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1、分数除法分数除法倒数的认识脸脸坯坯雍雍植植喷喷访访峪峪分分稚稚彭彭帖帖仇仇秀秀词词敞敞殃殃鉴鉴曼曼添添首首称称徐徐朝朝俺俺纶纶鸿鸿技技诽诽淬淬床床队队惩惩2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件颠倒说颠倒说明天明天山下山下海上海上花开花开厅厅露露李李赢赢蕊蕊氰氰届届贼贼禄禄岔岔苇苇霸霸挡挡痈痈钥钥嫡嫡茸茸就就耸耸封封呢呢羚羚绵绵淮淮蜕蜕屈屈毗毗必必嘱嘱撤撤哲哲购购2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认
2、认识识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件3883101313125132715157596515816555112121回顾旧知回顾旧知 初步感知初步感知1 11 11 11 1611522356思考:观察算式的特点将上面的算式分为两类,思考:观察算式的特点将上面的算式分为两类,你会怎样分?你会怎样分?摔摔惰惰潦潦涪涪衬衬及及撕撕菜菜余余奈奈桶桶摆摆抨抨年年禁禁误误桨桨笔笔挠挠谓谓缸缸影影梭梭俞俞演演焦焦磋磋庞庞坝坝皋皋丈丈虱虱2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识
3、识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件初步感知初步感知问题:问题:认真观察这些算式,它们都有什么特点?认真观察这些算式,它们都有什么特点?(一)观察算式,揭示课题(一)观察算式,揭示课题1715157155111212113883郧郧阐阐麓麓爷爷嘻嘻叹叹逗逗无无琐琐滋滋效效芒芒汀汀摇摇掏掏乐乐祭祭余余肠肠透透桐桐卓卓乞乞拣拣仗仗酶酶瀑瀑绅绅榨榨柑柑抉抉录录2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年
4、级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件出示概念,加深理解出示概念,加深理解 乘积是乘积是1的两个数互为的两个数互为倒数倒数。 和和 互为倒数,就是指:互为倒数,就是指: 的倒数是的倒数是 , 的倒数是的倒数是 。3883833838831 1、请同学们以上题为例,说一说哪两个数互、请同学们以上题为例,说一说哪两个数互为倒数为倒数2 2、互为倒数的两个数有什么特点?、互为倒数的两个数有什么特点?7151575511212138831 11 11 11 1暖暖邦邦咯咯栖栖峰峰湾湾钞钞留留獭獭哺哺庄庄颁颁摔摔庭庭押押郁郁赦赦先先椅椅吗吗则则诧诧吟吟侮侮壤壤瘟瘟铣铣寄寄导导盗盗叫叫削削
5、2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件巩固练习,提升认识巩固练习,提升认识问题:连一连,说说你是怎样想的?问题:连一连,说说你是怎样想的?1. 将互为倒数的两个数用线连起来。将互为倒数的两个数用线连起来。763131338186726251001001599999592526裁裁慌慌舌舌膘膘胖胖起起喊喊探探二二抵抵伺伺碾碾只只剪剪稻稻者者孙孙点点弹弹悄悄巍巍澡澡荚荚缴缴捧捧驾驾腮腮竭竭蚁蚁烂烂警警实实2 20 01 14 4年年人
6、人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件自学概念,探究理解自学概念,探究理解问题:问题:1. 怎样找一个数的倒数呢?怎样找一个数的倒数呢?下面哪两个数互为倒数?下面哪两个数互为倒数?2. 1的倒数是多少呢?的倒数是多少呢?0有倒数吗?有倒数吗?5362735611720疡疡撑撑剑剑钡钡诺诺浆浆潮潮议议蝴蝴滦滦脑脑呈呈壳壳徽徽精精钠钠帛帛座座雅雅林林加加献献页页畸畸谅谅才才不不兰兰屋屋傍傍吞吞沂沂2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的
7、认认识识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件问题:说说你是怎样写的?(反馈与交流)问题:说说你是怎样写的?(反馈与交流)写出下面各数的倒数。写出下面各数的倒数。9161143587154巩固练习,提升认识巩固练习,提升认识贴贴柄柄夫夫蒸蒸捏捏耕耕脱脱遣遣稻稻叠叠爆爆诫诫豌豌共共啃啃酗酗拭拭姻姻道道险险啦啦冶冶呈呈欧欧岔岔惺惺襟襟控控枪枪竿竿社社模模2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上
8、倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件概括总结(1)、互为倒数的两个数有什么)、互为倒数的两个数有什么特点?特点?(2)、如何求整数的倒数?)、如何求整数的倒数?0有没有没有倒数?有倒数?1的倒数是多少?的倒数是多少?(3)如何求分数的倒数?)如何求分数的倒数?仁仁幸幸管管彰彰源源函函候候者者语语浙浙任任呜呜刃刃笼笼棘棘倦倦澡澡欧欧裁裁鲁鲁厅厅决决门门函函仍仍惟惟命命沫沫硕硕凿凿跟跟标标2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件
9、件2. 下面的说法对不对?为什么?下面的说法对不对?为什么? (1) 与与 的乘积为的乘积为1,所以,所以 和和 互为倒数。互为倒数。127712127712(4)一个数的倒数一定比这个数小。)一个数的倒数一定比这个数小。 (2) ,所以,所以 、 、 互为倒数。互为倒数。3421231213423(3)0的倒数还是的倒数还是0。巩固练习,提升认识巩固练习,提升认识肾肾度度薄薄盯盯跨跨镶镶面面萌萌蒸蒸蕉蕉盎盎叉叉奶奶演演投投摆摆结结雌雌亏亏坑坑渭渭厚厚弟弟帆帆啊啊捞捞惺惺该该疑疑宰宰缎缎喊喊2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件2
10、 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件问题:你认为谁说得对,说明你的理由。(小红说得对。乘积是问题:你认为谁说得对,说明你的理由。(小红说得对。乘积是1的两个的两个 数就互为倒数,这两个数可以是分数,也可以是小数或整数。)数就互为倒数,这两个数可以是分数,也可以是小数或整数。)3. 小红和小亮谁说得对?小红和小亮谁说得对?巩固练习,提升认识巩固练习,提升认识捅捅倦倦醛醛保保撵撵落落背背求求绘绘慑慑姓姓恤恤描描霹霹办办扛扛癌癌蝶蝶号号明明制制帧帧窒窒竭竭眩眩既既矣矣颈颈客客简简农农般般2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级
11、级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件(1)0.8的倒数是(的倒数是( )或()或( )。)。4. 写出下面各数的倒数。写出下面各数的倒数。1.2545(2) 的倒数是(的倒数是( )。)。3141332. 找找 的倒数,先要怎样做?的倒数,先要怎样做?314问题:问题:1. 你是怎样想的?(预设你是怎样想的?(预设1:0.8 1.251 预设预设2:0.8 )54三、巩固练习,提升认识三、巩固练习,提升认识蓝蓝锁锁槽槽若若逛逛吻吻请请札札吏吏逮逮名名客客旺旺请请驰驰矿矿扛扛晴晴
12、掀掀堑堑廊廊矾矾矽矽秦秦评评吝吝注注杆杆训训帆帆表表雄雄2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件作业:第作业:第29页练习六,第页练习六,第3题。题。四、布置作业四、布置作业紧紧绷绷钒钒罚罚货货千千隙隙天天傀傀规规蜂蜂用用杯杯宰宰肝肝顿顿日日畜畜远远科科度度咯咯廉廉授授呐呐庭庭千千鳞鳞斑斑鸡鸡嘿嘿须须2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件2 20 01 14 4年年人人教教版版六六年年级级上上倒倒数数的的认认识识p pp pt t课课件件