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1、运算定律加法运算定律(巩固练习)一、一、基本练习基本练习根据运算定律填写相应的运算符号和数。根据运算定律填写相应的运算符号和数。821616 4157426415( )596337 59(63 )你是怎么填写的?说说你的想法?你是怎么填写的?说说你的想法?82372674 应用加法运算定律,用线连一连。应用加法运算定律,用线连一连。68 6725 ( () ) 24(6832)2567 246832 68 哪两个算式不能相连?为什么?哪两个算式不能相连?为什么?一、一、基本练习基本练习一、一、基本练习基本练习 小红带了小红带了150元钱去超市买文具,她买了一盒笔和一个书包,元钱去超市买文具,她
2、买了一盒笔和一个书包,还剩多少元钱?还剩多少元钱?18元元/ /盒盒82元元/ /个个 你打算怎么做?你打算怎么做? 我打算用我打算用150减减18再减再减82 ,得到结果。,得到结果。我打算用我打算用150减减18加加82的和,得到结果,的和,得到结果,这样算可以凑整这样算可以凑整, ,更简单。更简单。小刚在计算一道题:小刚在计算一道题: 868(16854) 86816854 70054 754一、一、基本练习基本练习你同意他的做法吗?你同意他的做法吗?我同意,因为先算我同意,因为先算868减减168可以凑整,可以凑整,再加再加54就可以得到结果了。就可以得到结果了。我不同意,我不同意,8
3、68减减168加加54的和,应该等于的和,应该等于868减减168再减再减54。他去掉小括号后没变号。他去掉小括号后没变号。一、一、基本练习基本练习根据下面算式所应用的运算定律把它们分一分类。根据下面算式所应用的运算定律把它们分一分类。 279927 30a40=3040a(4010)5040(1050) abba 5285347528(5347) abca(bc)我的分类:我的分类:我把我把和和分一分一类类,和和分一分一类类,因,因为为和和是两个是两个数运算的,数运算的, 和和是三个数运算的。是三个数运算的。我把我把和和分一分一类类,它用到了加法交它用到了加法交换换律,律,和和 分一分一类类
4、,它用,它用到了加法到了加法结结合律,合律,和和分一分一类类,它用到了减法性,它用到了减法性质质。我把我把和和分一分一类类,它用到了加法交它用到了加法交换换律,律,单单分一分一类类,它用,它用到了加法到了加法结结合律,合律,和和分一分一类类,它用到了减法性,它用到了减法性质质。45124( ) ( ) ( )二、二、拓展练习拓展练习793015因为因为45、124,所以所以45124,就等于就等于79,又因,又因为为即即2,再根据再根据45,所以,所以345,就等于就等于15,已知,已知2 那么那么30。同学们,你们是怎么想的?同学们,你们是怎么想的?二、二、拓展练习拓展练习将将 2345616644 进行行简算算,正确的算式是(正确的算式是( )A. 234166(5644)B. 234166(5644)C. 234166(5644)C这道题综合运用了加法交换律和减法性质,简这道题综合运用了加法交换律和减法性质,简算过程中要注意运算符号的变化。算过程中要注意运算符号的变化。三、布置作业三、布置作业作业:作业:第第23页练习六,第页练习六,第7题。题。