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1、2007-2008学年度松江区学年度松江区校本研修优秀教研组申报校本研修优秀教研组申报松江区九亭中学物理组松江区九亭中学物理组二二0000九年十一月二十三日九年十一月二十三日一、基本概况一、基本概况 人数：共人数：共5 5人。人。 职称：高级职称：高级2人、中级人、中级2人、初级人、初级1人。人。（其中区学科名师（其中区学科名师1人，区教坛新秀人，区教坛新秀1人）人） 年龄：最大年龄：最大37岁，最小岁，最小25岁。岁。 人际关系和谐，组内气氛融洽人际关系和谐，组内气氛融洽。 教师治学严谨，研修措施有力。教师治学严谨，研修措施有力。二、理论学习常抓不懈二、理论学习常抓不懈 学习的内容学习的内容
2、: :有关于新课标指导下的课程改革的，有关于新课标指导下的课程改革的，有关探究式学习、提高实践能力的，有关于信息科技有关探究式学习、提高实践能力的，有关于信息科技与课堂教学整合等内容与课堂教学整合等内容 。 效果效果：更新了教师教学观念：更新了教师教学观念, ,改进了教学手段；减改进了教学手段；减轻了学生负担轻了学生负担, ,提高了学生成绩提高了学生成绩, ,更激发了学生兴趣更激发了学生兴趣 。三、校本研修做实做细三、校本研修做实做细 以区物理资源库建设为抓手，以课堂教学录像拍以区物理资源库建设为抓手，以课堂教学录像拍摄为中心工作，在准备、拍摄、制作等过程中，老师摄为中心工作，在准备、拍摄、制
3、作等过程中，老师不断收获新的知识，有效地提升了教研组整体水平。不断收获新的知识，有效地提升了教研组整体水平。 加强学科教学研究，突出物理学科特点加强学科教学研究，突出物理学科特点； 尊重学生个体差异，满足不同学生特需；尊重学生个体差异，满足不同学生特需； 集中全组老师智慧，强调教师个人特色。集中全组老师智慧，强调教师个人特色。 录像课的拍摄，让教师看到自己的优点，也认识录像课的拍摄，让教师看到自己的优点，也认识到自己的不足，有效地促进教师改进教学行为。到自己的不足，有效地促进教师改进教学行为。九亭中学九亭中学20082008学年第二学期物理组录像课安排表学年第二学期物理组录像课安排表课题课题执
4、教老师执教老师试讲时间试讲时间拍摄时间拍摄时间二力平衡二力平衡陆伟平陆伟平第一周第一周 周四周四 第七节第七节第一周第一周 周五周五 第三节第三节摩擦力摩擦力包筱惠包筱惠第一周第一周 周四周四 第三节第三节第一周第一周 周五周五 第四节第四节惯性惯性徐兴荣徐兴荣第二周第二周 周二周二 第五节第五节第二周第二周 周四周四 第四节第四节牛顿第一定律牛顿第一定律陆伟平陆伟平第二周第二周 周五周五 第四节第四节第三周第三周 周二周二 第六节第六节杠杆杠杆徐兴荣徐兴荣第四周第四周 周一周一 第七节第七节第四周第四周 周四周四 第二节第二节杠杆平衡条件实验杠杆平衡条件实验柴育萍柴育萍第四周第四周 周三周三
5、 第六节第六节第四周第四周 周四周四 第四节第四节滑轮滑轮包筱惠包筱惠第五周第五周 周五周五 第四节第四节 第六周第六周 周一周一 第七节第七节机械功机械功徐兴荣徐兴荣第六周第六周 周二周二 第五节第五节第六周第六周 周四周四 第四节第四节机械能机械能包筱惠包筱惠第七周第七周 周二周二 第三节第三节 第七周第七周 周四周四 第三节第三节温度、温标温度、温标包筱惠包筱惠十一周十一周 周五周五 第四节第四节十二周十二周 周一周一 第一节第一节分子动理论分子动理论徐兴荣徐兴荣十三周十三周 周二周二 第五节第五节 十三周十三周 周四周四 第四节第四节热传递热传递陆伟平陆伟平十三周十三周 周二周二 第六
6、节第六节 十三周十三周 周四周四 第二节第二节热量、比热容热量、比热容黄燕黄燕十四周十四周 周一周一 第七节第七节十四周十四周 周三周三 第二节第二节热机热机徐兴荣徐兴荣十五周十五周 周二周二 第五节第五节十五周十五周 周四周四 第四节第四节物态变化物态变化陆伟平陆伟平十六周十六周 周一周一 第七节第七节 十六周十六周 周二周二 第六节第六节课堂录像剪辑课堂录像剪辑松江教育网松江教育网对我校物理组工作的报道：对我校物理组工作的报道：http:/ 加强信息技术与课堂教学有机整合研究与实践；加强信息技术与课堂教学有机整合研究与实践； 重视平时习题、案例、优秀教案、收集整理工作重视平时习题、案例、优
7、秀教案、收集整理工作； 教师注重教研促进科研，用科研引领教研。教师注重教研促进科研，用科研引领教研。 目前目前, ,物理组承担一项学校区级课题物理组承担一项学校区级课题( (二级子课题二级子课题),),柴育萍老师柴育萍老师提高农村初中学生物理实践能力的策提高农村初中学生物理实践能力的策略研究略研究被列为区级课题。被列为区级课题。 五、收获五、收获 08年中考：均分全区第年中考：均分全区第8 8名，及格率为第名，及格率为第7 7位位 。2007-4初中物理探究式教学的实践与反思初中物理探究式教学的实践与反思2007-12阿基米德原理阿基米德原理2007-01热热传传递递 两年中，在区级课题评比中，我组教师获二等奖、两年中，在区级课题评比中，我组教师获二等奖、三等奖各一项。三等奖各一项。 08年年12月，松江区九年级物理教学技能比赛一等奖月，松江区九年级物理教学技能比赛一等奖 谢谢谢谢
