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1、 第五单元第五单元生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物共五章，第共五章，第六单元六单元生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护共三章。教材共三章。教材的编写注重从生活实践出发，广泛联系学生的生的编写注重从生活实践出发，广泛联系学生的生活经验和知识基础，把握基础性，体现先进性；活经验和知识基础，把握基础性，体现先进性；内容编排图文并茂，加强了启发性，具有较强的内容编排图文并茂，加强了启发性，具有较强的可读性；栏目设置丰富多样，注重创设问题情景，可读性；栏目设置丰富多样，注重创设问题情景，突出科学探究能力的培养，重视科学态度、科学突出科学探究能力的培养，重视科学态度、科学方法和科学价值观的教育；内
2、容编写具有弹性，方法和科学价值观的教育；内容编写具有弹性，给学生更多的自主学习空间，较好地体现了新课给学生更多的自主学习空间，较好地体现了新课程标准的基本理念。程标准的基本理念。八年级上册八年级上册生物学生物学研研说说教教材材说课标说课标说教材说教材课程总课程总目标目标新课标的新课标的教学要求教学要求教材特点教材特点内容结构内容结构立体式整合立体式整合编写体例编写体例编者的意图编者的意图创造性的创造性的使用教材使用教材研研说说教教材材说课标说课标说教材说教材课程总课程总目标目标新课标的新课标的教学要求教学要求教材特点教材特点内容结构内容结构立体式整合立体式整合编写体例编写体例编者的意图编者的意
3、图创造性的创造性的使用教材使用教材课课程程总总目目标标知识知识目标目标能力能力目标目标情感态度情感态度与价值观与价值观目标目标获得生物学获得生物学基础知识基础知识人体结构、人体结构、卫生保健卫生保健生物科学生物科学技术的应技术的应用用正确使用正确使用实验工具实验工具和仪器和仪器收集利收集利用资料用资料信息信息发展科学发展科学探究能力探究能力运用知识解运用知识解决实际问题决实际问题爱祖国、爱祖国、爱家乡爱家乡提高环提高环境保护境保护意识意识实事求是、实事求是、探索创新探索创新关注社会问题关注社会问题养成良好生养成良好生活卫生习惯活卫生习惯新课新课标的标的教学教学要求要求全面发展全面发展掌握生物科
4、掌握生物科学概念学概念培养学生探究培养学生探究精神和实践能精神和实践能力力面向全面向全体学生体学生提高生物提高生物科学素养科学素养倡导探究倡导探究性学习性学习终生发展终生发展科学探究科学探究能力能力改变学生改变学生 的学习方的学习方式式结构体结构体系清晰系清晰形式生动形式生动活泼活泼探究性学探究性学习，加大习，加大实验教学实验教学贴近生活贴近生活教教材材特特点点体现体现STSSTS思想，思想，人文精神渗透人文精神渗透 开放性问题，开放性问题，张扬学生个性张扬学生个性生物圈中的生物圈中的其他生物其他生物 生物的多样生物的多样性及其保护性及其保护八八年年级级上上册册各种环境各种环境中动物中动物 动
5、物的运动物的运 动和行为动和行为 动物在动物在生物圈中生物圈中 的作用的作用 细菌和真细菌和真菌在生物圈菌在生物圈 中的作用中的作用分布广分布广泛的细菌泛的细菌 和真菌和真菌 根据生根据生物的特征物的特征 进行分类进行分类 认识生物认识生物 的多样性的多样性 保护生物保护生物的多样性的多样性 各种环各种环境中动物境中动物动物的运动物的运动和行为动和行为动物在动物在生物圈中生物圈中的作用的作用分布广分布广泛的细菌泛的细菌和真菌和真菌细菌和真细菌和真菌在生物圈菌在生物圈中的作用中的作用水中生活水中生活的动物的动物陆地生活陆地生活的动物的动物空中飞行空中飞行的动物的动物动物的动物的运动运动先天性行为
6、先天性行为和学习行为和学习行为社会行为社会行为动物在自然动物在自然界中的作用界中的作用动物与人类动物与人类生活的关系生活的关系 细菌和真细菌和真菌的分布菌的分布细菌细菌真菌真菌细菌和真细菌和真菌在自然菌在自然界中的作界中的作人类对细菌人类对细菌和真菌的利用和真菌的利用生生物物圈圈中中的的其其他他生生物物根据生物根据生物的特征进的特征进行分类行分类认识生物认识生物的多样性的多样性保护保护生物生物的多样性的多样性生生物物的的多多样样性性及及其其保保护护尝试对生物尝试对生物进行分类进行分类从种到界从种到界细菌和菌和真真菌菌在生物圈中在生物圈中的作用的作用 动物在生物圈中的作用动物的物的运运动和行和行
7、为 根据生物特根据生物特征征进行分行分类保保护生物生物多多样性性生物圈的生物圈的其他生物其他生物生物的多样生物的多样性及其保护性及其保护各各种种环境境中的中的动物物认识生物生物多多样性性分布广泛的分布广泛的细菌和菌和真真菌菌各种各种环境环境中的中的动物动物水域环境水域环境的保护的保护陆地生活陆地生活的动物对的动物对环境的适环境的适应应水生动水生动物适于物适于水中生水中生活的特活的特点点蚯蚓、兔蚯蚓、兔的形态结的形态结构和功能构和功能鸟、昆鸟、昆虫等适虫等适于飞行于飞行的特点的特点环节动环节动物、哺物、哺乳动物乳动物的主要的主要特征特征陆地生活陆地生活的动物的动物鱼的形鱼的形态结构态结构和功能和
8、功能鸟类、节肢动鸟类、节肢动物、两栖动物物、两栖动物的主要特征的主要特征空中飞行空中飞行的动物的动物水中生活水中生活的动物的动物第五单元第一章动物动物的运的运动和动和行为行为运动对动物运动对动物生存的意义生存的意义区分先天区分先天性行为和性行为和学习行为学习行为骨、关骨、关节和肌节和肌肉的协肉的协调配合调配合运用研究动物行运用研究动物行为的方法，探究为的方法，探究动物行为的成因动物行为的成因社会行为社会行为的特征的特征先天性行为先天性行为和学习行为和学习行为运动系运动系统的组统的组成成动物群体中信动物群体中信息交流的意义息交流的意义社社 会会行行 为为动物的运动动物的运动第五单元第二章动物动物
9、在生在生物圈物圈中的中的作用作用动物在维持动物在维持生态平衡中生态平衡中的作用的作用动物能促进动物能促进生态系统的生态系统的物质循环物质循环调查动物在调查动物在人们生活中人们生活中的作用的作用生物反应器、生物反应器、仿生在人类生活仿生在人类生活和社会发展和社会发展中的作用中的作用动物能帮助动物能帮助植物传粉、植物传粉、传播种子传播种子关注科学、关注科学、技术和社技术和社会的关系会的关系动物与人动物与人类生活的类生活的关系关系动物在自然动物在自然界中的作用界中的作用生物生物防治防治第五单元第三章细菌细菌和真和真菌中菌中的作的作用用作为分解者作为分解者参与物质循环参与物质循环引起动植物引起动植物和
10、人患病和人患病细菌、真菌与细菌、真菌与食品的制作食品的制作和保存和保存细菌、真菌与细菌、真菌与疾病防治疾病防治与动植物与动植物共生共生细菌与细菌与环境保护环境保护人类对细菌和人类对细菌和真菌的利用真菌的利用细菌和真菌细菌和真菌在自然界在自然界中的作用中的作用以菌以菌治虫治虫第五单元第五章保护保护生物生物的多的多样性样性掠夺式的开发利用、掠夺式的开发利用、环境污染、环境污染、保护生物多样性保护生物多样性的主要措施的主要措施关注我国特有关注我国特有的珍稀动植物的珍稀动植物环境的改变环境的改变和破坏、外来和破坏、外来物种的影响物种的影响技能训练技能训练推测推测生物多样性生物多样性面临的威胁面临的威胁及其原因及其原因保护白保护白头叶猴头叶猴建立自然保建立自然保护区护区第六单元第三章
