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1、第一节第一节 传染病及其预防传染病及其预防返回返回知识目标：知识目标：1 1、说出、说出、说出、说出传染病的定义传染病的定义及病因。及病因。及病因。及病因。2 2、理解传染病流行、理解传染病流行、理解传染病流行、理解传染病流行基本环节基本环节、传播途径传播途径和和和和预防措施预防措施。3 3、了解传染病的、了解传染病的、了解传染病的、了解传染病的分类分类。情感目标：情感目标：情感目标：情感目标：能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。能力目标：能力目标：能力目标：能力目标：培养提高学生预防传染病的能力，特别是当培养提高学生预防传染病的能力，特别是当
2、培养提高学生预防传染病的能力，特别是当培养提高学生预防传染病的能力，特别是当前预防手足口病和甲型前预防手足口病和甲型前预防手足口病和甲型前预防手足口病和甲型HINIHINI流感的能力。流感的能力。流感的能力。流感的能力。目标导航目标导航问题再现 1、传染病流行必须同时具备、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。三个基本环节。 2、传染病是由、传染病是由_引起的，能在人与人或人与动引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有物间传播的疾病。它具有_、_的特点。的特点。常常见病原体见病原体，包括，包括、和、和、。传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群病原体病原体传染性传染性流行性
3、流行性呼吸道传染病呼吸道传染病消化道传染病消化道传染病血液传染病血液传染病体表传染病体表传染病控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群病原体病原体细菌细菌病毒病毒真菌真菌发病初期发病初期寄生虫寄生虫3 3、人类传染病按传播途径不同，可分为、人类传染病按传播途径不同，可分为_、_、_、_。4 4、预防传染病的一般措施是：、预防传染病的一般措施是： 、_、_。5 5、传染源是指能散播、传染源是指能散播_的人或动物。的人或动物。6 6、传染病传染性最强时期、传染病传染性最强时期 。返回返回疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染 疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染流流感感近
4、视眼近视眼手癣足癣手癣足癣水水痘痘贫贫血血龋龋齿齿 肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病血吸虫病血吸虫病流行性乙流行性乙型脑炎型脑炎传染病的特点：传染病的特点：流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣尝试说出下列常见传染病是由尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？什么引起的？流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由流感由流感病毒病毒引起引起流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由水痘带状疱疹由水痘带状疱疹病毒病毒
5、引起引起流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由结核由结核杆菌杆菌引起引起流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由由（皮肤癣菌）（皮肤癣菌）真菌真菌引起引起流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由由蛔虫蛔虫引起引起流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由由血吸虫血吸虫引起引起流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸
6、吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣理理思路，归归类！理理思路，归归类！病原体病原体寄生虫寄生虫病毒病毒细菌细菌真菌真菌 ？ ？ ？传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节传染源传染源能够传播病原体的能够传播病原体的人人或或动物动物传播途径传播途径病原体离开传染源到达健康人病原体离开传染源到达健康人所经过的所经过的途径途径。易感人群易感人群对某种传染病缺乏对某种传染病缺乏免疫力免疫力而容而容易感染易感染该病的该病的人群人群。 传染病要具备传染病要具备传染源传染源、传播途径传播途径和和易感易感人群人群三个环节，才能在人群中流行。缺少其三个环节，
7、才能在人群中流行。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源传播途径易感人群传传 染染 源源传染病患者传染病患者病原体携带者病原体携带者受感染的动物受感染的动物传染源传染源能够散播能够散播病原体病原体的人或动物。的人或动物。传传 播播 途途 径径空气、飞沫传播空气、飞沫传播饮水、食物传播饮水、食物传播传播途径传播途径病原体离开传染源到达健病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。康人所经过的途径。 病原体传播的主要途径有：病原体传播的主要途径有：空气传播，空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。播等。生
8、物媒介传播生物媒介传播接触传播接触传播如狂犬病、炭疽、如狂犬病、炭疽、破伤风等。破伤风等。如疟疾、出血如疟疾、出血热等。热等。易感人群易感人群对某种传染病缺乏对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。免疫力而容易感染该病的人群。易易 感感 人人 群群老年人 传传染染源源 易易感感人人群群空气、飞沫空气、飞沫饮水、食物饮水、食物生物、媒介生物、媒介 土壤、接触土壤、接触 传播途径传播途径 传染病流行的环节传染病流行的环节与传染源饮食接与传染源饮食接触而无抗体的人触而无抗体的人直接或间接接触直接或间接接触传染源体液的人传染源体液的人请同学们根据已有的知识，找出以下三种请同学们根据已有的知识，找出
9、以下三种传染病的传染病的传染源传染源、传播途径传播途径及及易感人群易感人群：传染病传染病传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群流感流感肝炎肝炎艾滋病艾滋病流感患者流感患者肝炎患者或肝炎患者或病毒携带者病毒携带者艾滋病患者或艾滋病患者或病毒携带者病毒携带者空气、飞沫空气、飞沫传播传播饮食传播饮食传播体液传播体液传播抵抗能力弱的人抵抗能力弱的人 1 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。了弟弟，弟弟又传给了同学。 2 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。患了疟疾。请分
10、析：请分析：请分析：请分析： 1.1.导致弟弟患病的传染源是（导致弟弟患病的传染源是（ ） 2.2.弟弟被传染前是（弟弟被传染前是（ ） 3.3.流感传播途径主要是（流感传播途径主要是（ ） 4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）学以致用学以致用哥哥哥哥哥哥哥哥易感人群易感人群易感人群易感人群空气空气空气空气传播途径传播途径传播途径传播途径传染病的预防措施传染病的预防措施保护易保护易感人群感人群 切断传切断传播途径播途径控制传控制传染源染源早发现，早发现，早报告，早报告，早隔离，早隔离，早治疗。早治疗。饭前、便后要饭前、便后要洗手，做好个洗手，做好个人卫生和环
11、境人卫生和环境卫生。常开窗、卫生。常开窗、通风好，空气通风好，空气爽、病菌跑。爽、病菌跑。正确使用消毒正确使用消毒液。液。加强身体锻加强身体锻炼，充足休炼，充足休息，消除恐息，消除恐惧心理，以惧心理，以增强自身的增强自身的抗病能力，抗病能力，积极参加计积极参加计划免疫划免疫 不与不与SARSSARS病人接触病人接触锻炼身体锻炼身体消毒消毒洗手洗手戴口罩戴口罩隔离、治疗隔离、治疗SARSSARS病人病人控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群 连一连当辽宁省锦州市的疫情发生后辽宁省锦州市的疫情发生后，当地政府当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部按照国家有关规定
12、，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：门采取了以下措施：1 1、扑杀疫点扑杀疫点周围周围3 3公里内公里内所有所有家禽家禽5050共共 万只。万只。控制传染源控制传染源社会热点链接社会热点链接2 2、封锁封锁两地疫点周围方圆两地疫点周围方圆5 5公里，公里，禁止禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行人和车进行消毒消毒等一系列防控措施。等一系列防控措施。切断传播途径切断传播途径社会热点链接社会热点链接重点措施重点措施相结合相结合预防传染病应做到：预防传染病应做到：综合措施综合措施保护易感人群保护易感人群切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源 英国
13、及西欧国家曾多次发生“口蹄疫”，大批患病的牛、羊被宰杀并焚烧。“口蹄疫”爆发期间，我国政府宣布停止从上述国家和地区进口畜产品和用作饲料添加剂的肉骨粉。为了有效地控制“口蹄疫”的蔓延，英国在全国范围内开始给牲畜接种口蹄疫疫苗。从预防流行病的角度来看：（1）英国等国家宰杀并焚烧患病的牛羊，其目的是 。（2）对此我国采取措施的目的是 。 （3）在全国范围内给牲口接种口蹄疫疫苗的目的是 。 小明同学患了流行性腮腺炎，发烧、腮腺肿大。小明同学患了流行性腮腺炎，发烧、腮腺肿大。医生建议小明回家休息，并积极的治疗。在班内，医生建议小明回家休息，并积极的治疗。在班内，除了小明外，还有除了小明外，还有2 2名同
14、学也有与小明相似的症名同学也有与小明相似的症状。班主任王老师对教室进行了通风，并进行消状。班主任王老师对教室进行了通风，并进行消毒，建议同学们加强体育锻炼，有条件的同学进毒，建议同学们加强体育锻炼，有条件的同学进行腮腺炎病毒疫苗接种。行腮腺炎病毒疫苗接种。分析资料，思考资料中是如何达到控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的目的的？ 20052005年秋天，在我国的一些地区出现了禽流感疫年秋天，在我国的一些地区出现了禽流感疫情。禽流感是甲型流感病毒所导致的禽类传染病，情。禽流感是甲型流感病毒所导致的禽类传染病，高致病性禽流感是其中较为严重的一种。在欧洲高致病性禽流感是其中较为严重的一种。在欧洲
15、也发现有死于禽流感的鸟类。为了控制疾病的流也发现有死于禽流感的鸟类。为了控制疾病的流行，我国政府采取了很多措施，从而避免了疫情行，我国政府采取了很多措施，从而避免了疫情的蔓延。的蔓延。（1）甲型流感病毒是引起禽流感的）甲型流感病毒是引起禽流感的，患，患了禽流感的家禽属于了禽流感的家禽属于，奋战在预防禽流，奋战在预防禽流感疫情蔓延的一线工作人员属于感疫情蔓延的一线工作人员属于。（2）为了预防禽流感在禽类中蔓延，一旦发现感）为了预防禽流感在禽类中蔓延，一旦发现感染上禽流感的家禽后，人们立即捕杀这些家禽，从染上禽流感的家禽后，人们立即捕杀这些家禽，从预防传染病的角度分析，这种措施属于预防传染病的角度
16、分析，这种措施属于；并对该养殖场进行严格的消毒，这属于并对该养殖场进行严格的消毒，这属于；隔离养殖场，防止人们随便进入养殖场属于隔离养殖场，防止人们随便进入养殖场属于。病原体病原体传染源传染源易感人群易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群（3）为了防止疾病在人类中蔓延，专家建议人们远离家禽的分泌物，尽量避免触摸活的鸡、鸭等家禽和鸟类，吃禽肉要煮熟、煮透；保持室内空气流通，保持地面、天花板、家具及墙壁的清洁；确保排水道顺畅。以上措施属于 。（4）从病原体的类型来看，禽流感属于 性传染病。（5）从上面例子可以看出，传染病具有 等特点。切断传播途径切断传播途径病
17、毒病毒传染性和流行性传染性和流行性（3）为了防止疾病在人类中蔓延，专家建议人们远离家禽的分泌物，尽量避免触摸活的鸡、鸭等家禽和鸟类，吃禽肉要煮熟、煮透；保持室内空气流通，保持地面、天花板、家具及墙壁的清洁；确保排水道顺畅。以上措施属于 。（4）从病原体的类型来看，禽流感属于 性传染病。（5）从上面例子可以看出，传染病具有 等特点。切断传播途径切断传播途径病毒病毒传染性和流行性传染性和流行性（2009江苏徐州）今年春季，甲型江苏徐州）今年春季，甲型H1N1流流感在世界各地迅速蔓延，目前在我国一些省感在世界各地迅速蔓延，目前在我国一些省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型份和地区也发现了一些确诊病例
18、。甲型H1N1流感是有病毒引起的一种传染病，它主要通流感是有病毒引起的一种传染病，它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专家建议，对甲行家建议，对甲行H1N1流感的防治要从早发现、流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题：增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题：（2009江苏徐州）今年春季，甲型江苏徐州）今年春季，甲型H1N1流流感在世界各地迅速蔓延，目前在我国一些省感在世界各
19、地迅速蔓延，目前在我国一些省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是有病毒引起的一种传染病，它主要通流感是有病毒引起的一种传染病，它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专家建议，对甲行家建议，对甲行H1N1流感的防治要从早发现、流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题：增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题：病原体：病原体：传染源：传染
20、源：传播途径：传播途径： 易感人群：易感人群：1 1、性传播、性传播2 2、血液传播、血液传播3 3、母婴传播、母婴传播所有正常人所有正常人艾滋病患者（携带者）艾滋病患者（携带者）人类免疫缺陷病毒（人类免疫缺陷病毒（HIV)HIV) 我们应如何与艾滋病我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？病人相处呢？为什么？世界艾滋病日：世界艾滋病日：1212月月1 1日日 为提高人们对为提高人们对艾滋病艾滋病的认识，的认识，世界卫生世界卫生组织组织于于19881988年年1 1月将每年的月将每年的1212月月1 1日定为日定为世界艾滋病日世界艾滋病日，号召世界各国和国际组，号召世界各国和国际组织在这一天举办
21、相关活织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾动，宣传和普及预防艾滋病的知识。滋病的知识。20122012年的年的主题将是倡议治疗与预主题将是倡议治疗与预防同步。防同步。胡锦涛主席与艾滋病患者握手胡锦涛主席与艾滋病患者握手 温温总总理理与与艾艾滋滋病病人人在在一一起起：孩孩子子，别别哭哭！ 防治艾滋病形象大使姚明、濮防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！存昕和患病小朋友在一起！脊髓灰质炎（小儿麻痹症） 脊髓灰质炎是由于病毒引起的一种急性传染病，病人多是儿童，所以也称小儿麻痹症。症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经系统，所以，病后常有肢体瘫痪。小儿麻痹的主要传染途径之一是通过粪便传
22、染。所以，预防这种传染病，主要是服用疫苗，还要经常搞好环境卫生，消灭苍蝇，培养良好的个人卫生习惯。腮腺炎 腮腺炎是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸道传染病，儿童和青少年中常见，成人中也有发病。飞沫的吸入是主要传播途径，接触人体后23周发病。腮腺肿胀在发病13天最明显，以后逐渐消退，约2周肿胀完全退尽。腮腺炎病毒可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心、关节等几乎所有的器官。因此，常可引起脑膜脑炎、睾丸炎、胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等症状。 传传染染病病及及其其预预防防1 1 1 1、传染源、传染源、传染源、传染源 2 2 2 2、传播途径、传播途径、传播途径、传播途径 3 3 3 3、易感人群、易
23、感人群、易感人群、易感人群1 1 1 1、控制传染源、控制传染源、控制传染源、控制传染源2 2 2 2、切断传播传播途径、切断传播传播途径、切断传播传播途径、切断传播传播途径3 3 3 3、保护易感人群、保护易感人群、保护易感人群、保护易感人群由细菌、病毒。寄生虫等病原体由细菌、病毒。寄生虫等病原体由细菌、病毒。寄生虫等病原体由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起，引起，引起，引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。在人与人，人与动物之间传播的疾病。在人与人，人与动物之间传播的疾病。在人与人，人与动物之间传播的疾病。流行性流行性流行性流行性、传染性（传染性（传染性（传染性（初期最强初期最强初期最强初
24、期最强）和）和）和）和免疫性免疫性免疫性免疫性定义定义定义定义3 3特点：特点：特点：特点：4 4种类种类种类种类流行流行流行流行3 3环节环节环节环节预防预防预防预防3 3措施措施措施措施 体表体表传染病传染病、呼吸道、呼吸道传染病传染病、消化道消化道传染病传染病、血液、血液传染病传染病切断其中任一环节，流行即可终止切断其中任一环节，流行即可终止。要做到要做到综合措施综合措施和和重点措施重点措施相结合。相结合。通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和
25、大家一块分享！分享！分享！分享！3 3分钟时间分钟时间分钟时间分钟时间-机不可失失不再来！机不可失失不再来！机不可失失不再来！机不可失失不再来！畅谈收获畅谈收获返回返回课堂小结课堂小结传染病的概念传染病的概念传染病流行的传染病流行的三个基本环节三个基本环节预防传染病预防传染病的一般措施的一般措施传传传传染染染染病病病病及及及及其其其其预预预预防防防防传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群保护易感人群保护易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径当堂检测当堂检测3 3、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这样
26、做的理论根据是（早隔离，这样做的理论根据是（ ） A A发病晚期治愈效果差发病晚期治愈效果差 B B发病初期传染性最弱发病初期传染性最弱 C C发病初期传染性最强发病初期传染性最强 D D发病晚期传染性最弱发病晚期传染性最弱 4 4、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（ ） A A病原体病原体 B B易感人群易感人群 C C传播途径传播途径 D D传染源传染源5 5、传染病是由病原体引起的，下列哪一项属于病原体（、传染病是由病原体引起的，下列哪一项属于病原体（ ） A A、 细菌、垃圾、蛋白质细菌、垃圾、蛋白质 B B、人、某些动物，如狗、
27、猪等、人、某些动物，如狗、猪等 C C、DNADNA、蛋白质、矿物质、蛋白质、矿物质 D D 、病毒、细菌、真菌、寄生虫等、病毒、细菌、真菌、寄生虫等C CD DD D6、下列各种病症中都属于传染病的是（、下列各种病症中都属于传染病的是（）A、胃病、非典型性肺炎、肺结核胃病、非典型性肺炎、肺结核B、血吸虫病、神经炎、淋病、血吸虫病、神经炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病D、水痘、胃癌、疯牛病、水痘、胃癌、疯牛病7、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）A、隔离并彻底治疗病人、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒对病
28、人的餐具进行消毒C、不随地吐痰、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫消灭吸血昆虫8、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）A、切断传染源、切断传染源B、保护易感人群、保护易感人群C、切断传播途径、切断传播途径D、控制传播媒介、控制传播媒介9、大量消灭、大量消灭“四害四害”，从防止传染病的措施分析，是属于，从防止传染病的措施分析，是属于（）A、切断传染源、切断传染源B、保护易感人群、保护易感人群C、切断传播途径、切断传播途径D、以上都不是、以上都不是C CB BB BC C11、下列各项措施中，属于保护易感人群的是（、下列各项措施中，属于保护易感人群的是（）A、给
29、儿童接种卡介苗、给儿童接种卡介苗B、清扫居民楼内的垃圾、清扫居民楼内的垃圾C、给医疗仪器消毒、给医疗仪器消毒D、给儿童注射青霉素、给儿童注射青霉素给儿童接种卡介苗，可以增强儿童的抵抗结核菌感染给儿童接种卡介苗，可以增强儿童的抵抗结核菌感染的能力，属于保护易感人群的措施之一，清扫楼内垃的能力，属于保护易感人群的措施之一，清扫楼内垃圾，给医疗仪器消毒是切一断传播途径，青霉素主要圾，给医疗仪器消毒是切一断传播途径，青霉素主要用于治疗疾病，并不用于预防传染病。用于治疗疾病，并不用于预防传染病。A10为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种
30、预防措施是（止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（）A控制传染源控制传染源B切断传播途径切断传播途径C保护易感人群保护易感人群D保护传染源保护传染源B B12、下列疾病不属于传染病的是（下列疾病不属于传染病的是（）A肺结核肺结核B甲型甲型H1N1流感流感C乙肝乙肝D聋哑聋哑13、下列生物中不属于病原体的是（下列生物中不属于病原体的是（）AH1N1病毒病毒BHIVC蛔虫蛔虫D蚜虫蚜虫14、甲流和蛔虫病的病原体分别属于（甲流和蛔虫病的病原体分别属于（）A细菌和病毒细菌和病毒B寄生虫和病毒寄生虫和病毒C病毒和寄生虫病毒和寄生虫D病毒和细菌病毒和细菌DDC15、甲型、甲型H1N1流感流行期间，在机场
31、、码头和车站，流感流行期间，在机场、码头和车站，有些人戴口罩，其目的是（有些人戴口罩，其目的是（）A控制传染源控制传染源B切断传播途径切断传播途径C保护易感人群保护易感人群D以上都对以上都对16、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（开学典礼、取消军训，这种措施属于（）A切断传播途径切断传播途径B控制传染源控制传染源C保护易感人群保护易感人群D增强免疫力增强免疫力17、我校防控甲流注意落实、我校防控甲流注意落实“四早四早”，即早发现、早，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（报告、早隔离、早治疗，此措施属
32、于（）A控制传染源控制传染源B切断传播途径切断传播途径C保护易感人群保护易感人群D以上都对以上都对CCA18、某位医生在抢救、某位医生在抢救“甲流甲流”患者时，不幸自患者时，不幸自己感染上该病。那这位己感染上该病。那这位“甲流甲流”患者从传染患者从传染病流行的基本环节来看，他属于（病流行的基本环节来看，他属于（）A病原体病原体B传染源传染源C传播途径传播途径D易感人群易感人群20、甲流的易感人群是（、甲流的易感人群是（）A正在患甲流的人正在患甲流的人C每个年龄段的人每个年龄段的人B未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人D15岁以下的儿童岁以下的儿童BB社会热点链接社会
33、热点链接21、省甲流办发出做好国庆中秋前后甲型、省甲流办发出做好国庆中秋前后甲型H1N1流感流感防控工作的紧急知，其中要求各学校在学生返校前防控工作的紧急知，其中要求各学校在学生返校前要组织做好学校环境卫生以及教室、学生宿舍和食要组织做好学校环境卫生以及教室、学生宿舍和食堂的清洁卫生，保持校园和室内外环境的整洁，加堂的清洁卫生，保持校园和室内外环境的整洁，加强教室、图书馆等公共场所的通风，保持空气清新，强教室、图书馆等公共场所的通风，保持空气清新，此措施属于（此措施属于（）A控制传染源控制传染源B切断传播途径切断传播途径C保护易感人群保护易感人群D以上都对以上都对22、甲型、甲型H1N1的传播
34、途径之一是（的传播途径之一是（）A.空气和飞沫空气和飞沫B.蚊子叮咬蚊子叮咬C.跟家禽接触跟家禽接触D.吃了高温煮熟煮透的猪肉吃了高温煮熟煮透的猪肉BA当堂检测当堂检测-备用备用11、与艾滋病感染者或病人的接触中、与艾滋病感染者或病人的接触中,最有可能遭受病最有可能遭受病毒污染的是相关医务人员和特殊执法的公安人员等毒污染的是相关医务人员和特殊执法的公安人员等,这这称为艾滋病职业暴露。专家指出职业暴露者称为艾滋病职业暴露。专家指出职业暴露者“出事出事”也不用太紧张。在等待专家到来的同时可立即用肥皂也不用太紧张。在等待专家到来的同时可立即用肥皂和自来水冲洗感染部位和自来水冲洗感染部位,然后用消毒药水搽擦，因为艾然后用消毒药水搽擦，因为艾滋病病毒在体外的抵抗力弱。滋病病毒在体外的抵抗力弱。艾滋病是属于艾滋病是属于(填传染病类型填传染病类型)。职业。职业暴露者属于暴露者属于(填传染病流行的某个环节填传染病流行的某个环节)。艾。艾滋病病毒为什么不易在人体外存活滋病病毒为什么不易在人体外存活?。艾滋病传播的三条途径是什么艾滋病传播的三条途径是什么?、。、。性传播疾病性传播疾病易感人群易感人群艾滋病病毒不能独立生活，只能寄生艾滋病病毒不能独立生活，只能寄生母婴传播血液传播性接触传播母婴传播血液传播性接触传播
