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1、细细香风淡淡烟，细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。花雨缤纷入梦甜。 7桂桂花花雨雨1、认识 箩、杭两个生字。正确认读“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。2能正确、流利、有感情地朗读课文。 3通过自读自悟和同学交流，体会作者思念家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。 学习目标姿态姿态 迷人迷人 至少至少 邻居邻居成熟成熟 完整完整 尤其尤其 提前提前 ( (j jn ) ( h hng ) ( ) (lulu) 浸浸 杭杭 州州 一一 箩箩 香飘十里香飘十里 阅读要求：阅读要求：自由读文，并能
2、勇敢地站起来用一句话说说你读懂了什么？ 这里这里的桂花再香，也比的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。不上家乡院子里的桂花。家乡院子里的桂花到底有家乡院子里的桂花到底有多香呢？快速读课文，小多香呢？快速读课文，小组讨论，找出描写家乡院组讨论，找出描写家乡院子里桂花香的句子。子里桂花香的句子。全年，整个村子都浸在全年，整个村子都浸在桂花的香气里。桂花的香气里。 全年全年，整个村子都，整个村子都浸浸在在桂花的香气里。桂花的香气里。 （每一个月）（每一天）（每时每刻）（每分每秒）（全年全年），整个村子都浸在桂花的香气里。），整个村子都浸在桂花的香气里。 桂花糕 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒冻哪些句子能体
3、现作者对摇桂花充哪些句子能体现作者对摇桂花充满了期待与渴望，聪明的你能在满了期待与渴望，聪明的你能在文中找出来读一读吗？文中找出来读一读吗？摇桂花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”文中哪些句子具体描写了摇花乐，并说说什么是“桂花雨”？（小组合作，请到文中找出读一读。） 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！啊！真像下雨，好香的雨啊！”（开心快乐）（欣喜若狂）（又蹦又跳）这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来。我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 于是，我又想起了在故乡童年时代的于是，我又想起了在故乡童年时代的的的“摇花乐摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。，还有那摇落的阵阵桂花雨。 学习文中的表达方法，学习文中的表达方法，说一说说一说 你童年难以忘怀的你童年难以忘怀的人和事，或说一说你喜欢的人和事，或说一说你喜欢的植物或家乡的特产。植物或家乡的特产。
