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1、运算定律加法运算定律（巩固练习）一、一、基本练习基本练习根据运算定律填写相应的运算符号和数。根据运算定律填写相应的运算符号和数。821616 4157426415（ ）596337 59（63 ）你是怎么填写的？说说你的想法？你是怎么填写的？说说你的想法？82372674 应用加法运算定律，用线连一连。应用加法运算定律，用线连一连。68 6725 ( () ) 24（6832）2567 246832 68 哪两个算式不能相连？为什么？哪两个算式不能相连？为什么？一、一、基本练习基本练习一、一、基本练习基本练习 小红带了小红带了150元钱去超市买文具，她买了一盒笔和一个书包，元钱去超市买文具，她
2、买了一盒笔和一个书包，还剩多少元钱？还剩多少元钱？18元元/ /盒盒82元元/ /个个 你打算怎么做？你打算怎么做？ 我打算用我打算用150减减18再减再减82 ，得到结果。，得到结果。我打算用我打算用150减减18加加82的和，得到结果，的和，得到结果，这样算可以凑整这样算可以凑整, ,更简单。更简单。小刚在计算一道题：小刚在计算一道题： 868（16854） 86816854 70054 754一、一、基本练习基本练习你同意他的做法吗？你同意他的做法吗？我同意，因为先算我同意，因为先算868减减168可以凑整，可以凑整，再加再加54就可以得到结果了。就可以得到结果了。我不同意，我不同意，8
3、68减减168加加54的和，应该等于的和，应该等于868减减168再减再减54。他去掉小括号后没变号。他去掉小括号后没变号。一、一、基本练习基本练习根据下面算式所应用的运算定律把它们分一分类。根据下面算式所应用的运算定律把它们分一分类。 279927 30a40=3040a（4010）5040（1050） abba 5285347528（5347） abca（bc）我的分类：我的分类：我把我把和和分一分一类类，和和分一分一类类，因，因为为和和是两个是两个数运算的，数运算的， 和和是三个数运算的。是三个数运算的。我把我把和和分一分一类类，它用到了加法交它用到了加法交换换律，律，和和 分一分一类类
4、，它用，它用到了加法到了加法结结合律，合律，和和分一分一类类，它用到了减法性，它用到了减法性质质。我把我把和和分一分一类类，它用到了加法交它用到了加法交换换律，律，单单分一分一类类，它用，它用到了加法到了加法结结合律，合律，和和分一分一类类，它用到了减法性，它用到了减法性质质。45124（ ） （ ） （ ）二、二、拓展练习拓展练习793015因为因为45、124，所以所以45124，就等于就等于79，又因，又因为为即即2，再根据再根据45，所以，所以345，就等于就等于15，已知，已知2 那么那么30。同学们，你们是怎么想的？同学们，你们是怎么想的？二、二、拓展练习拓展练习将将 2345616644 进行行简算算，正确的算式是（正确的算式是（ ）A. 234166（5644）B. 234166（5644）C. 234166（5644）C这道题综合运用了加法交换律和减法性质，简这道题综合运用了加法交换律和减法性质，简算过程中要注意运算符号的变化。算过程中要注意运算符号的变化。三、布置作业三、布置作业作业：作业：第第23页练习六，第页练习六，第7题。题。
