古诗词八大题材(无题)

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1、诗歌鉴赏诗歌鉴赏诗歌鉴赏诗歌鉴赏八八八八大题材大题材大题材大题材诗歌八大题材概要鉴赏诗歌时，我们总能发现有些诗歌题材相同。由于题材相同，诗中的情感是相近的，手法是相似的。为此，我们阅读诗歌，完全可以从题材入手，取得“读一首诗，知一类诗”的效果。根据题材分类，中国古诗大致有送别怀人诗、羁旅思乡诗、山水田园诗、边塞征战诗、咏史怀古诗、咏物言志诗、即事（景）抒怀诗、爱情闺怨诗等几种类型。当然，这些诗很难有清晰明确的界限。阅读时，既要把握诗的大致题材，更要把工夫花在对诗词内容的准确把握和理解上。一、送别怀人诗一、送别怀人诗多情自古伤离别，一种分别多样情多情自古伤离别，一种分别多样情对接教材篇目：芙蓉楼

2、送辛渐对接教材篇目：芙蓉楼送辛渐( (王昌龄王昌龄) )、雨霖铃、雨霖铃( (柳永柳永) )、送杜少府之任蜀州、送杜少府之任蜀州( (王勃王勃) )、酬乐天扬州初逢席上见赠、酬乐天扬州初逢席上见赠( (刘禹锡刘禹锡) )题材特征题材特征内容情感内容情感常用技法常用技法内内涵涵古人常常因事不得不与家人、古人常常因事不得不与家人、情人或亲朋好友离别，送别情人或亲朋好友离别，送别之际，人们往往设酒饯别，之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，吟诗赠别，表达折柳相送，吟诗赠别，表达依依不舍之情。依依不舍之情。内内容容送别诗涉及的范围极广，有君送别诗涉及的范围极广，有君臣官场赠别，有市井朋友相别，臣官场赠别，

3、有市井朋友相别，有亲人情人送别。有亲人情人送别。(1)(1)寓情于景，以景寓情于景，以景衬情，情景交融。衬情，情景交融。(2)(2)烘托：不直接写烘托：不直接写人的离情别绪，而是人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤离通过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之意来烘托人的伤离之深。之深。(3)(3)以乐景衬哀情以乐景衬哀情( (也也叫乐景写哀情或反衬叫乐景写哀情或反衬) )。(4)(4)想象想象( (也叫虚拟或也叫虚拟或虚实结合虚实结合) )。送别诗。送别诗常借助想象表达自己常借助想象表达自己对朋友的留恋和关切。对朋友的留恋和关切。标标志志(1)(1)标题中往往有标题中往往有“送送”“”“别别”“”“

4、赠赠”“”“酬酬”。(2)(2)常见意象常见意象: :“柳柳”“”“酒酒”“”“月月”“”“水水”四大意象。四大意象。( (“长亭长亭”“”“短亭短亭”“”“阳关阳关”“”“舟舟”“”“灞桥灞桥”等意象也等意象也在送别怀人诗中出现在送别怀人诗中出现),),情情感感(1)(1)依依惜别的不舍与伤感；依依惜别的不舍与伤感；(2)(2)离别后的思念与牵挂；离别后的思念与牵挂；(3)(3)对友人的安慰与勉励；对友人的安慰与勉励；(4)(4)借借送别友人表明自己的心态；送别友人表明自己的心态；(5)(5)抒发对人生的感慨。要注抒发对人生的感慨。要注意，每首诗表达的情感往往不意，每首诗表达的情感往往不是单

5、一的，而是多种情感交杂是单一的，而是多种情感交杂在一起的集合体，它丰富复杂在一起的集合体，它丰富复杂却不杂乱无章。却不杂乱无章。一、送别怀人诗一、送别怀人诗多情自古伤离别，一种分别多样情多情自古伤离别，一种分别多样情【抓关键抓关键】送丘为落第归江东 王维怜君不得意，况复柳条春。为客黄金尽，还家白发新。五湖三亩宅，万里一归人。知祢不能荐，羞为献纳臣。【注】这首诗约作于唐玄宗开元二十三年(735年)。王维与丘为兴味相投，交谊颇深，曾与他有诗唱和。战国策秦策载，苏秦游说秦王，书十上而说不行，“黑貂之裘敝，黄金百斤尽”。祢（m），祢衡，有才辩，孔融曾上表推荐他。献纳臣：进献忠言之臣，这里是诗人自指。标

6、题： 送、归意象： 柳条关键词句： 为客、还家、归人情感词： 怜 羞（愧）一、送别怀人诗一、送别怀人诗多情自古伤离别，一种分别多样情多情自古伤离别，一种分别多样情【抓关键抓关键】送何遁山人归蜀宋梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机。【注】杜鹃：又名子规。 息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。标题： 送、归蜀意象： 社燕、下马、征衣、水，表明这是一首送别诗。注释： 息机，摆脱琐事杂务，停止世俗活动，恬淡闲适。暗示回到家中。情感： 祝福、羡慕、向往一、送别怀人诗一、送别怀人诗多情自古伤离别，一种分别多样情多情自古伤离别，一种分别多样情【

7、抓关键抓关键】送韩十四江东觐省杜甫兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。【注】 这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。标题：送、觐省意象：庭闱、故乡注释：直言返乡探亲情感：惜别、孤独、慨叹二、二、羁旅思乡诗羁旅思乡诗他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人教材：登高(杜甫)次北固山下(王湾)秋思(马致远)夜雨寄北(李商隐)黄鹤

8、楼(崔颢)题材特征题材特征内容情感内容情感常用技法常用技法内内内内涵涵涵涵诗人因长期诗人因长期客居在外，滞留他客居在外，滞留他乡乡，或，或漂泊异地漂泊异地等，等，借借所见所所见所闻抒发对家乡、亲人的无尽思闻抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感叹、漂泊愁苦。念和人生感叹、漂泊愁苦。内内内内容容容容借抒情主人公旅途中的所见所闻、借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感所叹，表达思亲怀乡之情。主所感所叹，表达思亲怀乡之情。主题有潦倒失意，漂泊哀伤，思念亲题有潦倒失意，漂泊哀伤，思念亲人等。人等。( (1)1)借景抒情借景抒情，寓情寓情于景，情景交融。于景，情景交融。(2)(2)乐景衬哀情乐景衬哀情。(3)(

9、3)虚实结合。虚实结合。( (对对写写) )。诗人在表现怀诗人在表现怀远、思归之情时，远、思归之情时，不直接写自己的思不直接写自己的思念之情，而是想象念之情，而是想象对方思念自己之深，对方思念自己之深，借以烘托诗人的苦借以烘托诗人的苦恨离情。恨离情。因梦寄情因梦寄情标标标标志志志志(1)(1)标题中多含有标题中多含有“客舍客舍”“”“登登高高”“”“望月望月”“”“忆忆”“寄寄”“行行”“”“思思”等词语以及元宵、等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕等节日名。中秋、重阳、除夕等节日名。(2)(2)意象：意象：月亮月亮、秋风秋风、秋霜、秋霜、杜鹃杜鹃、猿啼、沙鸥、猿啼、沙鸥、孤雁孤雁、浮、浮云、云、

10、梧桐叶落梧桐叶落、西楼、高楼等。、西楼、高楼等。情情情情感感感感(1)(1)天涯漂泊天涯漂泊羁旅愁羁旅愁。叙写客居他。叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。(2)(2)望尽天涯望尽天涯怀人愁怀人愁。表达对亲人。表达对亲人的思念。的思念。(3)(3)表达表达人生感叹人生感叹，年华易逝的苦，年华易逝的苦闷；独居他乡，怀才不遇，报国无闷；独居他乡，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。含山店梦觉作唐韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。【注】 韦庄(约836910)：字端己，长安杜陵(今陕西西安东南)人。

11、曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。二、羁旅思乡诗二、羁旅思乡诗他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人【抓关键抓关键】标题： 含山店、梦觉作意象： 客、灯、山月注释： 交代其为长安人；曾流离迁徙于汴洛、吴越等地，暗示思乡的主题。关键词句：流离、别家、天涯情感词：思乡、惆怅临江仙暮春赵长卿 过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒落花天。 见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。【注】 作者是宋朝宗室，“靖康之变”后，北宋亡于金人，宗室纷纷南迁，最后定居临安一带。二、羁旅思乡诗二、羁旅思乡诗他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人他乡村树似

12、吾乡，愁煞天涯断肠人【抓关键抓关键】标题：暮春，暗示情感为消极意象：征鸿、归船、雨、断桥注释：交代其为宋朝宗族，随宗 室南迁，定居临安。关键词句：故园、怀家、萦牵情感：憔悴、思乡、凄凉、渴盼三、山水田园诗三、山水田园诗山光水色养性灵，登山观海总溢情山光水色养性灵，登山观海总溢情对接教材篇目：过故人庄(孟浩然)、山居秋暝(王维)、归园田居(其三) (陶渊明)、饮酒(陶渊明)题材特征题材特征题材特征题材特征内容情感内容情感内容情感内容情感常用技法常用技法常用技法常用技法内内容容山水田园诗是以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌。基本内容是自然山川与田园风物。标标标标志志志志常

13、见意象：溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等。(1)比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法的运用。(2)表现手法白描与工笔；观察角度高、低、俯、仰的变化与远近高低的顺序；光、影、色彩的渲染，视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用；虚实结合(眼前之景与想象之景)；动静结合(以动衬静、化动为静与化静为动)。(3)抒情方法：借景抒情，融情入景；乐景写哀情。情情情情感感感感(1)寄情山水，赞美山河，热爱自然。(2)借凄风苦雨，表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情。(3)寄托恬淡静雅的隐逸之乐。(4)闲适淡泊、悠然自得之情。(5)对现实不满和怀才不遇的苦闷。西塞山下作 韦庄西塞山前水似蓝，乱云如

14、絮满澄潭。孤峰渐映湓城北，片月斜生梦泽南。爨动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。【注】西塞山：三国时东吴江防边塞，历代诗人多有题咏。孤峰：指湓城北的庐山。爨(cun)：烧火做饭。【抓关键抓关键】标题：西塞山意象：水、云、孤峰、片月、 紫蕨、黄柑、扁舟注释：交代诗人创作此诗的地点关键词句：水似蓝，乱云如絮， 孤峰渐映情感：赞美、向往三、山水田园诗三、山水田园诗山光水色养性灵，登山观海总溢情山光水色养性灵，登山观海总溢情山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。【抓关键抓关键】标题：山居意象：柴扉、落晖、松

15、树、荜门、 绿竹、红莲、渡头。作者：王维，山水诗代表诗人关键词句：掩柴扉、对落晖、 烟火起、采菱归情感词：寂寞、陶醉、喜爱三、山水田园诗三、山水田园诗山光水色养性灵，登山观海总溢情山光水色养性灵，登山观海总溢情双调沉醉东风渔夫白朴 黄芦岸白渡口，绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。【抓关键抓关键】标题：渔夫意象：黄芦岸、白渡口、绿柳堤、 红蓼滩头、白鹭、沙鸥、 钓叟关键词句：点秋江、傲杀万户侯、 情感：淡泊宁静、逍遥自在三、山水田园诗三、山水田园诗山光水色养性灵，登山观海总溢情山光水色养性灵，登山观海总溢情四、边塞征战诗四、边塞征战诗金戈铁马

16、征战事，大漠秋风慷慨情金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情对接教材篇目：出塞对接教材篇目：出塞( (王昌龄王昌龄) )、白雪歌送武判官归京、白雪歌送武判官归京( (岑参岑参) )、燕歌行、燕歌行( (高适高适) )、使至塞上使至塞上( (王维王维) )、十五从军征、十五从军征( (佚名佚名) )题材特征题材特征题材特征题材特征内容情感内容情感内容情感内容情感常用技法常用技法常用技法常用技法内内内内涵涵涵涵边塞征战诗是以边塞征战诗是以边疆地区军民生活边疆地区军民生活和和自然风光自然风光为题材的诗。为题材的诗。多表现从军出塞，保家卫国，民族交往，塞上风情；或抒报国壮志，或发多表现从军出塞，保家卫国，民族

17、交往，塞上风情；或抒报国壮志，或发反战呼声，或记现实战事。反战呼声，或记现实战事。(1)(1)修辞修辞方面：方面：主要有主要有夸张、夸张、对比、互文、对比、互文、用典等。用典等。(2)(2)人物形象人物形象的塑造方面：的塑造方面：常用侧面烘托、常用侧面烘托、肖像描写、肖像描写、细细节描写节描写等手法。等手法。(3)(3)意境的营意境的营造方面：常用造方面：常用景物景物烘托、虚烘托、虚实结合实结合等手法。等手法。标标标标志志志志(1)(1)标题中往往有标题中往往有“行行”“”“军军”“征人征人”“”“塞塞”“”“戍戍”等与军旅等与军旅有关的字。有关的字。(2)(2)常见意象：常见意象：自然景物自

18、然景物类类( (黄沙、黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等风沙等) )、地理区域地理区域类类( (塞外、雁塞外、雁门关、玉门关、黄河、阴山、楼门关、玉门关、黄河、阴山、楼兰等兰等) )、战事器具战事器具类类( (金鼓、旌旗、金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、战马等烽火、羌笛、琵琶、战马等) )、乐乐曲曲类类( (梅花落折杨柳关梅花落折杨柳关山月阳关三叠渭城曲山月阳关三叠渭城曲等等) )、人物人物类类( (戍卒、将帅、胡人、戍卒、将帅、胡人、单于等单于等) )。情情情情感感感感(1)(1)保家卫国、建立功业的保家卫国、建立功业的壮志豪壮志豪情。情。(2)(2)奋勇

19、杀敌、英勇无畏的奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气英雄气概。概。(3)(3)雄奇瑰丽、奇异独特的雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风边塞风光。光。(4)(4)征人思乡、闺妇盼归的征人思乡、闺妇盼归的两地情两地情愁。愁。(5)(5)凄苦哀怨的凄苦哀怨的怨战情绪怨战情绪，凄厉沉，凄厉沉痛的痛的反战思考反战思考。(6)(6)对和平对和平安宁的边疆生活、民族安宁的边疆生活、民族和睦友好往来和睦友好往来的向往的向往。 水调歌 平沙落日大荒西， 陇上明星高复低。 孤山几处看烽火， 壮士连营候鼓鼙。【注】鼙(p)，古代军中的一种小鼓。【抓关键抓关键】标题：无意象：平沙、落日、大荒、陇上 孤山、烽火、连营、鼓鼙关键词句：平沙落

20、日、看烽火、 壮士连营、候鼓鼙情感：表面悠缓宁静， 实则军情紧急四、边塞征战诗四、边塞征战诗金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情 塞下曲(其六)戎昱北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞，烟尘飞至今。【注】 骎骎(qn qn)：形容马跑得很快的样子。卢龙塞：古地名。【抓关键抓关键】标题：塞下曲意象：北风、白草、胡马、戍楼、 铁衣、霜露、战马、卢龙塞注释：所写内容皆与边塞战争有关关键词句：凋白草、边将心、 铁衣霜露重、战马年岁深 情感：边关苦寒， 慨叹戍边时间之长四、边塞征战诗四、边塞征战诗金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情金戈铁马

21、征战事，大漠秋风慷慨情献封大夫破播仙凯歌(其五)岑参 蕃军遥见汉家营， 满谷连山遍哭声。 万箭千刀一夜杀， 平明流血浸空城。献封大夫破播仙凯歌(其六)岑参 暮雨旌旗湿未干， 胡烟白草日光寒。 昨夜将军连晓战， 蕃军只见马空鞍。【抓关键抓关键】标题：凯歌意象：蕃军、汉家营、箭、刀、 旌旗、胡烟、白草、空鞍关键词句：第一首后三句等情感：战争的惨烈、 将士的英雄气概四、边塞征战诗四、边塞征战诗金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情对接教材篇目：念奴娇对接教材篇目：念奴娇赤壁怀古赤壁怀古( (苏轼苏轼) )、永遇乐、永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古( (辛弃疾辛弃疾) )、山坡

22、羊、山坡羊潼潼关怀古关怀古( (张养浩张养浩) )赤壁赤壁( (杜牧杜牧) )、咏怀古迹、咏怀古迹( (杜甫杜甫) )、登幽州台歌、登幽州台歌( (陈子昂陈子昂) )、南乡子、南乡子登京登京口北固亭有怀口北固亭有怀( (辛弃疾辛弃疾) )题材特征题材特征内容情感内容情感常用技法常用技法内内涵涵借咏叹借咏叹历史事件、历史人物、历史陈迹等为来抒发诗历史事件、历史人物、历史陈迹等为来抒发诗人的人的兴衰之感兴衰之感，以寄托哀思、，以寄托哀思、感慨个人命运感慨个人命运。(1)(1)借景抒情借景抒情( (寓情于景寓情于景) )。(2)(2)对比对比手法，描写眼前衰手法，描写眼前衰败、荒凉的景象，与历史上败

23、、荒凉的景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。的繁华兴盛形成鲜明的对比。(3)(3)化化用典用典故，借典故寄托故，借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。自己的感伤或对国事的讽喻。(4)(4)衬托衬托，诗人往往临古迹，诗人往往临古迹而抒怀，以悲景衬悲情。而抒怀，以悲景衬悲情。标标志志标题中有标题中有“史史”“”“怀古怀古”“登某古迹有怀登某古迹有怀”“古迹古迹”“古人名古人名”等。等。情情情情感感感感(1)(1)针对历史人物或事件，针对历史人物或事件，发表发表自己的观点或看法自己的观点或看法。(2)(2)缅怀前贤缅怀前贤，表达敬仰或，表达敬仰或惋惜；惋惜；类比古人类比古人，寄托伤，寄托伤感或哀思

24、。感或哀思。(3)(3)借论古之得失，借论古之得失，托古讽托古讽今，忧国忧民。今，忧国忧民。 五、咏史怀古诗五、咏史怀古诗历览古今通得失，观景知人论兴衰历览古今通得失，观景知人论兴衰 酹江月秋夕兴元使院作，用东坡赤壁韵胡世将神州沉陆，问谁是、一范一韩人物。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。 试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外何人，回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹，怀贤阁杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月。【注】兴元：地名，今陕西汉中市，南宋时为宋金对垒前线。作者曾任川陕宣抚使。一范一韩人物：指北宋抗击西夏、巩固西北边防的范仲淹与韩琦。

25、汉家三杰：指辅助刘邦夺取天下的张良、萧何、韩信。阃外：指统兵在外。阃，kn。拜将台：传说刘邦在此拜韩信为将。下文中的怀贤阁是为纪念诸葛亮而建的。欹，q，倾斜。【抓关键抓关键】标题：兴元、赤壁意象：兴元、拜将台注释：均与历史人物、事件相关情感：怀念名将、失望、忧愤、 渴望建功立业五、咏史怀古诗五、咏史怀古诗历览古今通得失，观景知人论兴衰历览古今通得失，观景知人论兴衰 荆门道怀古刘禹锡 南国山川旧帝畿，宋台梁馆尚依稀。 马嘶古树行人歇，麦秀空城野雉飞。 风吹落叶填宫井，火入荒陵化宝衣。 徒使词臣庾开府，咸阳终日苦思归。【注】 这首诗作于中唐诗人刘禹锡因“永贞革新”失败被贬，赴连州(今属广州)刺史之

26、任时。庾开府：即庾信，一开始在梁朝为官，后奉命出使西魏，被强留在北方，历仕西魏、北周二朝，官至骠骑大将军、开府仪同三司，所以世称“庾开府”。【抓关键抓关键】标题：荆门道(地点)、怀古。意象：旧京畿、宋台、梁馆、 宫井、荒陵注释：交代写作背景，介绍作者情况。介绍“庾开府”，暗示此处运用典故。情感：牵挂长安、昔盛今衰 抱负不得施展的悲愤五、咏史怀古诗五、咏史怀古诗历览古今通得失，观景知人论兴衰历览古今通得失，观景知人论兴衰 再过金陵唐包佶 玉树歌终王气收，雁行高送石城秋。 江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。石头城宋刘翰 离离芳草满吴宫，绿到台城旧苑东。 一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。【注】 此诗写

27、于安史之乱后。石城：指南京，又称为石头城。吴宫：此指三国时吴国的宫殿。台城：指六朝时的禁城(宫城)，又称“苑城”，是当时的皇帝用于办公、居住的场所。【抓关键抓关键】标题：金陵、石头城意象：石城、吴宫、台城、旧苑注释：均与旧时宫城相关情感：凄凉、萧瑟、衰败五、咏史怀古诗五、咏史怀古诗历览古今通得失，观景知人论兴衰历览古今通得失，观景知人论兴衰六、咏物言志诗六、咏物言志诗绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情对接教材篇目：咏柳对接教材篇目：咏柳( (贺知章贺知章) )、卜算子、卜算子咏梅咏梅( (陆游陆游) )、石灰吟、石灰吟( (于谦于谦) )、望岳望岳( (杜甫杜甫) )

28、题材特征题材特征内容情感内容情感常用技法常用技法内内涵涵借助吟咏自然或社会事物来表达诗人的思想感情。借助吟咏自然或社会事物来表达诗人的思想感情。单纯咏物、托物言志单纯咏物、托物言志( (寓意寓意) )、托物喻理、托物讽世。、托物喻理、托物讽世。(1)(1)从具体描写从具体描写的方法看，主的方法看，主要是要是正面描写正面描写( (绘形绘色绘形绘色) )与与侧面烘托侧面烘托。(2)(2)从修辞手法从修辞手法看，主要是看，主要是比比喻、象征、拟喻、象征、拟人人和和对比对比。(3)(3)从抒情方法从抒情方法看，主要是看，主要是托托物言志。物言志。标标志志(1)(1)从从对象对象上来看，咏物诗的上来看，

29、咏物诗的对象是单纯的对象是单纯的某个物某个物。着重。着重对所咏之物的特征、功能进对所咏之物的特征、功能进行刻画，或者着重对所咏之行刻画，或者着重对所咏之物的某一内蕴、精神进行吟物的某一内蕴、精神进行吟咏。咏。(2)(2)从从题目题目上来看，或以所咏上来看，或以所咏之物为诗名或以之物为诗名或以“咏某物咏某物”“”“题某物题某物”“”“某物吟某物吟”等等为题目形式。为题目形式。情情感感(1)(1)寄寓作者的寄寓作者的理想抱负理想抱负，或，或实现个人理想，或报效国家。实现个人理想，或报效国家。(2)(2)寄寓寄寓高尚的节操高尚的节操，或表达，或表达怀才不遇怀才不遇与命途多舛的伤感，与命途多舛的伤感，

30、或抒发或抒发年华易逝年华易逝与理想破灭的与理想破灭的哀愁。哀愁。(3)(3)托物讽世，或忧国忧民，托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。针砭时弊，或冷嘲热讽。独鹤 韦庄 夕阳滩上立徘徊， 红蓼风前雪翅开。 应为不知栖宿处， 几回飞去又飞来。鹤 褚载 欲洗霜翎下涧边， 却嫌菱刺污香泉。 海鸥浦雁应惊讶， 一举扶摇直上天。【抓关键抓关键】标题：鹤关键词句：雪翅、霜翎、 不知栖何处、直上天情感：孤独、徘徊 洁身自好、自信六、咏物言志诗六、咏物言志诗绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情汉宫春梅晁冲之 潇洒江梅，向竹梢稀处

31、，横两三枝。东君也不爱惜，雪压风欺。无情燕子，怕春寒、轻失花期。惟是有、南来归雁，年年长见开时。清浅小溪如练，问玉堂何似，茅舍疏篱？伤心故人去后，冷落新诗。微云淡月，对孤芳、分付他谁。空自倚、清香未减，风流不在人知。【注】 晁冲之，北宋词人，因朝廷党争遭贬，后隐居阳翟(今河南禹县)具茨山。东君：司春之神。玉堂：指华贵的宫殿。故人：此指林逋。【抓关键抓关键】标题：梅关键词句：雪压风欺、空自倚、 清香未减注释：“遭贬”暗示内心郁郁不平，“隐居”表达了对官场的厌倦以及对隐居生活的向往。情感：厌倦、向往、忧愤、坚守六、咏物言志诗六、咏物言志诗绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情

32、 摊破浣溪沙咏桂花 李清照 揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，大鲜明。 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。【注】 彦辅：西晋时期著名清谈家，他以个性鲜明和超凡脱俗、高风亮节闻名。大：一作“太”。【抓关键抓关键】标题：桂花关键词句：揉破黄金、大鲜明、 却无情注释：暗示桂花如魏晋名士一般超凡脱俗，个性鲜明，风度翩翩，节操高尚，令人崇敬欣赏情感：喜爱、赞美六、咏物言志诗六、咏物言志诗绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情即事（景）抒怀诗即事（景）抒怀诗一枝一叶一世界，亦喜亦悲亦吟啸一枝一叶一世界，亦喜亦悲亦吟啸七、七、即事（景）抒怀诗即事（景

33、）抒怀诗一枝一叶一世界，亦喜亦悲亦啸吟一枝一叶一世界，亦喜亦悲亦啸吟教材链接：无题(李商隐)、涉江采芙蓉(佚名)、一剪梅(李清照)题材特征内容情感常用常用技法技法内内涵涵即事(景)抒怀，指的是诗人因身边之事或身边可见之景引起了心中的某种感触，于是描写当时之事或景物来抒发感慨。包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等。(1)比喻、拟人等修辞手法的运用。(2)叙事写景的表现手法有：虚实结合；衬托(以动衬静、以乐衬哀)；侧面描写的运用；白描与细节的手法。(3)常用的抒情方法：直抒胸臆；展开想象，寄托情感；借景抒情，委婉抒情。标标志志即事抒怀偏重于叙事，即景抒怀偏重于写景，其重点在“抒

34、怀”。 标题往往有“即事”“即景”“抒怀”等词。情情感感寄情山水，表达出对和平宁静生活的热爱。表现了诗人向往悠闲舒适的隐居生活的情趣。抒写政治上的失意和对世事的感慨。对现实愤慨、不满和壮志难酬及怀才不遇的惆怅之情春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。【注】 李弥逊(10851153)，字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：西汉翟公做廷尉时，宾客阗门；等到失势废官，宾客绝迹。此指门可罗雀、十分冷落的地方。【抓关键抓关键】标题：即事关键词句：网春、自掩门、车尘不到张罗地、落花狼藉近黄昏。注释

35、：暗示作者在仕途上的不如意；暗示世间的冷暖。情感：失意、寂寞、感叹七、七、即事（景）抒怀诗即事（景）抒怀诗一枝一叶一世界，亦喜亦悲亦啸吟一枝一叶一世界，亦喜亦悲亦啸吟虞美人舒亶 芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。【注】 舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。赠我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”【抓关键抓关键】关键词句：芙蓉落尽、贴云寒、 浮生、雪满长安注释：暗示作者在仕途上的不

36、如意；暗示化用典故情感：孤寂、思念、渴望七、七、即事（景）抒怀诗即事（景）抒怀诗一枝一叶一世界，亦喜亦悲亦啸吟一枝一叶一世界，亦喜亦悲亦啸吟对接教材篇目：无题(李商隐)、涉江采芙蓉(佚名)、一剪梅(李清照)题材特征题材特征内容情感内容情感常用技法常用技法内内涵涵主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之苦。(1)比兴(托物起兴)。先从自然之物写起，然后用比喻、象征等手法引出所要表达的事情或情感，物的描写起烘托感情、渲染气氛的作用。(2)衬托(正衬和反衬)。寒月孤灯、冷衾泪枕、月落星稀、凄风苦雨、漏声雁影等凄凉之景往往衬托主人公的孤寂与幽怨，青青杨柳、斜燕双飞、春风浩荡等充满活力生机之景更

37、能反衬闺中思妇的悲伤与幽怨。(3)抑扬结合(先扬后抑和欲扬先抑)。标标志志(1)标题中多含“怨”“怀”“思”“别”“忆”“望夫”“妇叹”“闺怨”“幽恨”或直接用“无题”等字眼。(2)常见意象：“眉锁”“翠楼”“碧纱”“白发”“秋风”“夜雨”“寒月”“寒衣”“残梦”“泪如雨”“春风杨柳”“雁声月明”“红妆对镜”“喜鹊报枝”“雨燕双飞”“临笺泪长”等。情情感感(1)夫妻之间相濡以沫的深厚感情。(2)孤苦幽寂的命运之悲。(3)思妇空闺、盼夫早归、渴望团聚的哀伤之情。(4)情梦难圆的遗憾与怅惘之情。(5)阴阳两隔的悼亡之痛。(6)借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨：以相思寓渴望报效国家朝廷；以美人迟暮寓

38、壮志未酬功业未就；以空闺寂寞寓怀才不遇；以冷落薄情寓遭排挤打击八、八、爱情闺怨诗爱情闺怨诗心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆应天长 韦庄 绿槐阴里黄莺语，深院无人春昼午。画帘垂，金凤舞，寂寞绣屏香一炷。 碧天云，无定处，空有梦魂来去。夜夜绿窗风雨，断肠君信否？【抓关键抓关键】作者：韦庄，“花间派”代表诗人，与温庭筠并称“温韦”。关键词句：寂寞、深院无人、 春昼午、断肠意象：画帘、绣屏、绿窗。情感：孤寂、思念八、八、爱情闺怨诗爱情闺怨诗心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆春 思皇甫冉 莺响燕语报新年，马邑龙堆路几千。 家住层城临汉范，心随明月到胡天。 机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。 为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。【注】马邑：今山西朔县，汉时曾与匈奴争夺此城。层城：因京城分内外两层，故称。机中锦字：窦滔被贬龙沙，其妻苏蕙能文，颇思滔，乃织锦为回文旋图诗寄之。共八百四十字，纵横颠倒，皆成文意。元戎窦车骑：元戎，犹主将；窦车骑，后汉窦宪为车骑将军，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作铭，刻石而还。【抓关键抓关键】标题：春思关键词句：莺响、燕语、心随明 月到胡天、长恨、独眠意象：莺、燕。情感：思念、盼望八、八、爱情闺怨诗爱情闺怨诗心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆