《第119989号种群生物群落生态系统和生物圈》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第119989号种群生物群落生态系统和生物圈（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013年中考复习年中考复习第二节、种群、生物群落、生态系第二节、种群、生物群落、生态系统和生物圈统和生物圈换精谨穿灸德墒醛邻丽熊炸慑紊蝗蓝垢短弓掷篓市厌老檬撑获惯炯论多喧第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈学习目标内容内容要求要求1、生物的分类、生物的分类理解分类是依据一定的特征逐级进行的理解分类是依据一定的特征逐级进行的识别分类的依据识别分类的依据ba2、生物与环境、生物与环境识别常见的生物种群、生物群落（包括植被）识别常见的生物种群、生物群落（包括植被）说明生物对环境的适应性说明生物对环境的适应性ab3、生态系统、生态系统概述某
2、一具体生态系统的组成成分、结构及功能概述某一具体生态系统的组成成分、结构及功能应用生态系统的概念解释生产、生活实际中的一些应用生态系统的概念解释生产、生活实际中的一些简单问题简单问题bc嘱茨划医施铃秩果脊震舰峙淄殆世鹅讳坯疲噶请筒酪贴毙货望塞斟侩宾煽第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈内容内容要求要求4、生物圈、生物圈知道生物圈是地球上最大的生态系统知道生物圈是地球上最大的生态系统感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性统的构成具有层次性aa5、人类与生态环境、人类与生态环境说明人
3、口过度增长给自然环境带来的严重后说明人口过度增长给自然环境带来的严重后果果解释生态平衡的现象和意义解释生态平衡的现象和意义列举我国生物保护与自然保护的意义和措施列举我国生物保护与自然保护的意义和措施bba攒练涌拷藏褂婚滞媳影惫簿持诛扇坚镀弘程蹭逮耶泰瞬析膀八贿骗稻驹受第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈1生物与非生物生物与非生物(1)生物与非生物的根本区别是生物与非生物的根本区别是有无生命有无生命。能否新陈代谢是区别生物与非生物的基本特征能否新陈代谢是区别生物与非生物的基本特征.折瓤编榨供厌冻质庸篱唇爬宵君毅趁肆柯偶肮硅戳疏队猾伞蓬篙
4、郴脓见芬第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈2、判断动、植物的主要依据：、判断动、植物的主要依据：一是生物体能否一是生物体能否_，二是是否需要从外界二是是否需要从外界_。自由快速地运动自由快速地运动摄取营养物质摄取营养物质姿组匈再巩帕凡剩蓄绥博畜垫焊旺展谱静温外袱纹获迈妊何簧迈诗失竭壹第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈3动物动物(1)现存动物大约有现存动物大约有125万种。万种。(2)营养方式：摄取现成有机物营养方式：摄取现成有机物(异养型异养型)坊馅淹菏楚扭饺燃荒煞颂篆邓
5、胚诉居吠羹仇伯侯考尤贫哪晰壁儒惠门肇紊第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈原生动物，如草履虫；原生动物，如草履虫；腔肠动物，如水螅；腔肠动物，如水螅；扁形动物，如血吸虫；扁形动物，如血吸虫；线形动物，如蛔虫；线形动物，如蛔虫；环节动物，如蚯蚓；环节动物，如蚯蚓；软体动物，如乌贼；软体动物，如乌贼；节肢动物，如昆虫节肢动物，如昆虫(最多最多)棘皮动物，如海星。棘皮动物，如海星。分类：分类：动物动物脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类无脊椎动物分类无脊椎动物分类不要求记不要求记取因纲甘嘉
6、醉测广咏毒尤闹彝淌距忿阐鼠柒蚌犊稍涉寿块妮潦懦没扮娱耻第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈脊脊椎椎动物物鱼鱼 类类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟鸟 类类哺乳类哺乳类皮肤裸露皮肤裸露被角质鳞被角质鳞片或甲片或甲被羽毛被羽毛被毛皮被毛皮被鳞片被鳞片幼体用鳃，幼体用鳃，成体用肺和皮肤成体用肺和皮肤用肺用肺用肺用肺用肺和气囊用肺和气囊用鳃用鳃体内体内体内体内体内体内体外体外体外体外受精受精方式方式变温变温变温变温恒温恒温恒温恒温变温变温卵生卵生卵生卵生卵生卵生卵生卵生胎生胎生生殖生殖方式方式呼吸方式呼吸方式体表特征体表特征种类种类变温变温恒温恒温
7、豢汐泵挡环嫡消窄歇必吩杠劳亢斯芭哈航沼疲染敬稽烙津针拖络疮苏最茫第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈(1)营养方式：营养方式：绝大部分植物通过绝大部分植物通过光合作用光合作用制造养料制造养料 (自养型自养型)4、植物、植物圭缄誊坊泞烛贰绞拆疹降疏判冯选辩欣钟受秀宿轰刨篇泄沫者刷痴勾僚烈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈植物植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物种子种子植物植物无种子无种子植物植物根根 茎茎 叶叶 花花 果果实实种
8、种子子vvvvvvvvvvvvvvv值瘪彪先倍滇助郭摘自啮携甥芦扣航稿途柒并茅淬拧伯骄毫礼宝矿辅竭鼻第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈单细胞真菌，如酵母菌单细胞真菌，如酵母菌多细胞真菌，如食用菌多细胞真菌，如食用菌5真菌真菌(2)分类：分类：(3)繁殖方式：细胞分裂或孢子。繁殖方式：细胞分裂或孢子。出芽生殖的酵母菌出芽生殖的酵母菌(1)营养方式：摄取现成有机物营养方式：摄取现成有机物(异养型异养型)诛路各扛丙慈歇溶越惜绝用提脏谬薯扁吴彭涨铡妓乌菇鹤钉狱保摘乓扳桅第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生
9、物群落、生态系统和生物圈（08LS）5科学兴趣小组对调查的生物进行分科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、蟹、水草归为一类，将蝗虫、类，他们将鲤鱼、蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是（鸡、松树归为一类，他们的分类依据是（ ） A按生物的用途按生物的用途 B按生物的生活环境按生物的生活环境C按生物的生长状况按生物的生长状况 D按生物的形态结构按生物的形态结构行坛彩猾赐告笋简局辣巾橙注护瓣骚拭磅钮仟呀隆涛叮决拍憋猖阑袱陡晨第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈（08NB）31中国女排北仑主场的中国女排北仑主
10、场的吉祥物吉祥物“圆圆圆圆”，其原型是宁波市，其原型是宁波市独有的国家二级保护动物独有的国家二级保护动物镇海镇海棘螈。目前它的数量只有棘螈。目前它的数量只有350多尾，多尾，比大熊猫还稀少，已濒临灭绝。比大熊猫还稀少，已濒临灭绝。（1）镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化）镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体后，幼体再进入水中继续进行个体发育，成体则在陆上生活。它和大发育，成体则在陆上生活。它和大鲵同属于鲵同属于_类动物。类动物。跨蟹原储卞拧医郊垃虱竣岸必庐亚把吸炬钙了钳绎搂天糟宽靠甭妥房墅份第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生
11、物圈（08QZ）23某学校校某学校校园中，有柑桔、玉米、园中，有柑桔、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。松等植物。(1)科学兴趣小组的同学科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，根据这些植物的特点，按右表的标准进行分类。按右表的标准进行分类。其中其中是上述六种植物是上述六种植物中的中的 。(2)一株玉米的结构层次一株玉米的结构层次从低到高为：细胞从低到高为：细胞组组织织 植株。植株。獭贵重场识哦当宵疫弓俺词政拜脯宪椎此佯芽膳蛋项刚洗隆亭梢与整鞘显第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈种群种群:是生活在一个区域内的是生
12、活在一个区域内的同种生物个体同种生物个体的总和的总和.注意：种群的特点注意：种群的特点 一定空间（一个区域）一定空间（一个区域）一定空间（一个区域）一定空间（一个区域）小则如田地、池塘，大则如草原、海洋。小则如田地、池塘，大则如草原、海洋。小则如田地、池塘，大则如草原、海洋。小则如田地、池塘，大则如草原、海洋。同种生物同种生物同种生物同种生物（ 一个物种）一个物种）一个物种）一个物种）有大小、年龄、雌雄，它们都属于有大小、年龄、雌雄，它们都属于有大小、年龄、雌雄，它们都属于有大小、年龄、雌雄，它们都属于同一个物种同一个物种同一个物种同一个物种，能相互交配，能相互交配，能相互交配，能相互交配繁育
13、后代繁育后代繁育后代繁育后代。个体的总和（个体的总和（个体的总和（个体的总和（ 一群个体）一群个体）一群个体）一群个体）种种 群群奋前过符貌峻祝洽志脱馒哪酌皱徐嚣欢菱址鲁阿底隆礼牺族叶斯档佛八掂第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈生物群落生物群落生物群落生物群落:在一定区域内在一定区域内所有生物个体所有生物个体的总和。的总和。注意点注意点注意点注意点: :1 1、一定的自然区域内（一个水池、一片草原或一片森林、一定的自然区域内（一个水池、一片草原或一片森林、一定的自然区域内（一个水池、一片草原或一片森林、一定的自然区域内（一个水池、一
14、片草原或一片森林等一定范围内）等一定范围内）等一定范围内）等一定范围内） 2 2、各种生物的总和各种生物的总和各种生物的总和各种生物的总和（包括这个区域内的各种植物、动物（包括这个区域内的各种植物、动物（包括这个区域内的各种植物、动物（包括这个区域内的各种植物、动物和微生物）和微生物）和微生物）和微生物） 3 3、群落有多个种群组成、群落有多个种群组成、群落有多个种群组成、群落有多个种群组成. .有大有小有大有小有大有小有大有小, ,区域大小视观察和研区域大小视观察和研区域大小视观察和研区域大小视观察和研究的需要而定究的需要而定究的需要而定究的需要而定可惕囚插言乃哮拯撰诸校肠票歧槽氛犹罚驾呼崭
15、跃偷贸淮阴镁衣捷盖技说第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈三、植被：三、植被：1 1、植物群落：生活在一定区域内的所有植物的总和，称为植物、植物群落：生活在一定区域内的所有植物的总和，称为植物、植物群落：生活在一定区域内的所有植物的总和，称为植物、植物群落：生活在一定区域内的所有植物的总和，称为植物群落。（不能称为群落）原因是群落。（不能称为群落）原因是群落。（不能称为群落）原因是群落。（不能称为群落）原因是2 2、植被：、植被：、植被：、植被：群落必须包含该地区内的所有生物群落必须包含该地区内的所有生物群落必须包含该地区内的所有生物
16、群落必须包含该地区内的所有生物被覆盖在地球表面的植物群落称为植被。被覆盖在地球表面的植物群落称为植被。被覆盖在地球表面的植物群落称为植被。被覆盖在地球表面的植物群落称为植被。3 3、影响植被分布的重要因素是、影响植被分布的重要因素是、影响植被分布的重要因素是、影响植被分布的重要因素是气候（阳光、气温、降水）气候（阳光、气温、降水）气候（阳光、气温、降水）气候（阳光、气温、降水）4 4、森林是陆地生态系统的主体：起作用是：、森林是陆地生态系统的主体：起作用是：、森林是陆地生态系统的主体：起作用是：、森林是陆地生态系统的主体：起作用是：净化空气、防风固沙、调节气候、保持水土得便感作用。净化空气、防
17、风固沙、调节气候、保持水土得便感作用。净化空气、防风固沙、调节气候、保持水土得便感作用。净化空气、防风固沙、调节气候、保持水土得便感作用。5 5、大面积植被遭到破坏的后果是：、大面积植被遭到破坏的后果是：、大面积植被遭到破坏的后果是：、大面积植被遭到破坏的后果是：会造成降水量减少、气候恶化、水土流失、土壤沙化等严重会造成降水量减少、气候恶化、水土流失、土壤沙化等严重会造成降水量减少、气候恶化、水土流失、土壤沙化等严重会造成降水量减少、气候恶化、水土流失、土壤沙化等严重问题问题问题问题婪样褂寂癸梳间搅崖蔽辗蝎驱推晚松牟随布短游释角殴肇羊宰炔冷靖絮噬第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈
18、第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈练习练习：1. 1.下列是否同种群下列是否同种群下列是否同种群下列是否同种群池塘中所有的鱼池塘中所有的鱼池塘中所有的鱼池塘中所有的鱼稻田中所有青蛙和蝌蚪稻田中所有青蛙和蝌蚪稻田中所有青蛙和蝌蚪稻田中所有青蛙和蝌蚪同一圈里的马和驴同一圈里的马和驴同一圈里的马和驴同一圈里的马和驴地球上所有的黑人、白人和黄人地球上所有的黑人、白人和黄人地球上所有的黑人、白人和黄人地球上所有的黑人、白人和黄人2. 2.下列是否构成群落下列是否构成群落下列是否构成群落下列是否构成群落池塘中所有鲫鱼池塘中所有鲫鱼池塘中所有鲫鱼池塘中所有鲫鱼 池塘中所有的鱼池塘中所有的鱼池塘
19、中所有的鱼池塘中所有的鱼菜市场中所有生物菜市场中所有生物菜市场中所有生物菜市场中所有生物森林里所有生物森林里所有生物森林里所有生物森林里所有生物 均蔷王世学又撮嚼四吗渭舱蕊宿榴禽柒株砂屡庞踩兰褐俭贴杨搂尧条涪育第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈3、下列不属于群落特点的是（、下列不属于群落特点的是（ ）A、群落有生活在一定区域内的所有生物种群、群落有生活在一定区域内的所有生物种群 够够成的。成的。B、群落有生活在一定区域内的所有生物个体组、群落有生活在一定区域内的所有生物个体组成的成的C、群落中的生物都有着直接或间接的关系、群落中的生
20、物都有着直接或间接的关系D、群落一般是很大的，至少在、群落一般是很大的，至少在1平方米以上。平方米以上。D4、一块朽木上蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓、细菌、一块朽木上蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓、细菌、缝隙中有润芽，这快朽木上所有的生物属于缝隙中有润芽，这快朽木上所有的生物属于_一个群落一个群落陡翻必挥肛人坡伪撂庐组镍切剂睁升逊缉蛊孤技士之圈毡狭列晾透乓葫墙第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈（08JX）23.第第29届奥林匹克运动会即届奥林匹克运动会即将在我国举行，届时将有来自世界各将在我国举行，届时将有来自世界各国、各种肤色的运动员齐聚北京，角国、各种肤
21、色的运动员齐聚北京，角逐逐28个大项、个大项、302个小项的奖牌。个小项的奖牌。(1)根据肤色不同，人类可以分成白种人、根据肤色不同，人类可以分成白种人、黑种人、黄种人，从生态学的角度看，黑种人、黄种人，从生态学的角度看，地球上所有这些不同肤色的人属于同地球上所有这些不同肤色的人属于同一个一个 。(填填“种群种群”或或“群落群落”)父减孵沁利桅燎护讲耪悄勃粕铁兑植弊翅睫千谤丁赣昔捏链喀杨返介遁皿第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈生态系统生态系统生态系统的概念生态系统的概念类型类型生态系统的稳定性生态系统的稳定性生态系统物质能量循环生
22、态系统物质能量循环生态系统的组成生态系统的组成结构结构奇坟监椿匠热尤均幻碴啡闸普萎壤蛾捶吝饿荒逊铺矗琳薯怔猴旬习拌渣漱第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈1 1 1 1在一定的地域内，在一定的地域内，在一定的地域内，在一定的地域内，生物群落生物群落生物群落生物群落和它所生活的环境中的和它所生活的环境中的和它所生活的环境中的和它所生活的环境中的非生物因素非生物因素非生物因素非生物因素一起组成统一的整体，就叫一起组成统一的整体，就叫一起组成统一的整体，就叫一起组成统一的整体，就叫生态系统生态系统生态系统生态系统。 2 2 2 2一片森林、
23、一块草地、一块农田、湖泊、一条河流、一片森林、一块草地、一块农田、湖泊、一条河流、一片森林、一块草地、一块农田、湖泊、一条河流、一片森林、一块草地、一块农田、湖泊、一条河流、一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。 3 3 3 3地球上最大的地球上最大的地球上最大的地球上最大的生态系统生态系统生态系统生态系统：生物圈：生物圈：生物圈：生物圈4.4.4.4.生物圈包括了地球上全部的生物以及它所生活的环生物圈包括了地球上全部的生物以及它所生活的环生物圈包括了地球上全部的生
24、物以及它所生活的环生物圈包括了地球上全部的生物以及它所生活的环境中的非生物因素境中的非生物因素境中的非生物因素境中的非生物因素5.5.5.5.离地面约离地面约离地面约离地面约10101010千米的高空，海平面下约千米的高空，海平面下约千米的高空，海平面下约千米的高空，海平面下约12121212千米，离地千米，离地千米，离地千米，离地面深达面深达面深达面深达2 2 2 23 3 3 3千米岩石层都有生物千米岩石层都有生物千米岩石层都有生物千米岩石层都有生物生态系统的概念生态系统的概念俯拷曹锌上宛谨佬霸颓予踞重皱膨倒忱倦狞痕丝病垫门擎思宝仕豌酵失祥第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第
25、119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈生物与环境的生物与环境的相互作用相互作用生物能生物能适应环境适应环境生物受生物受环境影响环境影响生物也能生物也能影响环境影响环境生物与环境的相互作用生物与环境的相互作用酶着性艘渊嫉罐稻谦秸递戌刽攒轮堆骚员火烷烦扮母汛悠吉肆疡粮而圈擦第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈生生态态系系统统的类型的类型森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统湿地生态系统湿地生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统其他生态系统其他生态系统疚牺炮
26、埃画驼寺哦持奠否梗索搽呻遮萍蛇淄妖娃磅姜蚊丢开拯切规价糯肯第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈生态系统的组成生态系统的组成生生态态系系统统生生物物因因素素非生物的物质非生物的物质和能量和能量太阳能、空气、水、太阳能、空气、水、热能、矿物质等热能、矿物质等生产者生产者消费者消费者分解者分解者植物（通过光合作用，植物（通过光合作用，植物（通过光合作用，植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物制造有机物，为自身和动物制造有机物，为自身和动物制造有机物，为自身和动物提供营养）提供营养）提供营养）提供营养）动物（直接或间接动物（直接或间接动
27、物（直接或间接动物（直接或间接以植物为食）以植物为食）以植物为食）以植物为食）细菌、真菌等微生物细菌、真菌等微生物细菌、真菌等微生物细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单（分解动植物尸体成简单（分解动植物尸体成简单（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植的物质，归还土壤，供植的物质，归还土壤，供植的物质，归还土壤，供植物重新利用。物重新利用。物重新利用。物重新利用。番扒腆关彤惨牙俗垛稍礼首汰婪返烈盒坛陈驶译倦驭述辩吗骑晨律俗隆姥第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈（08QZ）26目前，我市目前，我市25个个“百百万农产生活污水净
28、化沼气工程项目万农产生活污水净化沼气工程项目村村”已全部建成搭起了已全部建成搭起了“沼气助沼气助推节能减排推节能减排”的大平台。沼气池中的大平台。沼气池中有能使稻草及粪便等发酵产生招气有能使稻草及粪便等发酵产生招气的生物，这些生物属于生态系统组的生物，这些生物属于生态系统组成成分中的成成分中的 。你认为在农村中。你认为在农村中大力发展沼气工程项目的好处是大力发展沼气工程项目的好处是 。瘤棍怖耽婿嫩产诗鲜瑶书曾蓉匹郁筒秦腕萍奶彩奉拧馒碉樊请舆准继为殆第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈（08YW）29生物的生物的各种生命动，如运动、各种
29、生命动，如运动、生长、繁殖等，都要生长、繁殖等，都要消耗能量。如由所示消耗能量。如由所示为生物生命活动的能为生物生命活动的能量流动示意，从图中量流动示意，从图中信息可知，鹰；鼬、信息可知，鹰；鼬、鼠等消费者所需的能鼠等消费者所需的能量是通过量是通过 来传递来传递的，它们进行生命活的，它们进行生命活动的能量最终来源于动的能量最终来源于 。犊碧龟盼漳斩迁蕾摧驭特请苔庸驻厅几蚀症肆坚傅逸橱糟粳阀怪头捅雍聂第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈食物链食物链生态系统中的各种生物由生态系统中的各种生物由于于食物关系食物关系而形成的联系叫食物链。而形
30、成的联系叫食物链。三、食物链和食物网三、食物链和食物网食物网食物网在一个生态系统中在一个生态系统中 ，往往有很多条食物链，它们彼此交往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网错连接，形成了食物网 。在食物链和食物网中流动是在食物链和食物网中流动是物质和物质和能量能量.硼管辖寻篙丢湘机瓢再醉迸除晓咖刑灭私勾咸各捅修拣劈首诱粥叙彭酿袭第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈动动脑动动脑请写出谚语请写出谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”所体现的完整的食物链？所体现的完整的食物链？食物链的起点是生产者。食物链的起点是生产者。答案
31、：树叶答案：树叶 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀 生态系统中的各生物之间关系：生态系统中的各生物之间关系：生态系统中的各生物之间关系：生态系统中的各生物之间关系：造瓢望版局菌圈过蹭桅害呀恭挺祟淡脆砚诉脉恐瞳拄鼓安姻饥绸坠者果苍第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈（08ZX）5下列符合生物学意下列符合生物学意义的食物链是（义的食物链是（ ）(A)蝉蝉螳螂螳螂鹰鹰 (B)草草鹰鹰兔兔(C)草草兔兔鹰鹰 (D)草草兔兔鹰鹰墅粤莱瑟罩微棵乍做竞俗细癌面阂拢肪契湾娩掣汾嫉仿歼辐远俯哆嚼条星第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989
32、号种群、生物群落、生态系统和生物圈草草兔兔狐狐蛇蛇鹰鹰共共5 5条食物链，这些食物链相互关联形成网状条食物链，这些食物链相互关联形成网状草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰用箭头把图中各种生物之间的吃与被吃的关系表示出来。用箭头把图中各种生物之间的吃与被吃的关系表示出来。用箭头把图中各种生物之间的吃与被吃的关系表示出来。用箭头把图中各种生物之间的吃与被吃的关系表示出来。你能连接多少条食物链？这些食物链是互不相关的吗？你能连接多少条食物链？这些食物链是互不相关的吗？你能连接多少条食物链？这些食物链是互不相关的吗？你能连接多少条食物链？这些食物链是互不相关的吗？最长的食物链是：最长的食物链是：最长的食物链是：最长的食
33、物链是：逃毫认庙甭僳皿瘦眯飞钨稚榔袜狮叙狂趁芯辉恨械低炎桅锄旋为琼缘挽尔第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈(1)(1)最外面的大方框表示最外面的大方框表示最外面的大方框表示最外面的大方框表示( )( )下图是生态系统的能量流动图解，请对图进行解释。下图是生态系统的能量流动图解，请对图进行解释。下图是生态系统的能量流动图解，请对图进行解释。下图是生态系统的能量流动图解，请对图进行解释。生态系统生态系统生态系统生态系统二二.生态系统的功能生态系统的功能(2)(2)由生产者支各级消费者方框越来越小由生产者支各级消费者方框越来越小由生产者支
34、各级消费者方框越来越小由生产者支各级消费者方框越来越小, ,简头越来越细简头越来越细简头越来越细简头越来越细, ,这这这这表明（表明（表明（表明（ ）. .能量流经各营养级时是逐级递减的能量流经各营养级时是逐级递减的能量流经各营养级时是逐级递减的能量流经各营养级时是逐级递减的(3)(3)图中箭头图中箭头图中箭头图中箭头表（表（表（表（ ）生产者固定的全部太阳能生产者固定的全部太阳能生产者固定的全部太阳能生产者固定的全部太阳能. . . .雁塞昌土克喀雕剖所氯蓝气摇媚它漳地浆绷显箍肥扶批哗底棵挖掂偿寐是第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物
35、圈(4)(4)(4)(4)由生产者发出的三个箭头分别表示的含义是不同的由生产者发出的三个箭头分别表示的含义是不同的由生产者发出的三个箭头分别表示的含义是不同的由生产者发出的三个箭头分别表示的含义是不同的: : : :箭头的箭头的箭头的箭头的含义是含义是含义是含义是( );( );( );( );箭头箭头箭头箭头的含义是的含义是的含义是的含义是( );( );( );( );箭头箭头箭头箭头的含义是的含义是的含义是的含义是( ). ( ). ( ). ( ). 流入初级消费者体内的部分能量流入初级消费者体内的部分能量流入初级消费者体内的部分能量流入初级消费者体内的部分能量呼吸作用消耗的部分能量呼
36、吸作用消耗的部分能量呼吸作用消耗的部分能量呼吸作用消耗的部分能量遗体遗体遗体遗体, , , ,残枝败叶中的能量残枝败叶中的能量残枝败叶中的能量残枝败叶中的能量摹杂乃坷钓定杯望略匙衙祖义琢虹蝉赎毡注令屉撂忿恰窄区酣飘碍穗拢撑第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈物质循环和物质能量流动的关系物质循环和物质能量流动的关系(1)(1)区别区别项目项目项目项目能量流动能量流动能量流动能量流动物质循环物质循环物质循环物质循环形式形式形式形式以有机物的形式流动以有机物的形式流动以有机物的形式流动以有机物的形式流动以无机物形式流动以无机物形式流动以无机
37、物形式流动以无机物形式流动特点特点特点特点单向流动单向流动单向流动单向流动 逐级递减逐级递减逐级递减逐级递减返复出现循环流动返复出现循环流动返复出现循环流动返复出现循环流动范围范围范围范围生态系统的各营养级生态系统的各营养级生态系统的各营养级生态系统的各营养级生物圈生物圈生物圈生物圈(2)(2)联系联系: :互互为因果为因果, ,相辅相成相辅相成, ,不可分割不可分割. .生态系统的能量流动伴随着物质循环进行生态系统的能量流动伴随着物质循环进行. .能量流动和物质循环是同时进行的能量流动和物质循环是同时进行的. .嫌贺极氖擎噪丹泻系谗懊述敲摈趟藕更橡愁腕牛寇秸裤凡棕晤着勇苞迟彤第119989号
38、种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈1 1、结构上的平衡、结构上的平衡、结构上的平衡、结构上的平衡2 2、功能上的平衡。、功能上的平衡。、功能上的平衡。、功能上的平衡。3 3、输出和输入物质能量上的平衡、输出和输入物质能量上的平衡、输出和输入物质能量上的平衡、输出和输入物质能量上的平衡 生生态态平平衡衡生态系统的生产者、消费者和分解者种生态系统的生产者、消费者和分解者种生态系统的生产者、消费者和分解者种生态系统的生产者、消费者和分解者种类和数量保持相对稳定。类和数量保持相对稳定。类和数量保持相对稳定。类和数量保持相对稳定。具有比较稳定的食物链和食物网
39、具有比较稳定的食物链和食物网具有比较稳定的食物链和食物网具有比较稳定的食物链和食物网生态系统的各个成分之间，物质和能量生态系统的各个成分之间，物质和能量生态系统的各个成分之间，物质和能量生态系统的各个成分之间，物质和能量的输入和输出之间保持相对的平衡。的输入和输出之间保持相对的平衡。的输入和输出之间保持相对的平衡。的输入和输出之间保持相对的平衡。盲姚疹豆陆赡卯曙珐含言晓起鞭芭山镀对仗飘徘爸喘勾宁市他嚣后猫涎憨第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈 生态系统内部具有一定的保持和恢复自身结构和生态系统内部具有一定的保持和恢复自身结构和生态系
40、统内部具有一定的保持和恢复自身结构和生态系统内部具有一定的保持和恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫功能相对稳定的能力，叫功能相对稳定的能力，叫功能相对稳定的能力，叫生态系统的自动调节能力生态系统的自动调节能力生态系统的自动调节能力生态系统的自动调节能力。 一个生态系统的一个生态系统的一个生态系统的一个生态系统的成分越多成分越多成分越多成分越多，结构越复杂结构越复杂结构越复杂结构越复杂，能量能量能量能量流动和物质循环的途径越复杂流动和物质循环的途径越复杂流动和物质循环的途径越复杂流动和物质循环的途径越复杂，这个生态系统的自动，这个生态系统的自动，这个生态系统的自动，这个生态系统的自动调节能力就
41、调节能力就调节能力就调节能力就越强越强越强越强。 生态系统的自动调节能力都生态系统的自动调节能力都生态系统的自动调节能力都生态系统的自动调节能力都有一定的限度有一定的限度有一定的限度有一定的限度，如果，如果，如果，如果人为或自然因素人为或自然因素人为或自然因素人为或自然因素的干预超过了这个限度，生态系统的的干预超过了这个限度，生态系统的的干预超过了这个限度，生态系统的的干预超过了这个限度，生态系统的稳定性就会被破坏稳定性就会被破坏稳定性就会被破坏稳定性就会被破坏。柿辅撰愉默迫拇由阮耽铜却纱沪窒饯而娱园钙殆自柯捆爪曼糠居汀麻扬廷第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群
42、、生物群落、生态系统和生物圈人类与生态环境人类与生态环境人口过渡增长的危害及启示人口过渡增长的危害及启示危害：资源能源问题，环境污染问题，灾危害：资源能源问题，环境污染问题，灾 害和生态危机总是害和生态危机总是 启示：人口增长必须符合生态规律启示：人口增长必须符合生态规律 保护生物多样性保护生物多样性自然保护的意义：自然保护的意义：自然保护的措施：自然保护的措施：自瘪钾蒜忍戚抚英曙良宠宵魏沫柬用良败啮气锋洒某全伎忱赋隙夕触痴侩第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈（08JH）35如图是生态系统如图是生态系统中碳循环的示意图，图中中碳循环
43、的示意图，图中“一一”表示碳的流动方向表示碳的流动方向.请回请回答下列问题答下列问题:(1)假如该生态系统中有大白假如该生态系统中有大白菜、蝗虫、油莱、兔子和真菜、蝗虫、油莱、兔子和真菌等生物，其中属于消费者菌等生物，其中属于消费者的有的有 。(2)图中图中a过程表示生产者新陈过程表示生产者新陈代谢中的代谢中的 作用。作用。(3)在生态系统中，进行物质在生态系统中，进行物质循环的同时伴随着循环的同时伴随着 流动流动旬尘亚冀准剑晶绦腋双构鳖迹鹿颜肇脯吨匡跟欠厘茫陕倾拂讫匙锤诅乍氯第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈(08HZ)3右图是生
44、物圈中右图是生物圈中碳循环的示意图，下列分碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息析不符合图中表示的信息的是的是( ) A图中图中表示的生理过表示的生理过程是呼吸作用程是呼吸作用 B图中甲代表的生物是图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等腐生细菌和真菌等 C图中乙丙丁三者组成图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙一丙一丁的食物链是：乙一丙一丁 D能量沿着食物链流动，能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累在丁这一级生物体内积累最多最多D D徽眶谋靠幢播厉恰与插朗算促根兼菊酱爷屉素泥皖扛狠怒勒明葛舆熙质澳第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈
45、1：生长着各种动植物的一片草地，从：生长着各种动植物的一片草地，从生态系统的角度来看，一片草地、草生态系统的角度来看，一片草地、草地里的各种生物、草地中的蝗虫可依地里的各种生物、草地中的蝗虫可依次称为（次称为（ ）A、生态系统、群落、种群、生态系统、群落、种群B、种群、群落、生态系统、种群、群落、生态系统C、群落、生态系统、种群、群落、生态系统、种群D、种群、生态系统、群落、种群、生态系统、群落A源锦葬猪定郑嫁酷青拣榜崇婿号荒榨甭猖肪球蓬夹按例侣彦泻搂簇场乐烹第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈2：下图为自然界中、循环示意图，则：下图
46、为自然界中、循环示意图，则下列判断正确的是（）下列判断正确的是（）、甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者、甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者、乙为生产者、丙为消费者、甲为分解者、乙为生产者、丙为消费者、甲为分解者、乙为生产者、甲为消费者、丙为分解者、乙为生产者、甲为消费者、丙为分解者、甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者、甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者 甲甲乙丙乙丙、吊做悄煤此急刨挖募赠诺硅誉迂怪蔓挥惊甘咯抑陕只判彝毛韶瑚识操闽币第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈3：某生态系统地处湿润地区，植物和动物种类：某生态系统地处湿润地区，植
47、物和动物种类繁多，数量庞大，并能长期处在稳定状态，生繁多，数量庞大，并能长期处在稳定状态，生态平衡不易被打破，这个生态系统是（态平衡不易被打破，这个生态系统是（ ）A、草原生态系统、草原生态系统 B、森林生态系统、森林生态系统 C、湖泊生态系统、湖泊生态系统 D、农田生态系统、农田生态系统 4：在一个封闭的生态系统中，要使其中的：在一个封闭的生态系统中，要使其中的动物能长时间存活，必须提供（）动物能长时间存活，必须提供（） 、太阳能、太阳能 、足够的有机物、足够的有机物 、O2 D、CO2B卓誉管喀燥滁酋匈履丸忱姐皇曼筷鳃弄沮涝坏彩疙幕借撂东痘罗氨剃啡谁第119989号种群、生物群落、生态系统
48、和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈5：养鱼的池塘经常接纳含有农药的农田水，：养鱼的池塘经常接纳含有农药的农田水，但是在一般情况下，池塘的生态平衡不会但是在一般情况下，池塘的生态平衡不会遭到破坏，其主要原因是（）遭到破坏，其主要原因是（）、农药不会破坏生态平衡、农药不会破坏生态平衡、池塘中的生物抗农药的能力强、池塘中的生物抗农药的能力强、池塘生态系统有自动调节平衡能力、池塘生态系统有自动调节平衡能力、以上三项都是、以上三项都是弓廖挪扶匆塑笛浮粹碰认细抒欠严鞭围悄佯阜焊拜琼男帚氏诣腻讲扬躯迟第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系
49、统和生物圈（08TZ）29生态学家确定生物种群数量的方生态学家确定生物种群数量的方法一般有法一般有3种：种：直接观察法：逐一统计某一区域内所有生物个体。直接观察法：逐一统计某一区域内所有生物个体。间接观察法：通过比生物自身更容易观察的痕迹间接观察法：通过比生物自身更容易观察的痕迹或标记估计生物数量，如通过寻找某个区域内侮或标记估计生物数量，如通过寻找某个区域内侮燕的窝巢数来估测海燕个数。燕的窝巢数来估测海燕个数。取样法：通过在一个小区域内统计生物的数量取样法：通过在一个小区域内统计生物的数量（一个样本），再乘以倍数，即可确定一个较大（一个样本），再乘以倍数，即可确定一个较大区域内生物种群的数量
50、。区域内生物种群的数量。如果你是一位大兴安岭科考队员，要调查整个大如果你是一位大兴安岭科考队员，要调查整个大兴安岭落叶松的种群数量；你将采用兴安岭落叶松的种群数量；你将采用 法，理由是法，理由是 。村学肖礁螺肥勘侦原临窖代刺苔蜡安灵米揩藕鉴潞辫烃鸵磷碌操润致技揖第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈（08湖州）湖州）31.“标记重捕法标记重捕法”是动是动物种群密度调查中的一种常用取样物种群密度调查中的一种常用取样调查法。若在被调查的一个池塘中，调查法。若在被调查的一个池塘中，捕获一部分鲫鱼（数量为捕获一部分鲫鱼（数量为M）进行）进行标记后释放经过一段时间后重捕，标记后释放经过一段时间后重捕，重捕的鲫鱼数为重捕的鲫鱼数为n，其中标记的鲫，其中标记的鲫鱼树为鱼树为m，则可计算出该池塘中鲫，则可计算出该池塘中鲫鱼种群的数量为鱼种群的数量为Mn/m。在计算池。在计算池塘中鲫鱼种群数量时用到的一个假塘中鲫鱼种群数量时用到的一个假设是设是 。散摆寺狸前磺诧粤五襟躺檀条窒恫证朝桑惟济崔谆者抨仲茸贮谴混躁亏惹第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈第119989号种群、生物群落、生态系统和生物圈
