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1、四(3)班家长会内容家长会内容一、了解孩子的学业情况一、了解孩子的学业情况二、二、了解我们的学校了解我们的学校三、了解我们的班级三、了解我们的班级四、家长请留下宝贵意见四、家长请留下宝贵意见五、班主任宣布班会结束五、班主任宣布班会结束了解我们的班级了解我们的班级我们的班级是由我们的班级是由61名来自于不同家庭的名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中孩子组成的一个班集体。其中男生男生32人，人，女生女生29人，他们个个都有鲜明的个性，这人，他们个个都有鲜明的个性，这是一个团结向上，快乐活泼的班集体。是一个团结向上，快乐活泼的班集体。【语文数学组长】【第一组】：何媚【第一组】：钟黎航【第二组
2、】：黄新倚【第二组】：符达裕【第三组】：陈庆安【第三组】：农玉梅【第四组】：周云璁【第四组】：黄雯雯【我们的班委】【班长】：陆雨嫣吕家明【副班长】：黄承泽项采雯【学习委员】：黄晓彤闭亮芙【体育委员】：易紫欣【劳动委员】：黄静洋蒙福权【文艺委员】：孙璨优秀班干：陆雨嫣项采雯黄承泽蒙福权吕家明劳动积极：黄静洋廖树雄欧晋冲赖字秋农李奇冯嘉仪蒙福权【优秀小组长】陈庆安钟黎航黄新倚周云璁作文比较好的同学：黄新倚黄承泽陈庆安闭亮芙语文期中测试第一名（99分）：陆雨嫣第二名（98.5分）：项采雯第三名（97.5分）：黄承泽第四名（97分）：黄霞第五名（96.5分）：黎威宏数学期中测试第一名（100分）：李恒
3、安第二名（99分）：黄承泽第三名（98.5分）：旦永杰第四名（98分）：陈庆安陆嘉怡第五名（97.5）：陆雨嫣吕家明黄新倚英语期中测试第一名（98分）：项采雯黄承泽第二名（96分）：周云璁闭亮芙黄晓彤陈芯怡第三名（92分）：陈庆安第四名（90分）：黄新倚第五名（88分）：何媚成绩进步的同学语文：陆雨嫣易紫欣黄静洋数学：旦永杰农文沛郑文宇黄殿文要想提高孩子的成绩良好习惯的培养起决定性作用 1 1、阅读的习惯、阅读的习惯： 每天都要有一定的读书时间，课每天都要有一定的读书时间，课本知识是有限的，大量的知识来自本知识是有限的，大量的知识来自课外，培养良好的读书非常重要。课外，培养良好的读书非常重要。
4、请督促孩子每天阅读，另外每天读请督促孩子每天阅读，另外每天读英语英语5 5分钟。分钟。 课堂效率低的同学与认真听讲的课堂效率低的同学与认真听讲的学生比，同样的一节课，效果就相学生比，同样的一节课，效果就相差很多了。差很多了。请家长多问问孩子：你请家长多问问孩子：你今天认真听课了吗？今天认真听课了吗？ 发言十分积极的学生：（陆雨嫣发言十分积极的学生：（陆雨嫣发言十分积极的学生：（陆雨嫣发言十分积极的学生：（陆雨嫣 周云璁周云璁周云璁周云璁 黄显明黄显明黄显明黄显明 陈芯怡陈芯怡陈芯怡陈芯怡 黄君圣黄君圣黄君圣黄君圣蒙权蒙权蒙权蒙权 曾诗怡曾诗怡曾诗怡曾诗怡 黄晓彤黄晓彤黄晓彤黄晓彤 ）2 2、听
5、课质量决定成绩、听课质量决定成绩 3 3、作业质量不同、作业质量不同。 有的同学作业应付了事，字体潦有的同学作业应付了事，字体潦草，甚至抄别人的作业；做完作业草，甚至抄别人的作业；做完作业不进行检查，发还的作业又及时不不进行检查，发还的作业又及时不订正；有的上新课前没有预习或者订正；有的上新课前没有预习或者不认真预习。这与认真完成每一项不认真预习。这与认真完成每一项作业的同学相比，同样的一份作业，作业的同学相比，同样的一份作业，质量上又相差很远了。质量上又相差很远了。请认真对待请认真对待孩子的家庭作业。孩子的家庭作业。 倘若没有良好、正确合理的家庭倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师
6、资和学校都不教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。可能产生好的教育效果。 请家长主请家长主动监督、检查孩子作业、预习、复动监督、检查孩子作业、预习、复习情况，并坚持不懈！习情况，并坚持不懈！小故事：由甩手运动想到的一天，苏格拉底对他的学生们说：“咱们来做一件最简单的事，每人把胳膊往前甩再往后甩，从今天开始每人每天做两百次，你们做得到吗？。”学生们都说太简单了。一个月后，苏格拉底问每天甩手百次，有谁坚持了，有八成的人举起了手。又过了1个月，这回坚持下来的人只有一半人了。一年过后，苏格拉底再一次问大家简单的甩手运动还有谁坚持下来呢，这时只有一个人举起手，他就是柏拉图。后来他成为了古希
7、腊声名赫赫的思想家。启示：启示：1、学习贵在坚持，好习惯都是坚持的结果。、学习贵在坚持，好习惯都是坚持的结果。2、优秀者往往具有端正的态度，持久的耐心；、优秀者往往具有端正的态度，持久的耐心；而平庸者往往心浮气躁，不能持之以恒。而平庸者往往心浮气躁，不能持之以恒。3、要想孩子有好习惯，家长也要有好习惯。、要想孩子有好习惯，家长也要有好习惯。不妨问问自己：不妨问问自己：我是否坚持给孩子看作业了我是否坚持给孩子看作业了？给孩子听写，听孩子朗读、背诵，我是否？给孩子听写，听孩子朗读、背诵，我是否有耐心？有耐心？多抽时间陪孩子听听孩子的心声买你一小时买你一小时今天，我在看哈佛家训一书时，看到一篇名为父
8、亲的一小时的文章。文章中“男孩要买父亲一小时陪伴自己”的请求，不禁深深触动我心底的那根弦。原文如下：一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他5岁儿子靠在门旁等他。“爸爸，我可以问你一个问题吗?”“什么问题?”“爸爸，你一小时可以赚多少钱?”“这与你无关，你为什么问这个问题?”父亲生气地说。”我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱?”小孩哀求道。“假如一定要知道的话，我一小时赚20美金。”“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗?”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你
9、玩小孩子的游戏。”小孩安静地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还在生气。后来,他平静下来了。开始想他可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子?”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了这是你要的10美金。“爸爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要?”父亲问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家我想和你一起吃晚餐。”在生活中，我们有时间和朋友、客户
10、去应酬连联络感情，我们有时间看电视玩电脑，就是没时间关注孩子“爱”的需求。不知从什么时起“忙、累”成了我们面对孩子的口头禅，我们会自动的“忽略、漠视、忘记”，孩子的渴盼的目光。或许，当我们以“忙、累”为借口，逃避孩子时，我们心底也曾涌起那么一点点自责，但很快我们就会为自己找到冠冕堂皇的理由我们在为孩子将来打拼。当我们自以为自己为孩子创造最好的时，怎知我们以远远背离了最简单的需求陪伴孩子，听听她的心声。你是不是也要孩子“买你一小时”呢？1.1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。时间，时刻了解学生的动向。给家长的建议给家长的建议早早
11、晨：晨：7 7：1010开大门开大门中午放学：中午放学：11:0511:05中中 午：午：2 2：2020开大门开大门下午放学：下午放学：5 5：1010放学放学周一下午：周一下午：4 4：2525放学放学请不要让孩子早到。但也不要请不要让孩子早到。但也不要迟到。迟到。作息时间作息时间2 2 、希望家长在假期、周六、周日这段时间内、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏游戏。订下家庭学习规矩，并且坚持执行，以订下家庭学习规矩，并且坚持执行，以形成良好的学习习惯和作息习惯。家长一定要形成良好的学习习惯和作息习惯。家
12、长一定要以身作则，给孩子做出榜样。以身作则，给孩子做出榜样。3 3、 严禁严禁学生学生把手机、把手机、MP3MP3等东西带来学校。等东西带来学校。4 4 、多表扬孩子，培养他求知的兴趣。、多表扬孩子，培养他求知的兴趣。5、上下学不骑自行车，提倡孩子步行上学，、上下学不骑自行车，提倡孩子步行上学，既安全又有利于健康。既安全又有利于健康。6、家长要注意自己孩子的结交的朋友，特、家长要注意自己孩子的结交的朋友，特别是不要与初中或者是不熟悉的人交往。别是不要与初中或者是不熟悉的人交往。当遇到伤害自己的事，要及时给老师或当遇到伤害自己的事，要及时给老师或者家长说者家长说。7、早上为孩子做好早餐，尽量不要让孩子、早上为孩子做好早餐，尽量不要让孩子在街上吃。在街上吃。8、结合自己孩子的情况，想方设法让孩子、结合自己孩子的情况，想方设法让孩子每天坚持锻炼身体一小时。每天坚持锻炼身体一小时。
