联合年英法联合发动的侵华战争发动的侵华战争. 1860年年10月英法联军占领北月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。家园林。英法联军于英法联军于1860年攻入年
6、攻入北京，经大肆掳掠之后，北京，经大肆掳掠之后，又火烧圆明园，又火烧圆明园，10月月17日英军从南，法军从北日英军从南，法军从北纵火，一连三日，火光纵火，一连三日，火光烛天，烟灰俱灭。烛天，烟灰俱灭。1900年，八国联军又对圆明年，八国联军又对圆明园第二次洗劫，于是，园第二次洗劫，于是，圆明园变成了一片废墟。圆明园变成了一片废墟。圆明园的毁灭被毁被毁前前的大水法的大水法被毁被毁后后的大水法的大水法被焚毁之前的圆明被焚毁之前的圆明园海晏堂照片，堂园海晏堂照片，堂中的中的12生肖铜像栩生肖铜像栩栩如生栩如生被毁之后的圆明园被毁之后的圆明园海晏堂照片局部，海晏堂照片局部，12生肖铜像荡然无生肖铜像荡
7、然无存存 上图：英法联军火上图：英法联军火烧圆明园。烧圆明园。 左两图：焚毁后左两图：焚毁后圆明园的断垣残柱圆明园的断垣残柱检查字词检查字词赃赃（z ng）物物 箱箱箧箧（qi ） 制制裁裁（c i ） 给给（j ）予予 恍恍（hu ng）若若 琉琉（li ）璃璃（l ） 珐珐（f ）琅琅（l ng） 眼花眼花缭缭（li o）乱惊乱惊骇骇（h i） 晨晨曦曦（x ）瞥瞥（pi ）见见 劫劫（ji ）掠掠缀 （zhu）满 绸（chu）缎 1.1.赃物：贪污受贿或盗窃的来的财物。赃物：贪污受贿或盗窃的来的财物。2.2.箱箧：箱子。箱箧：箱子。3.3.制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。制裁：用
8、强力管束并惩处，使不得胡作非为。4.4.荡然无存：形容原有的东西完全失去，不存荡然无存：形容原有的东西完全失去，不存在。在。5.5.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。迷乱。 6.富丽堂皇：宏伟美丽，气势宏大。富丽堂皇：宏伟美丽，气势宏大。7.不可名状：不能够用语言形容。名，说出。不可名状：不能够用语言形容。名，说出。8.丰功伟绩：伟大的功绩。也说丰功伟业。丰功伟绩：伟大的功绩。也说丰功伟业。整体感知：整体感知：（1 1）文章内容可以分为几部分？分别写了什）文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？么内容？两大部分。赞美圆明园，两大部分。赞美圆明园
9、， 讽刺侵略者讽刺侵略者 2、就英法联军远征中国这件事，雨果、就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场、态度？是什么立场、态度？ 立场坚定，态度鲜明，谴责英法联军立场坚定，态度鲜明，谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行。同情中国所遭受的空前劫难。行。同情中国所遭受的空前劫难。 雨果的这封信，愤怒谴责了英法联军焚掠雨果的这封信，愤怒谴责了英法联军焚掠圆明园的强盗行径，深切同情中国遭受的空前圆明园的强盗行径，深切同情中国遭受的空前劫难。劫难。合作探究：合作探究：默读课文默读课文（1 1）雨果用哪些词语称呼、评价圆明园？）雨果用哪些词语称呼、评价圆明园？
10、（2 2）雨果通过什么语言来谴责英法联军的）雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中找出。使用这种语言有强盗行为？请从文中找出。使用这种语言有什么作用？什么作用？ 运用了一系列的反语来形容强盗心运用了一系列的反语来形容强盗心理，如理，如“漂亮漂亮”、“丰功伟绩丰功伟绩”、“收收获巨大获巨大”、“文明文明”、“野蛮野蛮”、“全全部赞誉部赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐等词语，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。的嘲讽意味。反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反倒反”、“
11、反话反话”。多用在揭露，批判，讽刺等方面。多用在揭露，批判，讽刺等方面。谴责 读了本文之后,你对雨果这位作家有了怎样的认识?请作出你的评价。 他是一位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明。个性表达个性表达 中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？一个多世纪以来中国有了什么进步？么？一个多世纪以来中国有了什么进步？么？一个多世纪以来中国有了什么进步？么？一个多世纪以来中国有了什么进步？（提示：可从清政府的腐败无能，（提示：可从清政府的腐败无能，经济、科技落后，
12、国力衰微等来经济、科技落后，国力衰微等来谈谈“原因原因”；对；对“进步进步”应与清应与清末情况作比较。）末情况作比较。）（讨论）（讨论） 1、本文的、本文的表达方式表达方式是：是：描写描写（赞（赞美圆明园）美圆明园）和议论和议论（谴责英法强盗）（谴责英法强盗）为主为主。2、语言语言方面，作者用方面，作者用极富想象力极富想象力的美的美丽词汇渲染圆明园的富丽堂皇；用丽词汇渲染圆明园的富丽堂皇；用如剑如剑的反语的反语揭批侵略者的强盗行为。揭批侵略者的强盗行为。对比鲜对比鲜明、爱憎分明、是非分明明、爱憎分明、是非分明。布置作业：布置作业：1 1、注音，解词，巩固、注音，解词，巩固2 2、想象，猜测巴特勒上尉读完雨果的这封信、想象，猜测巴特勒上尉读完雨果的这封信后的情态，并把他此时的动作、心理、神情后的情态，并把他此时的动作、心理、神情等描写下来，字数等描写下来，字数200200字左右。字左右。
