苏少版小学美术会说话的手公开课课件

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1、 手影是传统的表演艺术,表演者做出手影是传统的表演艺术,表演者做出不同的手势在光线的辅助下变成了栩栩如不同的手势在光线的辅助下变成了栩栩如生的动物或人物,令人惊叹不已。生的动物或人物,令人惊叹不已。宝宝的手宝宝的手老人的手老人的手猜猜这是谁的手猜猜这是谁的手有什么特点啊?有什么特点啊?各各行行各各业业人人的的手手舞舞蹈蹈演演员员的的手手猜猜这是谁的手魔魔术术师师的的手手各各行行各各业业人人的的手手交交警警的的手手各各行行各各业业人人的的手手篮球运动员的手各行各业人的手手的大小、形状、纹理不同手的大小、形状、纹理不同手部动作、手势不同手部动作、手势不同手是人类的手是人类的“第二张脸第二张脸” 能

2、传递信息,表达感情能传递信息,表达感情 我们的手很我们的手很灵活灵活,能做出各种,能做出各种手势手势。 手势是人类的一种语言我们的小手不但能做出我们的小手不但能做出独立的手势,还能组合在一独立的手势,还能组合在一起够成起够成美丽的图形美丽的图形。 不信的话,小组合作试试看。不信的话,小组合作试试看。 伸出你的左手,做出一种手势,用单线条把它画下来,注意抓住手的结构特征和细节。手的造型,千变万化,通过手形进行联想,变成许多生动的新形象。 快乐手形王国w我们是好伙伴!瞧!我是个钢琴家!戴眼镜的“人”地球,共同的家园。外外形形替替换换法法组合添加法组合添加法1 1、 摆出有趣的手形摆出有趣的手形2

3、2、用勾线笔描下手形、用勾线笔描下手形3 3、大胆想象,用彩笔进行添画、大胆想象,用彩笔进行添画创意作业要求:直接用我们的小手也可以在纸上画画1、把小手刷上颜料来拓印,看看能否印出奇怪的图形。(掌握好颜料的浓度和水份) 2、再适当进行添画,创造出更加奇特、美丽的画来。 谁的作品最有谁的作品最有创意创意? 谁来谁来夸夸夸夸自己的作品?自己的作品?为你为你最满意最满意的作品贴上鼓励的手势吧!的作品贴上鼓励的手势吧! w今天我们借助今天我们借助画笔和想象让手说画笔和想象让手说了话了话, ,你们真棒!你们真棒!w 聋哑朋友们更聋哑朋友们更会用手语说话、表会用手语说话、表达感情。达感情。w 手语歌手语歌感恩的心感恩的心 我们都有一双灵巧的手,相信大家今后只要动手动脑,我们的生活会更美好! 下面请伸出你们的小手和老师说再见吧?

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